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文檔簡介

1、.學(xué)校德育活動記錄2一、活動時間: 2009 年 11 月二、活動主題:尊重、感恩、安全三、活動目的:通過活動的開展, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、樹立安全防范和自我保護(hù)意識, 進(jìn)一步規(guī)范師生的行為, 促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。四、系列活動:1、開展“八榮、八恥”為主題的觀摩活動。2、開展感恩教育,要求學(xué)生向老師或家長做到“八個一”即:寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、送一句感言、提一個建議、表一個決心,贈一首詩歌。3、開展學(xué)規(guī)范,爭五好系列活動。a 、“日常行為規(guī)范合格班”評選。b 、“五好”學(xué)生的評選。c 、學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀常規(guī)。d 、課間休息規(guī)范。4、舉行“當(dāng)代小學(xué)

2、生文明形象”辯論賽及征文活動。5、開展“弘揚(yáng)社會公德,倡導(dǎo)文明新風(fēng)”活動。6、開展“國慶”節(jié)慶祝活動。7、進(jìn)行班級文化建設(shè)評比參考 .資料.學(xué)校德育活動記錄1一、活動時間: 2009 年 9 月二、活動主題:禮儀、禮節(jié)、尊重三、活動目的:通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會禮儀、學(xué)會禮節(jié)、樹立尊重他人的意識,進(jìn)一步規(guī)范師生的行為, 促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。四、系列活動:第三周( 9 月 8 日 12 日)教育活動記錄:利用教師節(jié),對學(xué)生進(jìn)行家庭禮儀教育。1、每日起床后,向父母問“平安”,上學(xué)前梳頭、整裝,離開家時向父母告別,放學(xué)回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母,幫助父母做力所能及的家

3、務(wù)事。家庭成員有病時,要探望問候。3、在家接待客人,做到一起立,二請坐,三倒茶,四交談,五送客,來客與父母交談,主動回避,老師家訪時,如果老師要自己聽情況,自己要坐在老師身旁,靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。4、向外打電話時做到:一不撥錯電話號碼(如果撥錯了要說:“對不起,撥錯了號碼”)二說“你好,”三自報姓名,四請幫助叫 XXX 接電話,五通話時語調(diào)柔和,吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說:“再見”。參考 .資料.5、自己接電話時做到:一說您好,二說請問您找誰,三對方是找別人時,應(yīng)說: “請稍等, 我去找他” ,對方要找的人不在,應(yīng)說:“他不在我能幫你什么忙嗎?”。參考 .資料.學(xué)校德育活動記錄

4、3一、活動時間: 20010 年 3 月二、活動主題:學(xué)校禮儀教育三、活動目的:通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)校禮儀、 樹立尊重他人的意識,進(jìn)一步規(guī)范師生的行為,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。四、活動記錄A 、校園內(nèi)禮儀1、上學(xué)時,學(xué)生到執(zhí)勤點自覺下車。2、課間休息不喧嘩,不追跑打罵,開展有益身心健康的活動。3、隨時保持校園內(nèi)整潔,不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾, 不在學(xué)校墻壁、 桌椅上亂涂、 亂畫、亂抹、亂刻,不坐花壇,愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木。4、不圍觀來賓,不觸摸來賓車輛。B、教室內(nèi)禮儀:老師宣布上課后, 全體學(xué)生起立, 齊聲道“老師好” ;學(xué)生遲到后

5、,立正站在門口,經(jīng)老師同意后入座上課;上課時,衣著整潔,姿態(tài)端正,不隨便走動,不喝水,不嚼口香糖;老師宣布下課時,全體學(xué)生起立,等老師離開后再自由活動。老師在教室時,學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時,應(yīng)先向老師說明情況,征詢意見。參考 .資料.C 、路遇時的禮節(jié):學(xué)生要主動靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時,要主動問好或點頭示意,同向行走時不爭道,不搶道,禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時,要主動停下,徒手時應(yīng)立正,熱情認(rèn)真地回答問題。D、集會時的禮節(jié):學(xué)生集合,按時到達(dá)指定地點。做到井然有序,隊列整齊,不交頭接耳、隨意亂說,要端坐聽講。1、升旗。奏國歌時,全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。(少先隊員行隊禮)2、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時,走路穩(wěn)重,從指定的臺口上臺,立在臺上時雙手自然下垂,站姿端正。接受獎狀、獎品時,先行鞠躬禮(少先隊員行隊禮)、用雙手接,然后轉(zhuǎn)過身來,面向臺下,將獎狀高舉過頭,向大家示意后,雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。3、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場,由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立,鼓掌歡迎或歡送。E、進(jìn)見時的禮節(jié):學(xué)生到老師辦公室(或宿舍),先喊報告(或敲門),經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入,然后立正,說明來意;與老師講話時,面對老師;離開時禮貌地根據(jù)當(dāng)時的情況向老師告別。參考 .資料.F、接受師長批評時,態(tài)

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