幼兒園數(shù)字one英語(yǔ)教案

1、幼兒園數(shù)字 one 英語(yǔ)教案【篇一：教案 3 外語(yǔ) one-two-three 】【篇二：小班英語(yǔ) one,two 教學(xué)設(shè)計(jì)】篇一：教案 3 外語(yǔ) one-two-three篇二：幼兒英語(yǔ)數(shù)字教案 one to five英語(yǔ)數(shù)字教案： one to five活動(dòng)目標(biāo)：1 ，感知單詞 one to five 與數(shù)字 1-5 的對(duì)應(yīng)。2 ，能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞 one to five.3 ，樂(lè)于參與活動(dòng)游戲，體驗(yàn)獲得新知識(shí)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙做的小魚(yú)五條一組一份，圓形卡紙五個(gè)一組四份 活動(dòng)過(guò)程：1 ，導(dǎo)入活動(dòng) ,引發(fā)幼兒興趣。導(dǎo)入語(yǔ)： “ good mining, my babies. look,

2、 what is it?幼兒： “魚(yú)英語(yǔ)情境教學(xué)中，要求教師盡量是全英語(yǔ)，讓幼兒感 知英語(yǔ)的情境，但幼兒可以用母語(yǔ)答復(fù)。師： “yes, you are right. it is one fish教師再放一個(gè)一條小魚(yú)，now, two fish, three, four, five.請(qǐng)幼兒跟讀師 “ follow me ,one two three four five.教師在發(fā)單詞時(shí)可以用手指來(lái)表示相對(duì)應(yīng)的數(shù)字 2， 穩(wěn)固單詞。一條小魚(yú)油過(guò)來(lái)，念道 one fish. 又一條小魚(yú)游來(lái)，咬住前一條小魚(yú) 的尾巴， “two fish. 又來(lái)了一條小魚(yú)，咬住了前一條的尾巴， “ three fish

3、. 依?次?到 5 條小魚(yú)，然后五條小魚(yú)咬前面的小魚(yú)在水里游泳。請(qǐng)幼兒跟讀。 “ follow me . 3 ，幼兒玩小魚(yú)接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。將小魚(yú)分到每個(gè)組上，小魚(yú)設(shè)計(jì)很巧妙，小魚(yú)的尾巴上和小魚(yú)的 眼睛是一組紐扣。 師： “now we are playing a game, t o connect these fish from one to five. 現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，小魚(yú)接龍，按順序從 one 連到 five ，并且每連一條魚(yú)，請(qǐng)念出相應(yīng)的 單詞，教師可以適當(dāng)指導(dǎo) 幼兒自由操作，最后請(qǐng)每組選一個(gè)代表展示成果，并念出單詞。誰(shuí) 最快完成又全部念對(duì)的有獎(jiǎng)品。 4. 單詞寫(xiě)找數(shù)字

4、教師在黑板上貼出一組阿拉伯?dāng)?shù)字，每組找一名學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)， 教師發(fā)給他們打亂次序的單詞卡片，在教師宣布開(kāi)始后，他們要盡 快按阿拉伯?dāng)?shù)字的次序把單詞貼在黑板上，貼得最快最準(zhǔn)確的組獲 勝。5. 玩游戲，在游戲中感受單詞與數(shù)字的對(duì)應(yīng)。游戲規(guī)那么：四小凳子排成一排，請(qǐng) 5 個(gè)小朋友上來(lái)，教師數(shù)到 5， 然后喊到開(kāi)始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說(shuō)停，幼兒找到一個(gè)凳 子坐下，站著的回座位。師： “ we have four chairs, and ,have five childre n. whe n i say start, please walk around the chair. when i say

5、 stop ,you sit down rapidly . the boy who are stand must go back. 挑選幼兒來(lái)游戲，教師用英語(yǔ)數(shù)數(shù)。最后勝利者得到小魚(yú)獎(jiǎng)品。 這個(gè)活動(dòng)和這個(gè)游戲的結(jié)合非常貼切，每完成一輪，就數(shù)下人數(shù)和椅子， 數(shù)字與英語(yǔ)單詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系變得非常明顯又有趣。6. 念謠數(shù)字歌1,2,3,4,5 ，我們會(huì)數(shù)數(shù)，one ，two ，three ，four ，five ，從一數(shù)到五。one ，two ，three ，four ，five ，one ，two ，three ，four ，five ，我們會(huì)數(shù)數(shù)，one ，two ，three ，four ，fiv

6、e ，從一數(shù)到五，yi,ye.that s all for today. class is over. bye -bye. boys and girls.篇三：幼兒園小班英語(yǔ)教案 幼兒園中班英語(yǔ)教案： my face 活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣2、 復(fù)習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)及單詞 face, 學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)出五官并能正確發(fā)音3、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞 nose 、 mouth 、 eye 、 ear活動(dòng)準(zhǔn)備： face 課件、五官卡片用來(lái)拼圖、娃娃臉紙用來(lái)粘 貼五官 活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始局部引出主題1 、用英語(yǔ)問(wèn)候 hello,boys and girls he

7、llo,miss chen 師幼共同唱 good morning 2 、復(fù)習(xí)單詞 今天老師再來(lái)給小朋友變個(gè)魔術(shù)， look,whats this ？ its face 師： yes, 教師模仿 face ： “ i am a face,nice to seeyou 幼： “nice to see you too 師：oh,very good 。face 上都 有什么呢？ who want to help me? 幼：眼睛、鼻子、嘴巴 ? 師： 那我們一起來(lái)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)看 face 上都有幾個(gè)器官吧 幼： one two theer ?二、學(xué)習(xí)五官單詞師： whats this? 幼：嘴巴 師：

8、oh ，this is mouth ，follow me mouth 幼兒看老師口型跟讀 ，向 mouth 打招呼 hello mouth 類似 學(xué)習(xí) nose 、eye 、 ear 師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己 幼、 good dood verygood.三、游戲比賽記憶單詞 師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？出示課件 face 五官消 失原來(lái)娃娃的五官丟了，怎么辦??？ 幼兒積極討論想方法。我們都是一些有愛(ài)心的小朋友，那我們一起來(lái)幫娃娃找到五官，讓 她成為一個(gè)漂亮的娃娃吧。教師講解游戲玩法和規(guī)那么，要求幼兒 到教室的每個(gè)角落找器官，找到的用英語(yǔ)說(shuō)知名字，然后到其他小 朋友那找另外的

9、器官，在準(zhǔn)備的沒(méi)有五官的娃娃臉紙上組合一張完 整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚四、游戲指一指結(jié)束活動(dòng) 師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說(shuō)再見(jiàn)吧 幼： goodbey 師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫： touch touch 教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲教師用手請(qǐng)輕輕拍幼兒的 手，一邊說(shuō) touch touch nose 幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要 求能夠聽(tīng)到后，快速的指出相應(yīng)的五官幼兒學(xué)會(huì) 后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差 的幼兒找到好朋友。在歡樂(lè)的 touch touch 游戲中結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)自評(píng)： 通

10、過(guò)本次英語(yǔ)活動(dòng)，幼兒根本上可以掌握所學(xué)單詞，并 復(fù)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)?；顒?dòng)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、用等多種游戲 形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識(shí)得到穩(wěn)固和使用，并能夠在教師帶 動(dòng)下積極參加到游戲中，并通過(guò)找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游 戲中注意到幼兒的個(gè)體差異，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。幼兒園小班英語(yǔ)教案，活動(dòng)目標(biāo)：1. 感知單詞 one to five 與數(shù)字 1-5 的對(duì)應(yīng)。2. 能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞 one to five.3. 樂(lè)于參與活動(dòng)游戲，體驗(yàn)獲得新知識(shí)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布做的小魚(yú)五條一組 5 份活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：感知單詞 one to five 與數(shù)字的對(duì)應(yīng)，及在新知識(shí)的獲得中感 受到快樂(lè)。難點(diǎn)：活

11、動(dòng)的宗旨在于讓幼兒感受英語(yǔ)情景中學(xué)英語(yǔ)，而不是刻意 要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的 對(duì)應(yīng)關(guān)系不簡(jiǎn)單的?；顒?dòng)過(guò)程：1 、導(dǎo)入活動(dòng) ,引發(fā)幼兒興趣。導(dǎo)入語(yǔ)： “ good mining ,my babies. look, what is it?幼兒： “魚(yú)英語(yǔ)情境教學(xué)中，要求教師盡量是全英語(yǔ)，讓幼兒感 知英語(yǔ)的情境，但幼兒可以用母語(yǔ)答復(fù)。師： “yes, you are right. it is onefish教師再放一個(gè)一條小魚(yú)，now,two fish , 加小 ,three ,four ,five. 請(qǐng)幼兒跟讀。師 “ follow me ,one two thr

12、ee four five.教師在發(fā)單詞時(shí)可以用手指來(lái)表示相對(duì)應(yīng)的數(shù)字 2 、教師用身體語(yǔ)言，讓幼兒感受單詞與數(shù)字的對(duì)應(yīng)。one 教師站直，教師做個(gè)數(shù)字 2 的形狀手向前，腿向后， two. 求幼兒展開(kāi)想象，用身體表現(xiàn)數(shù)字，教師說(shuō)出英語(yǔ)單詞。后面的可 以請(qǐng)幼兒來(lái)想象模仿。3 、穩(wěn)固單詞。一條小魚(yú)油過(guò)來(lái)，念道 one fish. 又一條小魚(yú)游來(lái)，咬住前一條小魚(yú) 的尾巴， “two fish. 又來(lái)了一條小魚(yú)，咬住了前一條的尾巴， “ three fish. 依?次?到 5 條小魚(yú)，然后五條小魚(yú)咬前面的小魚(yú)在水 里游泳，背景配上英文數(shù)字歌。印地安小孩改編請(qǐng)幼兒跟讀。 “ follow me .4 、

13、幼兒玩小魚(yú)接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。e small fish . 現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，小魚(yú)接龍，仔細(xì)觀察，去發(fā) 現(xiàn)小魚(yú)的秘密，然后把它們連起來(lái)，并且每連一條魚(yú)，請(qǐng)念出相應(yīng) 的單詞，教師可以適當(dāng)指導(dǎo) 幼兒自由操作，教師下去觀察，指導(dǎo)。5 、玩游戲，在游戲中感受單詞與數(shù)字的對(duì)應(yīng)。 游戲規(guī)那么：四小凳子排成一排，請(qǐng) 5 個(gè)小朋友上來(lái)，教師數(shù)到5，然后喊到開(kāi)始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說(shuō)停，幼兒找到一個(gè)凳 子坐下，站著的回座位。師： “ we have four chairs, and ,have five childre n. whe n i saystart, please walk arou

14、nd the chair. when i say stop ,you sitdown rapidly . the boy who are stand mustgo back. 挑選幼兒來(lái)游戲，教師用英語(yǔ)數(shù)數(shù)。最后勝利者得到小魚(yú)獎(jiǎng)品。 這個(gè)活動(dòng)和這個(gè)游戲的結(jié)合非常貼切，每完成一輪，就數(shù)下人數(shù) 和椅子，數(shù)字與英語(yǔ)單詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系變得非常明顯又有趣。good morning 小班英語(yǔ)一、活動(dòng)內(nèi)容：字母 y，短語(yǔ)good night二、活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母y，知道y, y，拉鏈y(cè);y for yellow, 學(xué)習(xí)短語(yǔ)： good night. 復(fù)習(xí) good morning.2、引導(dǎo)

15、幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：字母 y 卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)瓶蓋涂上黃色顏料、 小扇子正反面各有太陽(yáng)和月亮 四、活動(dòng)過(guò)程：1、問(wèn)好：1師生問(wèn)好。2引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。2、熱身： hands up , hands down.3、正課：1學(xué)習(xí)字母 y：讓幼兒close your eyes,出示字母卡片y，說(shuō)明y很象拉鏈，弓I出yy拉鏈y(cè)，并通過(guò)游戲 修拉鏈訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲 料，說(shuō)明 y 的好朋友是 yellow, 通過(guò)游戲“變魔術(shù)訓(xùn)練 y for yellow.2學(xué)習(xí)短語(yǔ) good night 。a、 手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，

16、要睡覺(jué)了，跟它們說(shuō)：“goodni ght. 天亮了，要起床了，說(shuō)：“ good morning. b、游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說(shuō)： “good night.轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō)：“good morning. 說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。中班英語(yǔ)教案：顏色活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒大膽的介紹自己的名字。2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞：3、幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)有興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小貓木偶 彩色樹(shù)葉假設(shè)干，彩色魚(yú)假設(shè)干，魚(yú)桿人手一把活動(dòng)過(guò)程：介紹自己1 、 hello boy and girls2 、 can you introuduce youself?3 、 now , i ll throw thi boll the per

17、so who catch the bollstand u and tell u your english name .二、學(xué)習(xí)顏色1、today we ll lear the colour.“呼 呼 呼 ，北風(fēng)爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了許多樹(shù)葉，我們來(lái)找找都有什 么顏色的樹(shù)葉啊 / 看“這是什么顏色的樹(shù)葉??？紅色用英語(yǔ)怎么 說(shuō)呢？“再看看 xx 小朋友手里的樹(shù)葉是什么顏色？用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ “誰(shuí)手里有不同顏色的樹(shù)葉，用英語(yǔ)說(shuō)呢？ 3、“ mi sun 還請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人。看看誰(shuí)來(lái)了 。 “小朋友你們看，我還帶來(lái)一條彩色魚(yú)，你們想要嗎？ “那我?guī)銈內(nèi)?，就在前面的小河里。不過(guò)你們得說(shuō)出它們的顏色， 是 r

18、ed yellow blue ，才可以帶走。記住每人只能釣一條?！酒河變簣@中班英語(yǔ)教案】幼兒園中班英語(yǔ)教案 -? happy birthday ? 活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生日聚會(huì)歌曲及用語(yǔ)、單詞 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)單詞“cake“gift “，在實(shí)物幫助下理解含義，能較準(zhǔn) 確地模仿發(fā)音，在情景中理解 “?for you. 的含義。2 、愿意演唱歌曲，體會(huì)與同伴共同慶祝的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排練情景表演、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件活動(dòng)過(guò)程：一、greeting1、 teacher and children say“hello! “good morning! eachother.2、teacher a

19、nd children sing ? nice to see you ?together.二、reviewt and c read the rhyme ? horse ? .三、learn.1、 t and c watch tv of birthday party. dog s house. t come in the house, tv,ok? “where is it? “ yes,it s“ oh,this is a tv.let s watch2 、t and one child show together.t:“ hello,i m cat.today is dog s birthd

20、gaoy,tio thisplal rty.t:“ din-gdong! c:“ what is it? t:“,丄“ i m cat. c:“ 1“ come in, please.t: t1:“ happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you.“ thank you. 3、c learn “cake “gift “card(1)t shows and reads“cake “gift “cearbdyonoen,c saywith t. “whats this? “ keikgiftca:d (2)c reads al

21、one.“what s this? “yes, here you are.(3) t shows pictures,c practice together.(4) game, “ who is the first?4、t shows a picture and reads“a cake for you. c say with t.四、 game “birthday party 1、 t show a lot of pictures,“l(fā)et s go to party.who wants to try?2、 c say with t, one child take a picture.3、on

22、e child and t knock at door practice sentences.4、c say with t again.a part of c play the game.五、song1、 t and c come in the house,say“ happy birthday. to dog.2、t and c sing ? happy birthday ? .六、ending.t and c leave the dog s house中班英語(yǔ)教案 :isee?目的:通過(guò)反復(fù)感受 ,理解問(wèn)句 “ what do you see?; 學(xué)習(xí)用句型 i see?., 表 達(dá)所看見(jiàn)

23、的內(nèi)容。通過(guò)多種形式的操作、擺弄 ,激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣 ,鼓勵(lì)幼兒 開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。準(zhǔn)備:捉迷藏背景圖 大轉(zhuǎn)盤(pán) ,圖片 人手一份操作用具 過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)1 、歌曲? hello! ?2 、游戲?快樂(lè)郊游?3 、招呼語(yǔ)二、看圖片 ,感受并理解對(duì)話 :t: look! what do you see?i see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants.三、欣賞兒歌、歌曲? what do you see? ?。四、游戲?大轉(zhuǎn)盤(pán)? :教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后 ,幼兒根據(jù)指針的指向 ,嘗試集體輸出 i see ?.五、游戲?傳球取寶? :幼兒聽(tīng)音樂(lè)傳球 ,

24、音樂(lè)停 ,持球者擊破紙面取出寶物 ,并集體說(shuō) : i see ?.六、分組操作游戲 :教師提供 :轉(zhuǎn)盤(pán)、魔方、圖書(shū)、彩色眼鏡等 幼兒邊玩邊嘗試個(gè)別輸 出 i see ?.中班英語(yǔ)公開(kāi)課教案： happy day目標(biāo)：1 、能與同伴愉快地游戲活動(dòng)，大膽地展示自己的長(zhǎng)處。2 、復(fù)習(xí)所學(xué)的歌曲及句型。過(guò)程：1 、起床。幼兒躺在各處做睡覺(jué)狀，老師開(kāi)始學(xué)雞叫，并說(shuō)： “ get up ， kids ！ 。幼兒起床后唱? goodmorning ?。2 、去幼兒園。t： now ，let s go to the kindergarten ! how did you getthere ?s: drive a

25、 car / row a boat 。? drive a car ?邊唱邊走到座位前 坐好。3 、表示對(duì)客人的歡送。t： hey, boys and girls look! today there are many guestscome here to see you wonderful show! are you happy?s: yes. im happy!t: now ,let sing a song to welcome them ,ok?s: ok ! welcome song4 、戶外活動(dòng)。t: its time to play . lets go out to play toge

26、ther!t: lets have a game !play game? flower ?5 、學(xué)習(xí)活動(dòng)。t: my god its raining! lets go back to the classroom! lets go!t: that was close ! now class begins!who wants to be a little teacher?t: you are so great! the next game is robot game! who wants to be a robot ?6、午餐時(shí)間 t: ring, ring ! lunch is ready! t

27、oday we eat hamburger. do youlike it? but ， before you eat ,you must ？老師做洗手狀s: wash my hands ！? wash your hands ?7 、午睡。t: its nip time ！let s go to bed ! take off your shoes and put them neatly !sing? nip time ?幼兒脫鞋 ,假裝睡覺(jué)8 、活動(dòng)結(jié)束，向客人老師說(shuō)再見(jiàn)。 幼兒中班英語(yǔ)教案 :? pencil ?鉛筆 一、活動(dòng)主題：? pencil ? 鉛筆 二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓幼兒快樂(lè)的參與活動(dòng)2. 通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒在日常生活中用英語(yǔ)交談。三、活動(dòng)準(zhǔn)備四、開(kāi)課前言：早晨進(jìn)園請(qǐng)用英語(yǔ)跟老師打招呼： good morning teacher! 離園 請(qǐng)用英語(yǔ)跟老師辭別： good byeteacher!五、過(guò)程1. 單詞分解： 今天我們這里來(lái)了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小 客人是誰(shuí)嗎？接下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些小客人吧！p: 像左手e: 像大鯊魚(yú)n: 像小門(mén)c: 像刺猬i: 像小孩l