人教版高中生物必修3-3.3《其他植物激素》優(yōu)教課件

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)1單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)2新課導(dǎo)入你知道植物生長(zhǎng)發(fā)育都是有哪些激素調(diào)控的嗎？單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀文本、師生交流，能夠說(shuō)出赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯的產(chǎn)生部位及生理作用2.通過(guò)資料分析，能夠描述植物激素在植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的相互作用3.通過(guò)查閱資料、小組討論，舉例說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第

2、四級(jí) 第五級(jí)4新知探究其他植物激素的種類及作用1赤霉素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程：1926年，科學(xué)家觀察到：水稻感染了赤霉菌植物瘋長(zhǎng)惡苗病推測(cè)：赤霉菌產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)植株增高而使水稻患惡苗病單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)5分離提純：1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素（GA）。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上不感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀1958年，從鏈莢豆未成熟的種子中分離得到赤霉素結(jié)晶，說(shuō)明赤霉素是高等植物自身合成的天然物質(zhì)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)61.赤霉素（GA）

3、合成部位：未成熟的種子、幼根、幼芽。幼芽幼根未成熟的種子單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)7果實(shí)發(fā)育種子萌發(fā)赤霉素誘導(dǎo)甘藍(lán)產(chǎn)生的超長(zhǎng)莖單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)8主要作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)9剛收獲的馬鈴薯塊莖，種到土里不能萌發(fā)，原因是剛剛收獲的馬鈴薯要有一定的 休眠期，在度過(guò)休眠期以后才能萌發(fā)，如果用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，則能解除它的休眠，提早用來(lái)播種。單擊此處編輯母版標(biāo)

4、題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)102.細(xì)胞分裂素合成部位：主要是根尖主要作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂愈傷組織單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)11實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：細(xì)胞分裂素可延緩葉片衰老 。細(xì)胞分裂素處理的葉片未經(jīng)處理的葉片單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)123.脫落酸合成部位：根冠、萎焉的葉片等。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)13許多研

5、究表明，脫落酸在高溫條件下易降解，在自然界中存在這樣一種現(xiàn)象：水稻小麥玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干旱后有遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，請(qǐng)嘗試對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)14這是因?yàn)槊撀渌崮艽龠M(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時(shí)間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒(méi)有了脫落酸，這些種子就不會(huì)像其他種子那樣休眠了。然后，大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分，于是種子就會(huì)不適時(shí)地萌發(fā)。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)154.乙 烯“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜

6、三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”（宋蘇軾格物粗談果品）。這種“氣”究竟是什么呢？人們一直不明白。到20世紀(jì)60年代，氣相層析技術(shù)的應(yīng)用使人們終于弄清楚，是成熟果實(shí)釋放出的乙烯促進(jìn)了其它果實(shí)的成熟。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)16合成部位：植物體各個(gè)部位。主要作用：促進(jìn)果實(shí)成熟。4.乙 烯單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)17合成部位含量較多部位生理功能赤霉素未成熟的_、_、_的部位促進(jìn)_、促進(jìn)種子萌發(fā)和_細(xì)胞分裂素主要是_正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位 促進(jìn)_脫落酸_和萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織促進(jìn)

7、果實(shí)和葉的_和_乙烯植物體的 _成熟的果實(shí)中 促進(jìn)_種子幼根幼芽生長(zhǎng)旺盛細(xì)胞伸長(zhǎng)果實(shí)發(fā)育根尖細(xì)胞分裂根冠衰老脫落各個(gè)部位果實(shí)成熟單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)18科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。生長(zhǎng)素濃度低乙烯增多細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度高+-可見(jiàn)，各種植物激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五

8、級(jí)19生長(zhǎng)素赤霉素乙烯促進(jìn)促進(jìn)協(xié)同作用細(xì)胞分裂素促進(jìn)抑制促進(jìn)抑制促進(jìn)細(xì)胞分裂細(xì)胞伸長(zhǎng)果實(shí)成熟器官脫落拮抗作用脫落酸激素之間相互作用關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)20激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。基因的表達(dá)受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，植物激素自身的合成也是受基因組控制的。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)21 人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（例如生長(zhǎng)素類似物）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定優(yōu)點(diǎn)：植

9、物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用2單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)22單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)23（一）生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑包括天然的生長(zhǎng)素和人工合成的具有生長(zhǎng)素活性的化學(xué)物質(zhì)，主要包括IBA（吲哚丁酸）、NAA（萘乙酸）和IAA（吲哚乙酸）。促進(jìn)座果和增大果粒無(wú)子番茄常見(jiàn)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的特性 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)24促進(jìn)插條生根單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)25促進(jìn)增大果

10、粒無(wú)核化疏松果穗（二）赤霉素類 赤霉素普遍存在于植物界中，到今已發(fā)現(xiàn)的赤霉素(GA)達(dá)70多種，按發(fā)現(xiàn)的先后次序分別命名為GA1，GA2，GA3，單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)26促進(jìn)萌芽和營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)促進(jìn)座果，減少落果（三）細(xì)胞分裂素類目前，已發(fā)現(xiàn)十幾種天然的細(xì)胞分裂素，廣泛存在于高等植物中，包括玉米素、玉米素核苷等。人工合成的細(xì)胞分裂素有激動(dòng)素、芐基嘌呤(BA)、四氫化吡喃基芐基腺嘌呤(PBA)等。促進(jìn)花芽分化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)27促進(jìn)果實(shí)著色和成熟（四）乙烯在常溫下是氣體。作為

11、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑用的是乙烯利。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)28（五）脫落酸與生長(zhǎng)抑制劑 脫落酸(ABA)廣泛存在于植物界中，也可人工合成，如矮壯素(CCC)、比久(B9)、青鮮素(MH)、整形素等。在種植上應(yīng)用較多的是生長(zhǎng)延緩劑B9和CCC。抑制新梢生長(zhǎng)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)29閱讀P55資料分析：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1、用乙烯利催熟鳳梨。2、用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦幼苗，可以使其纖維長(zhǎng)度增加50%作用。3、用一定濃度的赤霉素處理大麥種子，無(wú)須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的-淀粉酶，就可以簡(jiǎn)

12、化工藝，降低啤酒的生長(zhǎng)成本。4、青鮮素抑制發(fā)芽，有可能致癌。蘆葦單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)30 討論：目前，市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長(zhǎng)或催熟的。人們開(kāi)始擔(dān)心食品安全，如有人擔(dān)心兒童吃了激素催熟的水果、蔬菜后會(huì)出現(xiàn)性早熟。你持何觀點(diǎn)？說(shuō)出你的理由。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)31“致早熟說(shuō)”無(wú)科學(xué)依據(jù)。 范志紅（中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品安全系副教授，食品科學(xué)博士）認(rèn)為植物的催熟劑和人體的激素，從化學(xué)結(jié)構(gòu)到生理功能都不是一回事，以為水果催熟劑會(huì)讓孩子提前發(fā)育，也完全是

13、一種謠傳。她表示，使女孩提前發(fā)育的激素是雌激素，它是動(dòng)物中的激素。給水果抹雌激素，對(duì)于催熟果實(shí)沒(méi)什么用。少吃香蕉并不能解決提前發(fā)育的問(wèn)題，控制肉類和脂肪攝入量、避免兒童肥胖，對(duì)于預(yù)防孩子提前發(fā)育更有意義。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)32 使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的注意事項(xiàng)要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。在施用時(shí)，還要考慮施用時(shí)間、處理部位、施用方式、適宜的濃度和施用次數(shù)等問(wèn)題。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)33課堂小結(jié)其它植物激素細(xì)胞分裂素：乙烯：赤霉

14、素：脫落酸：主要促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化主要促進(jìn)果實(shí)的成熟主要抑制細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑其他植物激素的種類及作用單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)34隨堂測(cè)試1果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是（ ）A細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用B生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響C乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用D脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落A單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)352根冠內(nèi)含有脫落酸，并且能主動(dòng)地向根

15、的生長(zhǎng)部位(分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū))運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。若對(duì)玉米根冠作以下四種處理(A、B的生長(zhǎng)部位被插入不透水的云母片，C、D的根冠被切去一半)，則向下彎曲生長(zhǎng)程度最大的是（ ）B單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)363在植物體內(nèi)的各種激素中，生理作用最為相似的是（ ）A赤霉素和生長(zhǎng)素 B脫落酸和細(xì)胞分裂素C赤霉素和脫落酸 D生長(zhǎng)素和乙烯A4辣椒在盛花期遭遇連續(xù)暴雨，正常受粉受到影響，為防止減產(chǎn)，菜農(nóng)采取了噴灑一定濃度的植物激素類似物溶液的措施。他們最可能使用了哪種激素類似物（ ）A生長(zhǎng)素 B赤霉素C細(xì)胞分裂素 D乙烯A單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級(jí) 第三級(jí) 第四級(jí) 第五級(jí)37(1)從圖中可以看出在種子破除休眠的過(guò)程中，赤霉素與脫落酸之間存在_關(guān)系。各種激素含量的變化說(shuō)明了 ， _。拮抗植物的生命活動(dòng)不只受單一激素的調(diào)節(jié)而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用的5將休眠狀態(tài)的楓樹(shù)種子與濕砂混合后放在05 的低溫下12個(gè)月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。下圖表示楓樹(shù)種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：?jiǎn)螕舸?/p>