必備的四年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷北師大版

1、.必備的四年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷北師大版最讓我快樂的是什么?是學(xué)習(xí)，接下來看看查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家推薦的四年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷北師大版，即使在家里也能快樂的學(xué)習(xí)呀!一、 填空題。每空1分，其中第9題2分，共23分1.在一個直角三角形中，有一個角是48，另一個銳角是 。2.把70.05的小數(shù)點先向右挪動10位，再向左挪動9位，結(jié)果是 。3.21.03里面有2個 ，1個 ，和3個 ，它的計算單位是 ，讀作 。4.根據(jù)27646=12696填空。2.764.6= 27.60.46= 5. .把一個大三角形剪成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是 6. 23厘米= 米 1千克50克= 千克5元4角9分=

2、元 23分米= 米7. 在里填上“或“=。7.219 7.29 6.31.01 6.3 15分米 1.5厘米8.在2.3和2.4之間寫出三個小數(shù) 、 、 。9.右圖中有 平行四邊形，。10.有一張邊長為1.5米長的正方形桌布，假如每平方米的售價是16.8元，這塊桌布要 元。二、 判斷題。每題1分，共7分1. 平行四邊形有一條對稱軸。 2. 12.50.8+0.9=12.50.8+0.9 3. 小數(shù)點的后面添上“0或去掉“0，小數(shù)的大小不變。 4. 等腰三角形不可能是鈍角三角形。 5. 把7.030化簡后是7.3。 6. 15乘一個小數(shù)，積一定比15大。 7. 一個數(shù)擴(kuò)大原來的10倍后再接著擴(kuò)大

3、10倍，就是把這個數(shù)擴(kuò)大到原來的20倍。 三、選擇題。每題1分，共7分1. 0.1與0.01的和比它們的差多 。A.0.2 B.0.02 C.0.92.有一個角是90.7的三角形是 。A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形3.以下小棒能拼成三角形的是 。A.4厘米 4.5厘米 10厘米B.9厘米 7厘米 1厘米C.12厘米 16厘米 20厘米4.以下圖形是軸對稱圖形的是 。A.直角三角形 B.直角梯形 C.等腰三角形5.與1.04大小相等的數(shù)是 。A. 1.0401 B.1.04000 C.1.406.2.5的12倍是 。A.3 B.300 C. 307.把38.63的小數(shù)點挪動最低位

4、的右邊，原數(shù)就 。A.擴(kuò)大到原來的10倍 B.縮小到原來的 C.擴(kuò)大到原來的100倍四、計算題。共30分一直接寫出得出每題0.5分，共6分1- 0.25= 3.4 +1.6= 4.3-0.8= 2.7+8.4= 10.2-2= 4.91000=0.50.3= 3.26100= 0.254= 3.061000= 140.2= 12.510=二豎式計算每題2分，共12分21.7+2.86= 16.05-9.7= 1.40.58=0.6526= 1.087.5= 7200.45=三脫式計算每題2分，共12分70.8-1.25-1.75 5.81+8.3+4.19+11.7 51.8-4.82.03-

5、0.180.2517.30.4 7.210.1 3.540.29-0.292.54三、 解決問題。共33分1.小轎車每時能行72.8千米，比貨車快20.5千米。貨車每時能行多少千米?3分2.一輛客車從甲城到乙城，上午9時出發(fā)，下午3時30分到達(dá)，每小時行85千米，求從甲城到乙城的間隔 ?4分3.一個三角形，兩邊的長度分別是13cm、8cm.第三邊的長度可能是多少? 4分4. 一個等腰三角形，它的一個底角是70。它的頂角是多少度? 5分5. 修一條公路，原方案每天修0.56千米，實際每天比原方案多修0.14千米，7天后還差3.5千米沒有修，這條路長多少千米?5分6.光明小學(xué)有一塊長方形的苗圃，長

6、10米，寬8.6米。這塊苗圃的面積是多少平方米?假如在苗圃的四周圍上籬笆，籬笆長多少米?6分死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。7.把一根3.5米長的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面部分是1.3米。池中水深多少米?6分唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相

7、去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。小編再次提醒大家，一定要多練習(xí)哦!希望這篇四年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷北師大版可以幫助你更好的準(zhǔn)備接下來的期末考試。期中專題推薦：期中復(fù)習(xí)方案-期中復(fù)習(xí)試卷宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生