2020年超星學(xué)習(xí)通大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案

1、作業(yè)題1從Values到Vision就是A、把“想要”變成“看得見”日開始尋找豐富的資源C開始好好學(xué)習(xí)D埋頭專注于當(dāng)前所做的事情答案：A2生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：A、不達(dá)目的不罷休的精神動力日需要人設(shè)定一個固定的目標(biāo)C從“未來愿景”出發(fā)的當(dāng)下定位D生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標(biāo)答案：C3生涯愿景是：A個人認(rèn)同的未來日一個清晰的發(fā)展計劃C能激發(fā)積極體驗的想像D擁有信心的期待答案：ACD作業(yè)題1中國有多少種職業(yè)A三百六十種B九種C幾千種D無限答案：C2大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)A第一產(chǎn)業(yè)日第二產(chǎn)業(yè)C第三產(chǎn)業(yè)DX平均分布答案：C3任何組織都有多種職能，一般包括有：A產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)日采購、倉儲、物

2、流C財務(wù)、行政、人事D銷售、市場、售后答案：ABCD作業(yè)題已完成1生涯發(fā)展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢R工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化D開始的選擇，對未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。答案：D2大學(xué)專業(yè)的學(xué)群與未來工作的關(guān)系是：A、學(xué)群塑造人的核心能力，從而定位未來工作R無論學(xué)什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力C跨學(xué)群就業(yè)，會付出高昂的成本D畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展答案：ACD3興趣是一個人內(nèi)在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來。那么，關(guān)于興趣：A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動”R興趣是最好的老師，所

3、以工作選擇一定要與興趣結(jié)合C興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣D區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”答案：AD作業(yè)題1了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響A、提前找有利求職的關(guān)系以知道自己會掙多少錢C使人的決策更有確定感D了解怎么寫簡歷答案：C2對職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來”三個維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是：A當(dāng)前的收入狀況以當(dāng)前的典型工作一天描述C這個工作的發(fā)展前景D這個工作的人際關(guān)系狀況答案：B3工作的“未來”信息是指：A職業(yè)的未來發(fā)展路徑以提升了的職責(zé)對人的要求C當(dāng)前職位的下一個目標(biāo)D收入增長情況答案

4、：ABC作業(yè)題1行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機(jī)會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是：A、緊盯當(dāng)前最有機(jī)會的領(lǐng)域日隨時跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展C深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢D盡可能多地去參與社會實(shí)踐答案：C2可以把求職比喻為投資，其相似點(diǎn)是：A追求高“投入產(chǎn)出比”日都是一種交換關(guān)系C都有可能會損失DX都有一定的風(fēng)險答案：ABCD3規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預(yù)測之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)日行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解C要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課D要與同學(xué)建立好關(guān)系答案：AB作業(yè)題1職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：A考慮當(dāng)前的行業(yè)分類日把握人群的需求趨勢C能夠量己力而行D考

5、慮其經(jīng)濟(jì)回報答案：C2“人怕入錯行”主要是指：A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界日沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C沒有掙到如預(yù)期的回報D所入的行可能有害于社會答案：A3技術(shù)所推動的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個時代對“機(jī)會”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要：A、切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢B以不變應(yīng)萬物C以開放的態(tài)度，與時俱進(jìn)DX關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新答案：ACD作業(yè)題1一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是：A及早進(jìn)入社會以加強(qiáng)專業(yè)能力提升C提升關(guān)際技能D大學(xué)期間就去打工答案：B2一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明：A、這里將會有越來越多的機(jī)會日這里會有越來越強(qiáng)

6、的競爭C這個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限D(zhuǎn)這個地區(qū)的政策控制力度弱答案：A3在一個組織里，與核心業(yè)務(wù)關(guān)系最密切的工作，最有發(fā)展空間。比如，對于小米手機(jī)，哪些是核心業(yè)務(wù)A研發(fā)B設(shè)計C客服D人力資源答案：AB作業(yè)題1“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A沒問題日路徑依賴C應(yīng)該鼓勵D效率低答案：B2“富不過三代”主要是因為：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力以資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神C固守“資源”領(lǐng)域，而失去發(fā)展的機(jī)會D上天的公平的，會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平答案：ABC3“專業(yè)對口”宏觀地解釋，就是所學(xué)有所用，所以：A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口日專業(yè)對口可以忽略不管C大學(xué)也學(xué)不到真正的東西D職場才

7、是學(xué)習(xí)的核心舞臺答案：A作業(yè)題1向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會：?A、樹立更多的競爭對手?日成為別人打擊的對象?C被別人嘲笑?D得到更多的資源/信息答案：D2獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層：?A清晰的自我定位?以與有資源的人為伍?C廣泛的資源開拓?D等待機(jī)遇垂青答案：AC3與發(fā)展相關(guān)的資源，從弱關(guān)系那里更易獲得，因為?A弱關(guān)系網(wǎng)更廣?以彼此利害沖突小?C需求更多元?D牛人更多答案：ABC作業(yè)題如果一個人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，那么對其進(jìn)行“癥狀解”會是怎么樣的?A、了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對?以引導(dǎo)其培訓(xùn)對專業(yè)的興趣?C去主動學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)?D從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對答案：C2解決中國大學(xué)生的

8、就業(yè)問題，杠桿解可能是什么?A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率?日大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能?C建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系?D更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位答案：D3癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：?A、使本來的小問題變成大問題?B、使問題解決難度加大?C癥狀消失，但問題依然存在?D自我麻痹而錯失解決問題時機(jī)答案：ABCD作業(yè)題1人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因為A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了日癥狀解都比較容易操作C癥狀代表著問題的本質(zhì)D癥狀解方面研究成果比較多答案：A2“癥狀解”的“簡化”策略，就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式：A用冰敷來退

9、燒日用過路費(fèi)來限制車流C用空氣凈化器解決霧霾D用興趣來促進(jìn)學(xué)習(xí)答案：ABC3簡化的解決經(jīng)常會導(dǎo)致上癮，那是因為A、簡化的方案往往容易成癮以簡化的方法比較簡單容易使用C簡化的方式往往對癥狀影響迅速D解決方法成為問題的一部分答案：BCD作業(yè)題1大學(xué)期間把過多的時間用于兼職，可能導(dǎo)致的損失是A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足”日沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系C過早地“社會化”不利于人成長D獲得短期利益，而失去長期價值我的答案：D得分：分2當(dāng)今社會通行一個“忙”病，但是更多的人并沒有思考忙的目標(biāo)，因為：A、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長遠(yuǎn)目標(biāo)日越忙，人會越忽略長遠(yuǎn)目標(biāo)C越忙，人會把重要的事拖延成緊

10、急的事而更忙D工作壓力大，所以只好把焦點(diǎn)放在“做完”事情上我的答案：ABC得分：分3戰(zhàn)略區(qū)隔就是我們忙于解決自己的問題，并沒有站在全局結(jié)果的立場，可能導(dǎo)致忙而無果。這是因為：A整體不等于部分之和日角色本位不足以支撐全體C目標(biāo)設(shè)計不合理是最重要原因D過程中的相關(guān)人員執(zhí)行力問題我的答案：AB得分：分作業(yè)題1目標(biāo)侵蝕的核心原因是?A、目標(biāo)經(jīng)常過于宏大?日我們總改變目標(biāo)期望?C制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者?D目標(biāo)定的不合理答案：B2以下哪些是“目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)?A、開始計劃每天走20000,發(fā)現(xiàn)挺難，后來慢慢減少?日準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了?C遇事不順時，立即想到的就是“其實(shí)這樣也還

11、可以了”?D從開始的健壯為目標(biāo)，慢慢降低為健康，再到少病答案：ABCD3溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是：?A、開始時知道目標(biāo)是跳出去?日最后就無力跳出熱水了?C慢慢就降低為期待水溫別再升高?D青蛙缺乏足夠的前瞻性計劃答案：ABC作業(yè)題已完成本次成績：1001從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點(diǎn)”是什么A讓自己學(xué)有所用日隨時準(zhǔn)備著改變C成就快樂生活DX讓自己更成功我的答案：C得分：分2公司與公司之間，人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標(biāo)訴求。因為：A、目標(biāo)奠定能力指向與相關(guān)成果以堅定的目標(biāo)會成為文化的一部分C目標(biāo)為引導(dǎo)方向整合資源D生涯目標(biāo)是非常個人化的事情我的答案：ABC得分：

12、分3回歸基本點(diǎn)是杠桿解的重要前提，其內(nèi)涵是指：A、行事之前先明確期望目標(biāo)是什么日只要抓住了主矛盾，其它無所謂C基本點(diǎn)清晰了，行動才有指向D只有找到基本點(diǎn)才不會出現(xiàn)問題我的答案：AC得分：分作業(yè)題已完成本次成績：1001杠桿解，就是要站在更長遠(yuǎn)的立場看問題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分日杠桿解并非都好C杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情D長遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵我的答案：D得分：分2生涯規(guī)劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。A前者更傾向于癥狀解日想太遠(yuǎn)可能更讓人痛苦C幸福不是可以規(guī)劃的事D行動才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵我的答案：A得分：分3癥狀解

13、與杠桿解最大的區(qū)別就是其效果影響的期限。所以A杠桿解往往更持久B癥狀解的長遠(yuǎn)效應(yīng)不足C杠桿解起作用比較慢D癥狀解往往立即起作用我的答案：AB得分：分作業(yè)題1專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應(yīng)，所以?A、專業(yè)所學(xué)一定會過時，不能固守?日要堅持努力，把目標(biāo)期待放長遠(yuǎn)?C專業(yè)學(xué)習(xí)是個非常辛苦的事?D專業(yè)如果不能與時俱進(jìn)就沒用處答案：B2事物的發(fā)展往往需要有時間的醞釀過程，所以“延遲效應(yīng)”就是讓人：?A、要有一個較長的結(jié)果等待期準(zhǔn)備?日不能過早決策，而要等待結(jié)果?C有時想要的結(jié)果無法出現(xiàn)?D經(jīng)常去檢驗結(jié)果是否如預(yù)期答案：A3“差之毫厘，謬以千里”就是因為有一個時間放大效應(yīng)。所以，生涯選擇需要:?A

14、非常慎重地執(zhí)行?日與時俱進(jìn)?C最好進(jìn)行長遠(yuǎn)考慮?D要隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整答案：AC作業(yè)題已完成本次成績：1001如果不喜歡自己的當(dāng)前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對彌補(bǔ)日逃避難題，開始多多參加社團(tuán)C重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)D重新投入學(xué)習(xí)，堅信長遠(yuǎn)的回報我的答案：B得分：分2與同學(xué)發(fā)生了矛盾，那么以下處理方法哪個是杠桿解A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來定位當(dāng)前的矛盾日直接向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的不滿C只要把自己學(xué)習(xí)搞好就行了，其它不重要D道不同不相為謀，找其他同學(xué)交往我的答案：A得分：分3求職中受挫時，可以有的杠桿解有哪些A、重新思考自己當(dāng)前最想要的是什么以對于求職與生涯而言，當(dāng)前

15、受挫意味著什么C求職受挫肯定是自己的問題D可能還沒有找到合適的方法我的答案：AB得分：分決策的意義1字母記憶游戲體現(xiàn)出（）?A決策的重要性?以記憶的重要性?C語言的重要性?D游戲的重要性答案：A2職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程。答案：V理解決策已完成本次成績：1001職業(yè)決策這一概念最早源自英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）的理論A凱恩日凱恩斯C亞當(dāng)斯密D達(dá)爾文我的答案：A得分：分2下面哪項不是職業(yè)決策的特點(diǎn)（）A職業(yè)選項非常多以每一個選項都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息C重要的他人會職業(yè)選擇產(chǎn)生影響D正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生我的答案：D得分：分3有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實(shí)際的夢想會讓人

16、止步不前。（）我的答案：X得分：分4選項多少對決策沒有影響。我的答案：X得分：分5認(rèn)知復(fù)雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。我的答案：x得分：分決策風(fēng)格11決策風(fēng)格的分類包括（）?A隨意者?以最優(yōu)化者?C任意者?D滿意者答案：BD2在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）答案：V3在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。答案：V決策質(zhì)量評估已完成本次成績：1001【單選題】生涯平衡涉及的因素不包括以下（）A職業(yè)日感情C價值取向D性別我的答案：D得分：分2下面哪個不屬于制定目標(biāo)的SMART原則A明確的

17、日可達(dá)到的C價值性D周全的我的答案：D得分：分3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。（）我的答案：X得分：分4【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。（）我的答案：x得分：分5為了保證決策的質(zhì)量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇我的答案：，得分:分作業(yè)1就業(yè)力是求職成功的一個重要預(yù)測指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項目是?A、加強(qiáng)對自己選擇的認(rèn)定性?日爭取上一個好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢?C更廣泛的實(shí)踐磨煉?D主動與人建立積極的合作關(guān)系答案：B2所謂的生涯認(rèn)同就是：?A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展?日根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向?C對自己成為

18、什么樣的人的堅定性?D與社會主流一致的生涯決定性答案：C3社會資本就是與人建立合作關(guān)系的能力和機(jī)會空間。所以建立社會資本，需要：?A、更充分的自我表達(dá)?以主動去與有資源的人建立關(guān)系?C更廣泛且有效地與人合作?D隨時反思當(dāng)前交往的人有什么用答案：AC已完成本次成績：1001求職不是賣白菜，因為A人與白菜是不同的日人更會用技巧C求職是個交易D求職是雙向選擇我的答案：D得分：分2職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動力來源就是：A、工作滿足個人的生涯認(rèn)同日所從事的是積極正向的事業(yè)C有足夠的物質(zhì)激勵D有良好的工作團(tuán)隊我的答案：A得分：分3生涯發(fā)展的過程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅持自己的生涯認(rèn)同的過程。所以A、只要條件具備，

19、生涯滿意感就強(qiáng)日生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題C體驗、反思有助于生涯認(rèn)同建立D生涯不是把自己塑造成工具我的答案：BCD得分：分作業(yè)已完成本次成績：1001所謂求職中的“差異點(diǎn)”是指：A與別人不同的地方日簡歷撰寫的針對性C與目標(biāo)崗位有更好的吻合度D足夠多的人的認(rèn)可我的答案：C得分：分2生涯適應(yīng)力即是面對工作要求呈現(xiàn)出來的有效應(yīng)對力。所以A、生涯適應(yīng)力可以預(yù)測工作業(yè)績?nèi)丈倪m應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng)C這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)DX面試中這方面可以適當(dāng)包裝我的答案：A得分：分3求職中的“支撐點(diǎn)”就是：A充分的KST證據(jù)日實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷C重要他人的推薦D自己的底氣我的答案：ABD得分：分作業(yè)已完成1相較而言，人力資

20、本更具穩(wěn)定性，有些特征無法修正，所以：?A、人力資本是個不可規(guī)劃的變量?日性別、年齡等無法修改只能認(rèn)命?C在充分展現(xiàn)自己的人力資本價值?DX要更關(guān)注社會資本答案：C2兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）?A單向的一種訴求?以某種對等的價值互動?C不對等的價值的互動?D互相保持聯(lián)系答案：B3社會資就是有價值交集的網(wǎng)絡(luò)空間。這個空間的能力決定于：?A、網(wǎng)絡(luò)里的人的層次?日個人在這個空間的地位?C只能寄望于父輩的積累?D交集聯(lián)結(jié)的深度答案：ABD作業(yè)已完成本次成績：1001企業(yè)在發(fā)展的過程中，必然會產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時機(jī)在于：A有內(nèi)部關(guān)系日盡早去實(shí)習(xí)C盡早了解需求D充

21、分的能力磨煉我的答案：C得分：分2什么是“內(nèi)部招聘”A從內(nèi)部招人日由內(nèi)部提出需求C內(nèi)部推薦的招聘D有關(guān)系的招聘我的答案：C得分：分3從“招聘廣告”開始的求職，往往已經(jīng)喪失大多機(jī)會，因為：A、企業(yè)更傾向于內(nèi)部招聘日內(nèi)部招聘成本更低C這時的招聘競爭非常激烈D外部招聘成本更高我的答案：AC得分：分作業(yè)已完成1求職方法中，成功率最高的方法是通過。?A人才中介?日校園招聘?C招聘廣告?D人際資源答案：D2有重要他人推薦的求職，其獨(dú)特優(yōu)勢是：?A、可以立即獲得面試機(jī)會?以迅速提升招聘單位的信任?C會獲得更高的工資回報?D會獲得應(yīng)聘單位的特別重視答案：B3求職中制作“求職名片”有什么好處?A、廣泛展示“我能

22、做什么”的信息?日這是求職的職業(yè)化表現(xiàn)?C獲得更大人際圈的信息發(fā)布?D投入產(chǎn)出比比較高答案：ACD作業(yè)已完成本次成績：1001招聘中，“學(xué)歷”是一個敲門磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價值創(chuàng)造能力，所以A、選擇上一個好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會日大學(xué)期間應(yīng)該以知識、技能、品質(zhì)的磨煉為核心C大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源D更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會的保障我的答案：B得分：分2在人事部門的“劣汰”流程里，最容易篩選的是：AK（專業(yè)知識）日S（專業(yè)技能）C、T（職業(yè)品質(zhì)）DA（行動力）我的答案：A得分：分3如果一個學(xué)生畢業(yè)于不太厲害的學(xué)校，但其工作能力很強(qiáng)，那么：A其K方面優(yōu)勢不足日這很容

23、易獲得工作機(jī)會C、S方面有優(yōu)勢D求職時需要找機(jī)會展示我的答案：ACD得分：分作業(yè)已完成1以下哪一項是正確的，關(guān)于第一印象的描述?A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確?以第一印象基本是不能改變的?C人們接觸時間有限，往往憑第一印象?D容貌很容易影響人的判斷答案：C第一印象有時候是不準(zhǔn)確的，但它的好處是：?A以貌取人?日經(jīng)驗多了就準(zhǔn)確了?C評價成本低?D啟動直覺判斷答案：CD3面試(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：?A、面試中通過禮儀所呈現(xiàn)出來的“外在美”很重要?日要即早與應(yīng)聘單位有所接觸，以建立好的印象?C求職過程中要有好的職業(yè)化禮儀?D求職過程中保持對應(yīng)聘崗位的充分了解答案：ABC作業(yè)已完

24、成簡歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對“人”的印象，所以：?A、簡歷紙要有質(zhì)感，不能太薄?日要使用標(biāo)準(zhǔn)化的簡歷模板?C簡歷要呈現(xiàn)出“簡”的內(nèi)涵?D爭取通過簡歷獲得工作機(jī)會答案：A2關(guān)于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的?A、照片可以建立自己的“形象”?以照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個性?C需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片?D照片向閱讀者建立好的第印象答案：B3簡歷呈現(xiàn)了一個人T(品質(zhì))方面的細(xì)節(jié)，比如：?A、如果出現(xiàn)錯別字，會給人留下消極印象?日過多的“藝術(shù)”化設(shè)計會偏離簡歷的目標(biāo)?C簡歷上最好不使用照片?D所寫內(nèi)容與崗位目標(biāo)不符是不夠職業(yè)化的表現(xiàn)答案：ABD作業(yè)已完成1接受別人的名片時，

25、以下哪個表現(xiàn)是不妥的?A、雙手接過?日在名片上做標(biāo)記?C花幾秒鐘閱讀?D立即插到口袋里答案：D2名片禮儀要注意的事項有：?A不能涂改名片?以雙手托遞交換?C不留私宅電話?D無公信頭銜不列答案：ABCD3第一次見時禮節(jié)性握手，都有哪些注意事項?A、與對的手虎口相對?B雙手握對方單手?C力度適當(dāng)?DX上下三下答案：ACD作業(yè)已完成本次成績：1001進(jìn)入面試房間需要給面試審視觀察你的機(jī)會，所以A、始終與面試官保持目光接觸日保持一段時間的沉默C打招呼后，整理下坐椅DX請面試官決定接下來的環(huán)節(jié)我的答案：C得分：分2面試約見為何要提前一段時間到達(dá)目的地A、可以熟悉場景，避免慌亂日提交處理非重要的事情（如上

26、廁所）C避免路上堵車而耽誤面試D與單位的接待人員交流機(jī)會我的答案：ABD得分：分3面試交流的時候最好與對方保持45度的側(cè)身，因為A避免被觀察的壓力感以沉默思考的時候避免目光無所適從C避免過強(qiáng)的壓迫感DX這樣顯得比較有型我的答案：BC得分：分作業(yè)已完成1面試溝通中與面試官目光交流的方式是：?A、一刻不離地注視著對方的眼睛?日注視著對方的額頭思考和表達(dá)?C關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)?D盯著自己的簡歷，顯得有底氣答案：C2面試中回答問題與問問題的比例最好是：?A各一半?B盡量少問問題?C按面試官要求來?D提前準(zhǔn)備問題答案：A3面試中回答關(guān)于自己擁有什么方面的能力的問題時，需要：?A、用學(xué)歷、專業(yè)所學(xué)作

27、為素材?日用STAR的方式?C直接陳述相關(guān)能力?D拿出成果材料答案：BD作業(yè)已完成本次成績：1001聽到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該：A、點(diǎn)頭一下表明聽到了即可日比較緩慢地點(diǎn)頭三下C快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可D不認(rèn)可的事情直接搖頭表示我的答案：C得分：分2面試中盡量避免引發(fā)對方聯(lián)想的著裝與動作，因為：A這樣分散面試焦點(diǎn)以這樣偏離的面試目標(biāo)C引起不必要的負(fù)面第一印象D可能會引起不必要的關(guān)注我的答案：ABCD得分：分3呈現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時最好要：A多多益善B有素材與證據(jù)C要與求職目標(biāo)關(guān)聯(lián)D不能一次性說完我的答案：BCD得分：分初步了解簡歷已完成本次成績：901【單選題】根據(jù)HR看簡歷的方式，

28、什么特點(diǎn)的簡歷更容易勝出A、形象專業(yè)、重點(diǎn)突出、信息與崗位匹配以聲情并茂，語言生動感人C包裝精美，彩色打印，制作精良，一看就特別重視D手寫的，一看就非常真誠我的答案：A得分：分【多選題】HR看簡歷有什么特點(diǎn)A時間極其寶貴，平均20s到1分鐘看一份B、 初篩有底線，需要達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)C視線停留時間短，喜歡重點(diǎn)突出的簡歷D喜歡詳細(xì)分析簡歷，找到你潛藏在簡歷中的優(yōu)勢我的答案：AC得分：分ABC3【判斷題】簡歷中要告訴HR只要企業(yè)要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學(xué)，機(jī)會更多了。我的答案：X得分：分4【判斷題】做簡歷力求內(nèi)容多，盡量在簡歷中展示自己所有的長處與經(jīng)驗。我的答案：X得分：分5【判斷題】在

29、制作簡歷時應(yīng)該突出重點(diǎn)、關(guān)鍵字，方便HR閱讀，增加面試機(jī)會。我的答案：，得分:分簡歷第一步：形象專業(yè)已完成本次成績：1001【多選題】制作和投遞簡歷時，以下哪些做法是錯誤的A、用大段的文字寫自我評價日為了多寫一些經(jīng)歷，每個經(jīng)歷都只用簡單的標(biāo)題展示C發(fā)郵件投遞簡歷時，簡歷的word文檔命名為“我的簡歷”，郵件名為“我的簡歷”D最好只用一頁紙我的答案：ABC得分：分2【判斷題】制作簡歷時，我們可以給簡歷加彩色封面，以吸引HR注意。我的答案：X得分：分3【判斷題】簡歷中要放上經(jīng)過PS處理的精美生活照，以增加印象分。我的答案：X得分：分4【判斷題】用不職業(yè)的郵箱賬號發(fā)送求職簡歷，可能會給HR你還沒有準(zhǔn)

30、備好進(jìn)入職場的印象。我的答案：，得分：分5【判斷題】除了應(yīng)聘平面設(shè)計類崗位，其他崗位的簡歷均不需要制作彩色封面，干練簡潔的一頁紙最好。我的答案：，得分：分簡歷第二步：人崗匹配（下）已完成本次成績：1001【多選題】簡歷中應(yīng)該展現(xiàn)哪些自身的硬實(shí)力A實(shí)習(xí)經(jīng)驗日專業(yè)學(xué)習(xí)成績C各種競賽獲獎或資格證書D技能水平我的答案：ABCD得分：分2【多選題】為什么要在寫簡歷前充分調(diào)研崗位A、幫你判斷這個崗位是否適合你日了解HR關(guān)心哪些能力，有針對性地寫簡歷C學(xué)習(xí)專業(yè)用語，會用行業(yè)內(nèi)專業(yè)詞匯描述自己D體現(xiàn)對本崗位的熱情我的答案：ABCD得分：分3【判斷題】做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優(yōu)于別人的能力。我的答案：

31、，得分：分4【判斷題】好的簡歷可以幫助我們找到合適的崗位，所以不必進(jìn)行崗位調(diào)研。我的答案：X得分：分5【判斷題】簡歷要把我所有的優(yōu)勢都展現(xiàn)出來，HR會幫我決定我適合什么崗位。我的答案：X得分：分簡歷第三步：會講故事已完成本次成績：1001【單選題】STAR原則中哪個部分最能說明我的具體能力AS,強(qiáng)調(diào)困難有多大B強(qiáng)調(diào)目標(biāo)有多高多難C、 ，強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題DR,強(qiáng)調(diào)我得到多少人表揚(yáng)我的答案：C得分：分2【多選題】怎么寫簡歷才叫用事實(shí)說話A、用具體的事例來支撐自己簡歷中的結(jié)論日展示做事后的確切結(jié)果C夸贊自己能力強(qiáng)D列出具體的能力我的答案：ABD得分：分3【多選題】一份簡歷

32、怎么才能做到用事實(shí)說話A、你得有事實(shí)，也就是需要有豐富的經(jīng)歷和能力日非常了解自己的獨(dú)特優(yōu)勢C熟悉所投崗位的能力要求D得會包裝自己，會編故事我的答案：ABC得分：分4【判斷題】會講故事是指我們要簡潔并突出重點(diǎn)的介紹一件是你特別有成就感的事情。我的答案：，得分:分【判斷題】制作簡歷中要體現(xiàn)我們對該行業(yè)的了解和熱情。我的答案：，得分：分面試前的準(zhǔn)備已完成本次成績：901【單選題】關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校篈、事先多熟悉簡歷并且多帶幾份簡歷以備不時之需日帶上各種成果證明，如成績單、榮譽(yù)證書、專業(yè)等級證書等C不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí)D事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張我的答案：C得分：分2【多選題】面試心態(tài)該如何自我調(diào)整A、平