我的小學生活演講稿

1、我的小學生活演講稿難忘的小學生活恰似一片金色的沙灘,我每一次回頭尋覓,總能找到一只美麗的彩色貝殼.下面是帶來的我的小學生活演講稿,供大家閱讀學習.我的小學生活演講稿篇一小學生活就要結束了,將要離開可愛的母校,對我辛勤培育的園丁說聲再見.此時此刻,令我沉入了深深的回憶.七歲那年,我穿上了嶄新的花衣裳,背著書包,在媽媽的護送下進了澄清小學一年級教室.課余時間,我們幾個女孩子總是貪玩,喜歡在草地上滾爬,個個成了大花臉.回到家里,我快樂地說：媽,我回來了！媽媽見了我,大聲笑了起來,并說：傻孩子,怎么會弄成這個樣子呢！那時我不知道自己臉上如何,如今只記得有這么一回事.在小學一年級,開始學a、o、e和1、

2、2、3大家總是搖頭擺腦地念,那么一本正經(jīng)地寫,至今仍感十分有趣.每當在作業(yè)本上由現(xiàn)老師寫的100分的字樣時,心里說不由有多快樂.上了中年級,老師看到我比擬懂事,對我關愛有加,每學期不是當副班長,就是當學習委員.可我那時有一個弱點,就是膽子太小.上課答復老師提生的問題時,全身發(fā)抖,聲音總是蚊子叫似的.同學們經(jīng)常會向我投來不自然的目光.老師為此經(jīng)常與我談心,豉勵我大膽去學習,大膽去工作.時間長了,膽子自然大了許多.上了高年級,我仍然得到老師的寵愛.什么寫字比賽呀,普通話朗誦比賽呀總有我的份,因此得了不少獎.特別是六年級,我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,也經(jīng)常得到老師耐心細致的指導.看著房間里墻上的一張張

3、獎狀,更有一種難以言表的自豪.時間過得真快,轉(zhuǎn)眼六年就過去了.小學生活將令我終生難忘.由于,母校是我成長的搖籃,老師是我親愛的慈母.六年的小學生活,我懂得許多道理,得到許多知識.值此離開母校之際,我衷心地說一聲：母校,再見！老師,你好我的小學生活演講稿篇二如果說,回憶是一片璀璨的夜空,那么,我的小學生活就是那片夜空中最璀璨的星星,點綴著一個個難忘的故事如果說,回憶是一本記載著生活的書本,那么,我的小學生活就是那本書中最精彩的一個章節(jié),表達著一個個難忘的故事；如果說,回憶是一幅五彩斑斕的圖畫,那么,我的小學生活就是那藝術品中最關鍵的一抹色彩,畫生了一個個難忘的故事還記得剛剛步入這陌生的校園,心中

4、便無比沖動這就是我將來要生活長達六年的校園.這漫長而又短暫的六年,已經(jīng)在我的心中烙下不可磨滅的痕跡.忘不了一年級時帶上紅領巾的驕傲,考生好成績的自豪忘不了二年級時上臺主持的興奮,競選隊干部時的沖動；忘不了三年級時獲得獎狀的微笑,忘不了四年級時制作班刊時的激情,忘不了五年級時競爭比賽時的掌聲,忘不了六年級那拼搏努力時的自己驕傲與快樂伴隨了我六年.當我不知不覺在腦海中翻開名為回憶的書本時,忽然看到了那最可貴的一頁既有與同學之間玩耍的快樂,也有朋友之間的矛盾與不快,但最后的結局仍然是用微笑渲染的.這六年,我獲得了比成績更可貴的東西朋友之間的互相關心,互相信任,回過頭來,看到這閃閃發(fā)光的回憶,我如獲至

5、寶.六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然間轉(zhuǎn)過頭,心中竟也感到了淡淡的悲傷,可是,仍讓人無法忘卻啊那珍貴的回憶水晶.我的小學生活演講稿篇三面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那五年的生活一下子變得珍貴起來.最后兩個星期了,我覺得我越來越依戀這個集體了,原先我很爭強好勝,常常跟同學為了一點小事而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在,我做什么事都要三思而后行,不再與別人爭了.大家都在寫同學錄,我也不例外,似乎大家都想留住小學生活,都在珍惜著最后的時光.五年前,我還是一個不懂事的小女孩,剛踏入小學的大門,感到一切是那么的新奇有趣.是老師用那甜美的語言教會了我a、o、e,是老師教會我加減乘除是老師鼓勵著我的信心,是老師幫我

6、踏上成功的舞臺,我的一點一滴都離不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這塊沃土上茁壯成長.如今我即將小學畢業(yè)了,那五年的美好歲月就好似放電影一般由現(xiàn)在我的腦海里.還記得,我和同學一起做游戲,銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得,我和同學一起學習,一起進步,到處洋溢著和睦友愛的氣氛我是如此的興奮和留戀,興奮的是：我即將成為一名中學生,留戀的是：小學生活的美好回憶.忘不了,我心心相印的伙伴；忘不了,我和藹可親的老師；忘不了,我金色快樂的童年.再過兩個星期,我就要辭別母校.此刻,我還想聽一聽老師的教誨,聽一聽同學們無憂無慮的笑聲我的小學生活演講稿篇四日歷翻過了一張又一張,勾起了我千絲萬縷的記憶,這些記

7、憶就像一叢叢珊瑚生長在我的腦海里,其中最艷麗的那從珊瑚,就是一次拔河比賽.在三年級的一個下午,學校里開展了一次拔河比賽.當老師把這個消息告訴我們時,班里頓時炸開了鍋我們大家都在那兒劇烈的討論著,由于這是我們從小到大第一次聽到要參加這種比賽,所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中,結果好幾個人都落選了,而我卻被選中了.在一片慌亂之中,我們利用長繩學會了拔河的姿勢,突然,播送響起請三年級參加拔河比賽的同學到乒乓球場地等待.說著,老師便把我們帶下了樓.我們在樓下等了一會兒,終于輪到我們班跟別的班PK了,我們做好姿勢,咬緊牙關,用盡吃奶的力氣,想把繩子往我們這邊拉,可惜沒有成功,我們輸了,老師撫慰我們,

8、叫我們不要傷心,下次努力.當再一次輪到我們班的同學和別班的同學PK時,我們改變了戰(zhàn)略,模仿別的班,讓最后的同學把繩子綁在自己身上,讓前面的同學和后面的同學一起用力,這次我們的力氣比上次的更大了,我也一樣,我用盡了力氣拔,手上還脫了許多皮,我的腿腳都發(fā)軟了,我記得有個同學還不小心把褲子扯破了.此時此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻,但是,這一切又有什么用呢我們失敗了.當我們班在休息時,可沒閑著,我們也在給別的班吶喊助威：1班,2班,4班,5班漏油有些同學還流生了眼淚.過了好久,比賽結束了,我們班得了最后一名,但是我們不怕,失敗乃成功之母,下次我們還繼續(xù)努力.我的小學生活演講稿篇五一位哲人說過：其實小

9、學生活還是比初中生活甜蜜的多其實這句話就是一個真理.可我為什么對這個真理視假設無睹,感覺不到它的存在呢在小學生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個人之間的友誼.我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發(fā)生了一點小矛盾,我們之間的友誼走丟了！開始,他有一剛買的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來用,可讓他由人意料的結果是那枝筆竟丟了,而我的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚.當時他簡直不敢相信當時的眼睛,可他不信也得信啊,我的手里確實有一枝一摸一樣的筆,他認為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會我了,由于這的確實確是我剛買的.她張口了,說的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容,他竟用偷來形容我.我知道他是無心的,我也不想再多說什么,變回了一句：這不是你的,回吧！這件事有始有終的發(fā)生后,我們之間就水火不容了,他冷酷無情,我冷漠至極.他走他的陽關道,我過我的獨木橋.還有一次是在寢室.我正在拖地,他就站在她的床邊,我說讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動無語衷.我憤怒了,對他大喊大叫,一個人的忍耐是有