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科科 學(xué)學(xué) 技技 術(shù)術(shù) 史史材料技術(shù)材料技術(shù)石器石器材料技術(shù)材料技術(shù)石器石器材料技術(shù)材料技術(shù)石器石器材料技術(shù)材料技術(shù)石器石器能源技術(shù)能源技術(shù)人工取火人工取火1.21.2萬年前擊石取火用的石頭萬年前擊石取火用的石頭鉆木取火鉆木取火從茹毛飲血過渡到吃熟食，食物范圍擴(kuò)大，促進(jìn)了人體特別是大腦的發(fā)育從茹毛飲血過渡到吃熟食，食物范圍擴(kuò)大，促進(jìn)了人體特別是大腦的發(fā)育防止野獸攻擊，保證了安全，減少人員損耗防止野獸攻擊，保證了安全，減少人員損耗用火圍攻獵取野獸用火圍攻獵取野獸御寒、照明，野居變?yōu)槎淳樱趷毫訔l件下生存御寒、照明，野居變?yōu)槎淳?，在惡劣條件下生存燒制陶器、冶煉金屬燒制陶器、冶煉金屬信息技術(shù)信息技術(shù)創(chuàng)造文字創(chuàng)造文字公元前公元前34003400年前后，刻在泥年前后，刻在泥板上的楔形文字，是用楔形板上的楔形文字，是用楔形蘆桿在軟泥版上刻畫的。蘆桿在軟泥版上刻畫的。文字是如何創(chuàng)造出來的？文字是如何創(chuàng)造出來的？文字的意義文字的意義思考：思考：派生的技術(shù)派生的技術(shù)科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源 科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源科學(xué)知識(shí)的起源原始科學(xué)和宗教原始科學(xué)和宗教原

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