建筑工程項(xiàng)目資料員實(shí)習(xí)報(bào)告與心得

1、建筑工程工程資料員實(shí)習(xí)報(bào)告與心得建筑工程工程資料員實(shí)習(xí)報(bào)告與心得一、實(shí)習(xí)時(shí)間20*年1月6日20*年1月31日二、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí),穩(wěn)固和加深理解本專業(yè)的專業(yè)課程根本理論知識(shí),在實(shí)踐中到達(dá)適當(dāng)拓寬知識(shí)面的目的,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定根底；通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與治理工作,在實(shí)踐中了解土木工程施工治理的全過(guò)程,到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的；通過(guò)隨崗工作,培養(yǎng)學(xué)生的施工組織水平和作為工程技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具有的根本素質(zhì),到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo).三、實(shí)習(xí)任務(wù)要求：工地內(nèi)業(yè)全面熟悉工程施工圖,了解設(shè)計(jì)意圖,明確設(shè)計(jì)要求；參與計(jì)算工程量、進(jìn)行工料分析、協(xié)助編制施工圖預(yù)算及工程量清單；參與制定施工方案、

2、施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)；參與編制施工進(jìn)度方案、勞動(dòng)力和物質(zhì)設(shè)備調(diào)配方案,參與施工平面布置圖、施工技術(shù)交底圖的繪制參與整理內(nèi)業(yè)資料.以上第條要求獨(dú)立完成,其余各條在施工單位技術(shù)人員指導(dǎo)下完成局部?jī)?nèi)容.工地外業(yè)熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)；參加施工放樣測(cè)量、標(biāo)高引測(cè)、沉降觀測(cè)等工作參加原材料檢驗(yàn)、試塊制作、隱蔽工程檢查驗(yàn)收以及工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定等工作；參與施工技術(shù)交底及現(xiàn)場(chǎng)施工治理工作；在可能條件下參與適量的工程操作.四、實(shí)習(xí)單位及工程簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：*工程簡(jiǎn)介：*五、實(shí)習(xí)內(nèi)容本人在XX工程擔(dān)任實(shí)習(xí)資料員的工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)助資料員進(jìn)行工程工程資料、圖紙等檔案的收集、管理.主要工作內(nèi)容為：負(fù)責(zé)接收上級(jí)有關(guān)部門(mén),各部、室發(fā)送

3、的各種圖紙、文件等資料,并登記造冊(cè),妥善保管.負(fù)責(zé)發(fā)放本部門(mén)對(duì)外發(fā)送的各種圖紙、文件等資料,并辦理登記手續(xù).標(biāo)準(zhǔn)工程工程開(kāi)發(fā)施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程工程方面文件資料的收發(fā),保管制度.對(duì)各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)、登記、復(fù)印.負(fù)責(zé)治理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理,并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類,及時(shí)清理作廢資料不被誤用.發(fā)放的圖紙資料必須留原件一份,連同發(fā)放清單一起存檔.負(fù)責(zé)定期清理工程檔案,合同、資質(zhì)和建設(shè)、規(guī)劃、國(guó)土等主管部門(mén)審批原件,及時(shí)移交公司檔案室存檔.負(fù)責(zé)視具體情況定期清理資料室檔案.相關(guān)部門(mén)借閱圖紙及工程資料,應(yīng)報(bào)工程主管工程師同意,登記

4、相關(guān)借閱內(nèi)容及時(shí)間,到期歸還時(shí),須經(jīng)雙方簽名確認(rèn).假設(shè)因公須借閱公司規(guī)定的機(jī)密資料,須報(bào)總經(jīng)理同意并填寫(xiě)有關(guān)借閱手續(xù)后,方準(zhǔn)借閱.六、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)20*年1月6日1月31日,我在XX建筑工程有限公司承接的XX工程上擔(dān)任實(shí)習(xí)資料員,時(shí)間在日復(fù)一日的工作中悄然度過(guò),我短暫的實(shí)習(xí)期就在不知不覺(jué)中劃上了句號(hào).這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的階段性考察,更是作為大四畢業(yè)生所面臨的一項(xiàng)必經(jīng)的意義重大的考驗(yàn),這是我們?cè)诒究茖W(xué)習(xí)中最后一次以學(xué)生的身份、帶著依然濃郁的求知欲望具體接觸、探索有關(guān)土木工程房屋建筑的現(xiàn)場(chǎng)事物的畢業(yè)實(shí)習(xí),因此,能否將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書(shū)本上的限制,是我們的重要任務(wù)以及關(guān)鍵點(diǎn).實(shí)

5、習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,由于整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生涯我也經(jīng)歷過(guò)不少的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同.他將是全面檢驗(yàn)我各方面的水平：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等的試煉.就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,測(cè)試我能否勝任未來(lái)的專業(yè)崗位土木工程實(shí)習(xí),也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng).應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)都是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的.而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的開(kāi)展,尤其是這門(mén)學(xué)科,在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,技術(shù)方面也有很大的不同,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)

6、踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用.所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的時(shí)機(jī).在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好根底,這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在.這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,由于這次實(shí)習(xí)是我們的畢業(yè)實(shí)習(xí),作為我們深刻熟悉本專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì)交往乃至熟悉社會(huì)的第一次時(shí)機(jī),所以我一早就決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,要嚴(yán)格的要求自己,并虛心向各位師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教,讓自己通過(guò)這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信.這是關(guān)系我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)

7、鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的！我在工程上擔(dān)任的是資料員工作,主要是輔助正式的資料員完成工地上的資料收集整理等等一些工作,我知道,隨著行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益劇烈,對(duì)資料員各方面素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,這勢(shì)必促使我以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到工作中去.資料工作看似輕松,實(shí)那么比擬細(xì)碎煩瑣,能夠真正做好并不容易.由于在半年前我就已經(jīng)在這個(gè)工程上做過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習(xí)資料員,所以對(duì)整個(gè)工程工程施工現(xiàn)場(chǎng)都在一定程度上有所了解,因而再次回到這個(gè)工程這個(gè)工地這個(gè)辦公室,心里頗為感慨,甚至有些小雀躍小沖動(dòng),回到這里,大家都表示歡送,特別是師傅和資料員姐姐,依然對(duì)我照顧有加,給了我很多幫助,教會(huì)了

8、我更多的知識(shí),有關(guān)于做人做事,于我自身于我未來(lái)的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財(cái)富.我相信,有了這段時(shí)間的鍛煉,不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位,都有了一種吃苦耐勞的毅力.在二十六天的實(shí)習(xí)工作中,相較于上一次的實(shí)習(xí),這一回我有了很多很深刻的熟悉,也意識(shí)和體會(huì)到,工地現(xiàn)場(chǎng)與書(shū)本上講的很多理論知識(shí)并不太一致.比方,實(shí)際上工地的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是較為混亂的,雖然現(xiàn)場(chǎng)治理機(jī)構(gòu)方面存在一定缺陷,但最大的障礙還是秩序難以維持,施工班組人員并不是嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度辦事,而課本上對(duì)于這方面的描述那么是相對(duì)理想化的,這也就是理論和實(shí)踐存在的差距.另外,在其他幾個(gè)方面我也有了新的熟悉.對(duì)與人溝通的熟悉,在工作過(guò)程

9、中學(xué)會(huì)了與同事友好相處,虛心向他們請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了與建設(shè)方、監(jiān)理方溝通協(xié)調(diào),尤其是與建設(shè)方的溝通,以表達(dá)我們不是為他們效勞,而是在整個(gè)施工過(guò)程中慢慢獲得他們的高度認(rèn)可和肯定.我覺(jué)得自己能做得更好,并能不斷承當(dāng)起他們給我的任務(wù).任務(wù)也由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,隨之水平也在不斷地提升.對(duì)資料員工作有了更加深刻的熟悉,雖然課本上并沒(méi)有多少講述,但在實(shí)際的工作中卻是十分重要的,特別是以平安生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調(diào)為核心內(nèi)容.在實(shí)習(xí)期間,我積極學(xué)習(xí)和閱讀過(guò)一局部施工階段的資料,并了解到它有著嚴(yán)格的分類標(biāo)準(zhǔn),可分為：開(kāi)工前資料、質(zhì)量驗(yàn)收資料、試驗(yàn)資料、材料、產(chǎn)品、構(gòu)配件等合格證資料、施工過(guò)程資料、必要時(shí)應(yīng)增補(bǔ)的資料、竣工資料

10、、建筑工程質(zhì)量監(jiān)督存檔資料等,其中又可細(xì)分為幾十上百種類型的資料.這期間,我也逐步熟悉了本工程的建設(shè)情況.另外又閱讀了施工組織設(shè)計(jì)、平安規(guī)章制度等,懂得了每個(gè)工序每個(gè)局部的要求都應(yīng)該按標(biāo)準(zhǔn)明確表示.將自己以前書(shū)本所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐之外,并且格外的注意學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西.學(xué)到了很多有用的東西,加深了對(duì)資料員工作的熟悉.當(dāng)然,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也存在著很多的缺乏.我自身仍存在較多的缺乏之處,工作方式不夠靈活,由于知識(shí)面狹窄和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)及施工程序理解的不夠透徹,導(dǎo)致工作中的處理水平有所欠缺,不能很好地協(xié)調(diào)工作,考慮問(wèn)題不夠全面.打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)治理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)水平.做到言行要嚴(yán)謹(jǐn),做事要有條理,在文件處理及行文方面需要多下功夫,以保證行文的準(zhǔn)確性和高度概括性.專業(yè)方面：對(duì)理論知識(shí)掌握的不夠扎實(shí).如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間以及應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間等等.熟悉圖紙的水平差,對(duì)平面圖形難以很快的想象由立體的樣子.很多符號(hào)標(biāo)示都不能準(zhǔn)確判別,有時(shí)候還會(huì)混淆認(rèn)錯(cuò).隨著施工標(biāo)準(zhǔn)的更新,對(duì)一些最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道,以至于難以判斷資料