幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)月報(bào)告

1、幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)月報(bào)告幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)月報(bào)告一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束了.回憶這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底,成為我珍視的珍貴財(cái)富.在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜.這是我在學(xué)校里學(xué)不到的.在幼兒園我了解了幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作.在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周,我很想去實(shí)習(xí),由于很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活；但又害怕去實(shí)習(xí),由于覺(jué)得自己還沒(méi)有水平去做一名幼兒教師.我懷著又期待的心情來(lái)到恒隆幼兒園,我被分配到中二班草

2、莓班,剛見(jiàn)到兩位老師時(shí),他們的年齡跟我差不多,可看上去都比我成熟多,這都源于社會(huì)磨練.我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的時(shí)機(jī).說(shuō)他們比我們成熟,不僅是外貌,更多的在于思想,在于社會(huì)交往方面.經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我們?cè)谶@些方面有了很大的提升.剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)自己所擔(dān)憂的不是沒(méi)有道理的,在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),來(lái)到了幼兒園后,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),只能慢慢地將自己的所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中.每天我都會(huì)在幼兒園門(mén)口等待孩子們的到來(lái),看著他們做晨操,是一件非常開(kāi)心的事.雖然我想用最快的速度記住全班小朋友的名字,但顯然沒(méi)有那么容易,但我也盡我最大的努力去記住他

3、們.每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)角活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子一起玩游戲；在玩游戲的時(shí)候我還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)跟孩子抱歉；與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界.漸漸地孩子們記住了我的名字；每天都纏著我問(wèn)東問(wèn)西的；放學(xué)時(shí)他們都會(huì)和我說(shuō)一聲再見(jiàn).我的努力漸漸有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了.但開(kāi)始,老師就跟我們說(shuō)過(guò)說(shuō)不要跟孩子玩得太瘋,要不然在上課時(shí)就沒(méi)人會(huì)聽(tīng)你的.這也在接下去我的課上得到了應(yīng)驗(yàn)幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你.孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最

4、純真的.當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的心聲,了解和關(guān)心孩子.在實(shí)習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心開(kāi)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別.也熟悉到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位.這次在幼兒園實(shí)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)練習(xí)幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理水平也是一項(xiàng)重要的任務(wù),是一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn).蔣老師很會(huì)利用時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有方案的教育和隨機(jī)教育

5、相結(jié)合,如我們班有一些小朋友不愛(ài)惜自己的書(shū)本,把書(shū)本外面那漂亮的衣服撕爛了,老師就馬上跟小朋友說(shuō)要保護(hù)自己的書(shū)本,不管是不是自己的.并教他們換位思考：如果是你自己,別人把你的衣服撕爛了,你會(huì)不會(huì)生氣啊并要求她們把書(shū)粘好.這些日常生活瑣碎的事情都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的時(shí)機(jī).我在第一周實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到小朋友的椅子沒(méi)擺好,我就會(huì)幫他們擺好,他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等.我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此,經(jīng)過(guò)馮老師和蔣老師的提醒后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行

6、為習(xí)慣,后來(lái)我就改正來(lái)了.在幼兒園的第二周實(shí)習(xí)后,我就忙著備課,忙著寫(xiě)教案,然后給小朋友上課,在第一次給小朋友上課我心里真的很害怕.由于自己有很多的事情要擔(dān)憂,害怕你在上面講課,小朋友不理你,自己做自己的事情.可經(jīng)過(guò)第一次上課后,其實(shí)沒(méi)什么好怕的.我給小朋友上了美工勞作課和戶外體能課,美工勞作課就上了捏橡皮泥水果,給小朋友講解夏天有哪些水果,我們需要吃什么水果來(lái)解渴.然后出示圖片給他們看,讓他們更深入的了解水果的特征,然后自己先示范做好給他們看,給他們看了,就讓他們自己做.戶外體能給他們玩了一個(gè)游戲-夾沙包.首先要教他們做一些運(yùn)動(dòng),由于那時(shí)是下午上課,孩子們剛起床沒(méi)什么精神,要打起精神,所以做

7、些運(yùn)動(dòng)激發(fā)他們.附送：幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往.在盤(pán)縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里,我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活.實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事,常常使我更加疼愛(ài)這群孩子,更加熱愛(ài)這種生活,更加珍惜這份情感！站在充滿童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松.201N年12月5日星期一的早上9點(diǎn),我在小一班教室聽(tīng)課,跟隨著師生玩中有樂(lè),樂(lè)中有學(xué)的教學(xué),看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果.我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的

8、第一節(jié)課.課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng),并對(duì)?小動(dòng)物真可愛(ài)?這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排.課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng).通過(guò)自我反思和點(diǎn)評(píng),我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過(guò)程中教具制作要大要直觀立體,顏色要鮮明,明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)201N年12月6日早上,由于冬天天氣嚴(yán)寒,學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操.當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做著播送體操時(shí),動(dòng)作很是滑稽.可他們是那么的認(rèn)真,我心里由衷的為他們鼓掌,對(duì)他們喜歡不已.當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢,我由衷的羨慕.那是一份執(zhí)著的勇敢,在那么多人的目光下,他們可以一如

9、既往的配合老師,恐怕連我也不會(huì)做得比他們好.老師,引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂201N年12月8日星期四早上,指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課.在我走進(jìn)教室講課前,有一個(gè)小女孩,她純真的眼睛充滿著尊敬,“老師,你今天給我們講什么呀她認(rèn)真的說(shuō).“講一個(gè)寶寶和媽媽的故事！我微笑著答復(fù)她.她純真的眼睛里充滿了好奇看著我,歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事后來(lái)她又笑瞇瞇的詢問(wèn)：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢,王老師“呵呵,是??！寶寶真棒！今天寶寶們和王老師一起來(lái)幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽,學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶.雖然我并沒(méi)有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題,但是有了那一張張可愛(ài)天真的

10、笑臉,我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定,我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂(lè)和收獲,所以,跟著我的孩子在一起,我從來(lái)不害怕！那節(jié)完全沒(méi)有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功！轉(zhuǎn)眼間,又兩個(gè)星期過(guò)去了,離離開(kāi)幼兒園的日子又近了,心里很是舍不得.接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我對(duì)幼兒.幼兒老師.幼兒家長(zhǎng)都有了深刻的了解.201N年12月12日早上,小1班的伍假設(shè)蕾在早餐過(guò)后流鼻血了,她沒(méi)有及時(shí)告訴老師,我發(fā)現(xiàn)時(shí)她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血,看得我心驚膽顫的.好在指導(dǎo)老師在,我馬上把情況反映給她,她立馬便對(duì)蕾蕾的流血事件做了處理.在下午蕾蕾媽媽來(lái)接蕾蕾時(shí),張老師坦誠(chéng)的向蕾蕾媽媽抱歉并講明事情,蕾蕾媽媽了解蕾蕾

11、的身體情況并容許張老師一定會(huì)配合學(xué)校的治理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課,走的時(shí)候,蕾蕾媽媽一臉?lè)判?在班里,張老師按時(shí)的喂蕾蕾吃藥,親切的問(wèn)候她,給她講解多吃蔬菜水果多運(yùn)動(dòng)的好處當(dāng)201N年12月15日段欣吟也流鼻血的時(shí)候,我已不再慌張,對(duì)于幼兒園里德突發(fā)事故,作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我長(zhǎng)大了,也堅(jiān)決了自己的決心.雖然前面的路還是未知的,但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識(shí)的眼神我更加堅(jiān)決了自己的決心,我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師.幼師是幼兒們心中的陽(yáng)光,引導(dǎo)著他們,陪伴著他們一起長(zhǎng)大,幼師是一份辛勤的職業(yè),酸甜苦辣,難以想象看似平凡,卻蘊(yùn)含著驚人的力量：超強(qiáng)的忍耐力,出色的引導(dǎo)力,不為人知的觀察力這些都是我?jiàn)^力追求的神圣職業(yè)道德.放下筆,心里豁然開(kāi)朗.冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨,但是我的心里卻始終暖暖的,實(shí)習(xí)的這點(diǎn)小幸福,溫暖我的整個(gè)冬天！這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不成認(rèn),新人就是新人.由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,特別是在平時(shí)的上課紀(jì)律上.我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行不斷的反思,不斷的改良,并且通過(guò)自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高.我深刻意識(shí)到幼師對(duì)孩子要