班級(jí)簡(jiǎn)介演講稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯班級(jí)簡(jiǎn)介演講稿 良好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。 篇一：班級(jí)介紹演講稿 我校辦學(xué)特色定位為：'寄情長(zhǎng)江，厚德載物"，這一特色的創(chuàng)建得到了廣闊老師的樂(lè)觀響應(yīng)，大家集思廣益，傾力打造特色學(xué)校。 我班結(jié)合學(xué)校特色定位、班級(jí)學(xué)習(xí)要求及本班特點(diǎn)，緊緊圍繞長(zhǎng)江文化，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培育同學(xué)的同心協(xié)力、克難奮進(jìn)的拼搏精神，為此我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的班級(jí)文化氛圍，制定了本班的班訓(xùn)：'激流勇進(jìn)，奮勉向前"，設(shè)計(jì)了以此為主要內(nèi)容的窗簾、黑板報(bào)及評(píng)價(jià)欄、展現(xiàn)欄，如窗簾，我們選取了龍舟競(jìng)渡、屈原故里及其名著桔頌作為主要內(nèi)容

2、;班級(jí)評(píng)價(jià)欄以龍舟精神為指導(dǎo)，從多方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)立了文明星、團(tuán)結(jié)星、互助星、守紀(jì)星、奮進(jìn)星、健體星等。我們利用校本課、夕會(huì)及班會(huì)，引導(dǎo)、鼓舞同學(xué)從多渠道多方面收集長(zhǎng)江文化的資料，培育同學(xué)收集資料和整理資料的力量，激發(fā)同學(xué)對(duì)長(zhǎng)江，對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。同學(xué)參加的熱忱很高，他們自創(chuàng)了小報(bào)，溝通學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化及龍舟文化后的感悟，以書法形式展現(xiàn)收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記，記錄了自己在學(xué)習(xí)中的心得、進(jìn)步和成長(zhǎng)。 良好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。事實(shí)證明，一年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化，我班同學(xué)的各方面都有了明顯的變化。同學(xué)們?cè)邶堉劬竦墓奈柘?，呈現(xiàn)出蓬勃向上的班級(jí)風(fēng)貌。 我們勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn)

3、，在學(xué)習(xí)中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困惑能主動(dòng)找老師探討。學(xué)習(xí)自學(xué)性較強(qiáng)，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都能樂(lè)于接受，仔細(xì)完成。學(xué)習(xí)質(zhì)量也大幅度提高，期中、期末考試均取得班級(jí)第一名的優(yōu)異成果。 我們遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，嚴(yán)以律己，紀(jì)律有了明顯的改進(jìn)。每天的陽(yáng)光晨讀，即使老師不在教室里，同學(xué)們都能特別自覺(jué)地讀書，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。班干部能自覺(jué)主動(dòng)地支配同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能準(zhǔn)時(shí)提示做得不夠好的同學(xué)，以使全班同學(xué)齊步前進(jìn)。突出的表現(xiàn)使前來(lái)巡察的領(lǐng)導(dǎo)和老師交口贊揚(yáng)。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛(wèi)生和保潔工作也特別到位。 我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，到處以班集體的榮譽(yù)為重。同

4、學(xué)喜愛(ài)自己的班級(jí)，這種喜愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)的精神影響著全體同學(xué)，同學(xué)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中樂(lè)觀參加，奮力拼搏，勇于顯示自己的力氣和精神風(fēng)貌。如校歌歌詞、?；照骷?、長(zhǎng)江學(xué)問(wèn)手抄報(bào)、長(zhǎng)江水資源調(diào)查報(bào)告、緊急避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)小報(bào)等活動(dòng)，我們每次上交的作品數(shù)量多，質(zhì)量?jī)?yōu)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。全體同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)，每個(gè)月考核都受到好評(píng)。同學(xué)們都為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)而驕傲。 我們敢于迎接挑戰(zhàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中熬煉自己，證明自己。我們不僅在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，在各項(xiàng)活動(dòng)也都取得了突出的成果。先后有數(shù)十篇同學(xué)習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表;在宜昌市第七屆科技節(jié)活動(dòng)中，我班有二十多名同學(xué)在搖控車競(jìng)賽、科技征文競(jìng)賽及科幻畫

5、競(jìng)賽中分獲一二三等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班獲精神文明班級(jí)等三項(xiàng)榮譽(yù);在跳繩競(jìng)賽中，我班更是囊括了全部獎(jiǎng)項(xiàng);在迎接人大代表及省檢查團(tuán)來(lái)我校視察等活動(dòng)中，我們多次擔(dān)當(dāng)了班級(jí)文化示范解說(shuō)任務(wù)，得到了全都好評(píng)。由于表現(xiàn)突出，我班有五名同學(xué)被選拔擔(dān)當(dāng)學(xué)校、班級(jí)特色文化解說(shuō)員。我班推舉參與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選的三名同學(xué)雖然年齡小，但他們信念十足，表現(xiàn)精彩，最終全部被汲取為大隊(duì)委，并分別擔(dān)當(dāng)大隊(duì)部組織部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和文藝部長(zhǎng)等職務(wù)。 我的演講結(jié)束，感謝大家! 篇二：班級(jí)介紹演講稿 尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好。我是初二(10)班的陳逸思。很興奮能在這里展現(xiàn)我們班的班級(jí)博客建設(shè)。 我們班級(jí)博客的名字叫

6、'宏心班"，名字下面是我們班的班級(jí)精神'志鴻、寬宏、弘毅、泓涵"。 我們的班級(jí)博客設(shè)有7個(gè)欄目。 首先看到的是一個(gè)叫'關(guān)于我"的欄目。這里記錄著我們班級(jí)博客的基本資料。我們的班級(jí)博客于20xx年10月14日建立，從建立那天開(kāi)頭，這里就成了我們的家園，也成了別人了解初二(10)班的大門。博客的頭像是我們班的班徽。還有博客的自我介紹：'士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞才是勝利的秘訣!"? 接著下面就是我們班的近期心愿，也是我們的目標(biāo)'如有沖突，主動(dòng)溝通，自我反省，寬宏大量"。 接下來(lái)是相冊(cè)，我們把它稱

7、為'宏心腳印"，里面記錄著我們從初一踏入校門，成為一名常中學(xué)子那一刻到現(xiàn)在的風(fēng)雨歷程，記錄著我們?cè)诔Ｖ猩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。相冊(cè)中記錄了我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)中揮灑汗水，激情拼搏;記錄了我們?cè)诨@球賽上齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī);記錄了我們?cè)诤铣?jìng)賽中驕傲地唱響我們的班歌;記錄了我們?cè)诶蠋煿?jié)時(shí)細(xì)心為老師制作的賀卡。 然后是日志。這些日志中有我們班的同學(xué)在經(jīng)受了一些事情之后得出的感悟。他們把這些感悟用筆記錄寫下來(lái)，然后傳到博客上，和喜愛(ài)文學(xué)的人一起共享。也有班主任吳老師為舉辦一些班級(jí)活動(dòng)而寫的方案，還有從別的博客中轉(zhuǎn)載下來(lái)的日志。 音樂(lè)是人類靈魂的源泉。我們的博客中設(shè)置了一個(gè)音樂(lè)盒，里面裝有一些特別勵(lì)志

8、、悅耳的歌曲，當(dāng)然也少不了我們的班歌真心英雄。 還有心情隨筆。這里全是吳老師為我們寫下的寄語(yǔ)。我們失敗時(shí)，他會(huì)在這里賜予我們鼓舞，告知我們失敗并不行怕，站起來(lái)，攜起手，去贏得下一次成功。我們犯了錯(cuò)誤，他會(huì)在這里寫下提示，細(xì)心撥正我們?cè)诔砷L(zhǎng)的風(fēng)帆。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他也會(huì)在這里毫不吝惜地賜予表?yè)P(yáng)，讓我們?cè)俳釉賲枴?在心情隨筆下面是留言。這是來(lái)參觀過(guò)我們班班級(jí)博客的人們的留下的話語(yǔ)。留言的人有許多，有家長(zhǎng)，有同學(xué)，還有很多生疏人。他們給了我們一些關(guān)于如何建設(shè)博客的建議和鼓舞。 下一個(gè)欄目是'最新評(píng)論"。這些評(píng)論都是看過(guò)我們同學(xué)寫的日志之后給的評(píng)論。有鼓舞，有建議，有支持。不管

9、怎樣，他們的評(píng)論總能給我們帶來(lái)很多動(dòng)力，使我們能寫出更精彩的文章。 我們班的班級(jí)博客就像我們的家，由全班56位同學(xué)和吳老師一起管理。博客的密碼是公開(kāi)的，每個(gè)人都可以隨時(shí)把自己寫的日志或拍到跟班級(jí)有關(guān)的相片傳到博客上，也可以把好聽(tīng)的音樂(lè)添加到音樂(lè)盒中，跟大家一起共享。 班級(jí)博客發(fā)揮了很大的作用。它讓別人了解了初二(10)班，了解了這個(gè)熱忱四射的班集體。我們還能在博客上跟其他學(xué)校的老師、同學(xué)共享建設(shè)博客的心得體會(huì)。同時(shí)，它也讓我們56顆心緊緊地連在一起。通過(guò)博客，我們可以共享歡快，分擔(dān)苦惱。班級(jí)博客，使我們變得更團(tuán)結(jié)，大家互幫互助，攜手共進(jìn)。 對(duì)于班級(jí)博客將來(lái)的建設(shè)，我認(rèn)為我們還可以多添加一些欄目

10、，讓別人能從多個(gè)方面了解我們，更全面地了解初二(10)班。接下來(lái)，我們還要發(fā)動(dòng)同學(xué)們多點(diǎn)傳日志、相片到博客上，使博客真正成為一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。 關(guān)于班級(jí)博客的建設(shè)，我們也還在不斷探究。盼望能找到一條平坦開(kāi)闊的道路，更好地建設(shè)班級(jí)的博客，大程度地發(fā)揮班級(jí)博客的作用。 我的演講完畢，感謝大家。 篇三：班級(jí)介紹演講稿 老師，同學(xué)們： 早上好! 生活中要有勇，更要有謀，叱咤風(fēng)云的將軍能決勝千里之外，靠的是才智和力氣的精妙結(jié)合。諸葛亮，拿破輪等等，他們的腦袋抵得上幾個(gè)軍團(tuán)!有勇有謀，文武雙全者，才能經(jīng)天緯地，兼濟(jì)天下，亂以尚武平天下，治以修文化人心。高三(3)班的魅力不僅在于其體育場(chǎng)上建立豐功偉績(jī)，在

11、文化領(lǐng)域更表現(xiàn)得無(wú)比燦爛。 3班的同學(xué)學(xué)問(wèn)廣博而不浮夸，他們看得懂達(dá)。芬奇、塞尚的名畫，聽(tīng)得出命運(yùn)交響曲的旋律，讀得懂雨果、托爾斯泰的著作，了解古希臘絢爛的文化，更精通中國(guó)的歷史，他們決不會(huì)由于自己學(xué)問(wèn)的淵博而自吹自擂，嘩眾取寵。 永恒的魅力源于內(nèi)心的品質(zhì)，3班的同學(xué)真誠(chéng)坦蕩，虛懷若谷。他們每時(shí)每刻都會(huì)以一顆赤誠(chéng)的心去對(duì)待別人。他們決不會(huì)在困難時(shí)刻拋棄伴侶，不會(huì)因別人的批判而生怨恨之心。他們的心像水晶一樣清亮透亮，純潔無(wú)暇。 為了心中的目標(biāo)，我們努力著，已經(jīng)不清晰有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看電視，沒(méi)上網(wǎng)了，但'兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。"今日遠(yuǎn)離電視，是為了今后能更輕松的享受銀幕的歡

12、樂(lè);暫別電腦，是為了以后長(zhǎng)期的相聚。為了能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，我們不懼怕困難，不吝嗇付出。'衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"我們信任：努力過(guò)了，青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。 英雄，英雄，何謂英雄?君欲知英雄是誰(shuí)，就把目光投向高三(3)班。 相傳斗、牛二星之間?，F(xiàn)紫光，張華請(qǐng)南昌人雷煥來(lái)看，雷煥說(shuō)那是寶劍的光線上通于天。后來(lái)果真在豫章的豐城地下掘出了雙劍。一名：龍泉，一名：太阿?？〔尚邱Y，人杰地靈之處方有珍寶。 假如國(guó)土資源部批準(zhǔn)在四中進(jìn)行大規(guī)模挖掘的話，沒(méi)準(zhǔn)能發(fā)覺(jué)不遜于龍泉、太阿的奇珍。由于四中擁有一件光榮奪目，無(wú)與倫比的寶貝高三(3)班! 一分鐘減去5秒鐘是55秒;一年的七十三分之十一是55。55，本是個(gè)極一般的數(shù)字，然而高三(3)班卻使這個(gè)數(shù)字變得非同尋常，意義非凡。 全班55名同學(xué)，55只雄鷹，振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;