大班體育游戲勇敢的小士兵教案反思

1、大班體育游戲勇敢的小士兵教案反思大班體育游戲勇敢的小士兵教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)“匍匐前進動作,提升幼兒身體上下肢協(xié)調(diào)配合及限制水平,增強幼兒的團隊合作意識,學(xué)會分工合作互相幫助,互相謙讓,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看勇敢的小士兵教案吧.活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)“匍匐前進動作,提升幼兒身體上下肢協(xié)調(diào)配合及限制水平.2、增強幼兒的團隊合作意識,學(xué)會分工合作互相幫助,互相謙讓.3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得.4、遵守游戲規(guī)那么,體驗與同伴合作游戲及限制性活動帶來的快樂.5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣.活

2、動準(zhǔn)備：場地準(zhǔn)備：戶外活動場地200M以上設(shè)置“電網(wǎng)、“指揮部等游戲情境.教具準(zhǔn)備：羽毛球網(wǎng)6張、體操墊12張、自制敵營兩個足球網(wǎng)、手榴彈30個、?閃電部隊在前進?豉聲?小機器人?等音樂.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒觀看電影?閃閃的紅星?、錄像?60年國慶閱兵慶典?,激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛和崇敬之情,了解“電網(wǎng)"、“手榴彈、“總部等相關(guān)知識.活動過程：一、熱身運動時間：3-4分鐘1、教師用語言導(dǎo)入活動：現(xiàn)在我們來玩小兵游戲,小兵要跟著大兵學(xué)本領(lǐng)了,用你們的眼睛和動作告訴我,你們準(zhǔn)備好了嗎？2、隨音樂做運動.慢跑一小步快速跑一慢跑一高抬腿一慢跑一八字高抬腿跑1上肢運動站立：8次2下肢運動站立：8次3

3、匍匐上肢運動原地趴地：8次4匍匐下肢運動原地趴地：8次5匍匐前進運動移動趴地：8次二、分組體驗過電網(wǎng)匍匐前進的方法時間：12分鐘1、幼兒分組探索練習(xí)過電網(wǎng)時間：4分鐘1提由問題：大家知不知道解放軍是怎樣過電網(wǎng)的?(2)交代任務(wù)：用解放軍的動作過電網(wǎng),并強調(diào)過電網(wǎng)的時候,其他的小兵都要觀察,誰最像解放軍.(3)幼兒自由探索過電網(wǎng)的方法,引導(dǎo)幼兒觀察.2、交流與提煉(時間：2分鐘)(1)請各組推選一名完成比擬好的幼兒示范.(2)介紹動作的名稱及意義.(3)交代下一步任務(wù)：用標(biāo)準(zhǔn)的匍匐前進動作過電網(wǎng).(4)引導(dǎo)幼兒說由如何幫助動作不標(biāo)準(zhǔn)的小朋友.3、第二次探索(時間：3分鐘)幼兒自由探索用正確的匍匐

4、前進動作過電網(wǎng),并調(diào)動每個孩子的積極性,讓每個孩子有主動幫助他人學(xué)習(xí)正確動作的欲望4、第二次回憶(時間：2分鐘)(1)請第1組進步最大的小朋友示范,并讓其他幼兒說由如何幫助他進步的.(2)請第2組和第3組中匍匐前進動作又標(biāo)準(zhǔn)又快速的幼兒示范.(3)教師示范：教師假裝根據(jù)孩子的提示做示范動作,實際是給孩子更加正確的動作示范三、匍匐前進競賽游戲(時間：12分鐘)1、游戲：?看誰速度快?(時間：3分鐘)(1)講解游戲玩法和規(guī)那么游戲玩法：聽到老師口令后,每一組第1個小兵,匍匐前進過電網(wǎng),完成后,迅速返回,拍第二個小兵的小手,第二個小兵重復(fù)第一個小兵的動作,后面的依次完成,直到最后一個小兵完成為止,先

5、完成的隊為勝利.游戲規(guī)那么：過電網(wǎng)時,不能碰電網(wǎng).(2)進入游戲(教師注意觀察幼兒完成情況)(3)小結(jié)游戲：剛剛每組的小兵都很想獲勝,最遵守規(guī)那么的組是XX組,XX組的速度雖然很快但是有的小兵忘了規(guī)那么.接下來的比賽,我們不比速度,只比動作.2、調(diào)節(jié)電網(wǎng)高度,幼兒自由選擇,挑戰(zhàn)不同難度.(時間：3分鐘)(1)增加難度,講解挑戰(zhàn)方法和規(guī)那么,小朋友自由選擇隊伍(2)幼兒自由練習(xí)過電網(wǎng),引導(dǎo)幼兒觀察3、游戲：?勇敢的小兵?(時間：6分鐘)(1)將幼兒分成兩組,引導(dǎo)幼兒進行情景游戲?勇敢的小O游戲玩法：聽到口哨聲后,第一個小兵匍匐前進過電網(wǎng),取一個手榴彈,將手榴彈投進敵人指揮部,迅速返回,拍第二個小

6、兵的手,第二個小兵重復(fù)第一個小兵的動作,后面的小兵依次完成,直到最后一個小兵完成為止.游戲規(guī)那么,不能碰到電網(wǎng),每個小兵只有一次投手榴彈的機會,不管有沒有投進去,都要迅速返回游戲勝負(fù)評判：比速度和匍匐前進的姿勢.2進入游戲教師注意觀察幼兒完成情況3小結(jié)游戲表揚進步比擬大,或者特殊的孩子,豉勵其他的孩子四、放松、整理活動時間3-5分鐘1、幼兒在音樂的背景中玩放松游戲：?小機器人?雙手臂上舉,右臂慢慢掉下來-左臂-雙肩-頭-腰-屁股-膝蓋-全身散架.2、坐在地上伙伴之間互相捶背、捶腿、捏肩膀等.3、組織幼兒收拾器械,活動結(jié)束教學(xué)反思：第一次活動中,我采取常規(guī)教學(xué),結(jié)果效果并不佳,于是,在第二次活動

7、中,為了提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣,我結(jié)合幼兒園的環(huán)境,將大型玩具、跨欄、電網(wǎng)、攀爬墻、繩索橋等器械合理的設(shè)計成一個大型的游戲路徑,擺放在兩個大型的活動場,結(jié)果發(fā)現(xiàn)由于元素太多,偏離了活動的目標(biāo),而且游戲耗時太長,在觀察記錄中存在著很大的問題,有很多地方觀察不到,第三次活動中,我改變了策略,將活動場地設(shè)置在大操場,發(fā)現(xiàn)幼兒在練習(xí)和游戲的時侯,等待時間太長,不利于幼兒觀察和學(xué)習(xí),；在第四次活動中,我多加了兩張電網(wǎng),解決了等待和互相觀察學(xué)習(xí)的問題,運動密度也大大的增加,但是游戲規(guī)那么有點繁瑣,操作起來有點麻煩,又引起了我的思考,終于在最后一次活動中得到了完善.經(jīng)測量與計算：本活動最高心率為158次/分,平均