名師工作室個人三年工作總結(jié).doc

1、名師工作室個人三年工作總結(jié)三年前,我有幸參加到XX名師工作室這個溫暖的大家庭,三年的名師工作室研修即將結(jié)束.回憶自己三年來走過的歷程,感覺既忙碌又充實,感受頗深,收獲不少.一、專業(yè)引領(lǐng),用心體驗.三年中,參加了工作室組織的到宜昌、武漢等地的學(xué)習(xí)觀摩活動,與國家級名師面對面切磋交流,收獲滿滿,弁寫了學(xué)習(xí)感悟和.在工作室里濃濃的學(xué)習(xí)氣氛深深的吸引著我.在名師的引領(lǐng)和同伴的感染下,我的學(xué)習(xí)觀也隨之發(fā)生了很大的變化.在平時的工作中,我堅持理論學(xué)習(xí),不斷提升自己的教育理論素養(yǎng).增強理論聯(lián)系實際的應(yīng)用,利用所學(xué)來指導(dǎo)具體教學(xué).我覺得每一次都有很大的收獲.教學(xué)反思是形成教學(xué)智慧的重要方式,也是教師專業(yè)提升的

2、有效途徑.我在學(xué)習(xí)的同時注重聯(lián)系實際,把先進的理念做法搬進課堂,隨時反思,積極撰寫教育隨筆,做好讀書卡；三年來撰寫的三篇論文先后發(fā)表.網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今學(xué)習(xí)的另一個重要的平臺,信息量大,學(xué)習(xí)資源豐富,共享互動性強.網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制,我利用工作室的微信群,學(xué)習(xí)工作室主持人XX老師發(fā)在群里的好資源好視頻,讓我信心倍增平常上最多的如教育在線、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)站,里面有許多數(shù)學(xué)教育名家,致力于數(shù)學(xué)教學(xué)研究的大師們的博客,有新教育的實踐,在那里我可以不受時間和空間的限制,向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教,同專家交流、對話.網(wǎng)絡(luò)拉近了我們與大師的距離,他們的教育理念時刻鼓勵著我,思想在一點點地發(fā)生著變化,

3、靈魂深處總有股沸騰的潮流在涌動著.如何用生命去構(gòu)筑屬于孩子們的課堂.啟發(fā)我去思考,思考數(shù)學(xué),思考人生.二、用心教書,用愛育人.記得剛參加工作室時,工作室主持人要我們每個核心成員寫一句自己的座佑銘,我當(dāng)時寫的是：用心教書,用愛育人.這三年來,我就是用這句話來時時鞭策自己,鼓勵自己.在這里,我想用自己的親身經(jīng)歷來詮釋這八個字.記得2021年上學(xué)期剛開學(xué),由于學(xué)校擴班,數(shù)學(xué)老師緊張,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時決定將我原來的班換另外的老師帶,我下去帶二年級的雙班,剛開始,原來三(2)班的好多家長都打來詢問我為什么不繼續(xù)帶孩子了？孩子們回家后都說很失落,舍不得曾老師.最讓我感動的是班上有一個叫陳奕衡的孩子,他奶奶是將

4、近七十歲的老人了,居然用微信洋洋灑灑給我寫了很長的一封信,信的最后一句：曾老師,我覺得作為一名教師,能讓孩子如此不舍,如此喜歡,您真的已經(jīng)成功了.三年來,下課的時間我從未離開過教室,我不離開教室不是占用孩子們的下課休息時間來講課寫作業(yè),那十分鐘的珍貴時間我戲稱為為您效勞時間,孩子們下課時如果他們在學(xué)習(xí)上、生活上、身體上有什么需要幫助的都會來找我求救,尋求解決的途徑,時間久了,潤物細(xì)無聲,那種無言的愛已深深地滲透進每一個孩子的心里,其實小孩子是最感性最天真最無邪的,你對他們一點點的好,他們都會記得.還有一件印象特別深刻的事情,那是孩子們在預(yù)習(xí)二年級下冊第89頁量一量,比一比這個知識點的時候,大局

5、部孩子對那上面的習(xí)題不是很理解,班上有個叫陳泊喬的孩子,平時就特別喜歡動腦筋,他用自己的語言把這個知識點講得特別精彩,全班孩子聽到他精彩的發(fā)言后情不自禁的送給他最熱烈的掌聲,這個孩子的表現(xiàn)當(dāng)時讓我驚喜萬分,我沖動得連連說到：你真是曾老師的乖寶寶,老師給你一百個贊.孩子回家后,把我贊美他的話惟妙惟肖地學(xué)給她媽媽聽,她媽媽問他：你喜歡數(shù)學(xué)課嗎？超級喜歡那你喜歡曾老師嗎？超級喜歡,她媽媽后來給我打說,經(jīng)過那件事后,現(xiàn)在孩子比原來更加喜歡動腦筋思考數(shù)學(xué)上的問題了,更加喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了,真的謝謝您！三、終生閱讀,不斷積淀.在信息日新月異的時代,只有不斷學(xué)習(xí),方能跟上時代的腳步.這三年來我認(rèn)真閱讀了?給教師的

6、建議?、?走進新課程?、?智慧課堂?、?數(shù)學(xué)概念的行與思?等等,使自己的理論知識進一步積淀,提升了自己的教育教學(xué)水平.弁閱讀了一局部文學(xué)書籍,撰寫了讀書心得.俗話說：心有書香,不畏浮世.三年來我除了大量閱讀一些教學(xué)上的書籍外,還讀了一些文學(xué)書籍.?假設(shè)明天來臨?書中的女主角特雷斯,美麗、果敢、堅強、睿智,我喜歡她的不僅僅是由于這些,我最愛的特雷斯的模樣,一定是那個進過監(jiān)獄,失去過孩子,被愛人拋棄歷經(jīng)一切哀痛的平凡女子,由于盡管在這種如同煉獄般一天比一天更糟糕的歲月里,她仍然相信踏過尸橫遍野的黑夜就是觸手可及的黎明.?呼蘭河傳?、?生死場?、?蕭紅散文集?,是我今生看到的最干凈的文字,那種孤傲冰

7、潔,天然靈秀,是文壇里的一泓清泉.還有閱讀?一個人的朝圣?的讀后感被?荊門日報?選中,刊登在2021年4月8日的報紙上.四、堅持寫作,筆耕不綴三年來,協(xié)助工作室編輯出版了?智慧小語?一書,撰寫教育小故事28篇,寫讀書心得36篇,積極參與了工作室屢次組織的讀書分享活動.五、歲月朗朗,結(jié)伴同行.我和我的小伙伴丁芳琴,雖然我們都帶雙班,但我們一有空閑,就工作上、學(xué)習(xí)上的問題進行溝通和交流,共同學(xué)習(xí),共同進步.作為名師工作室的成員就要發(fā)揮輻射、引領(lǐng)、帶頭的作用.將自己的學(xué)習(xí)所得,自己的觀點、理念、經(jīng)驗、毫無保存地與徒弟交流探討,弁且指導(dǎo)徒弟一起備課.為了發(fā)揮好引領(lǐng)輻射作用我經(jīng)常性地聽徒弟的課,聽課后及

8、時和她交流,肯定成績、指出缺乏、查漏補缺.對她的教育教學(xué)水平有一定的提升作用.三年來,我和同伴將自己在名師工作室中學(xué)到的知識用于自己的教育教學(xué)工作中,收獲頗豐.修正對課堂教學(xué)改革的片面理解和熟悉,力爭處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,校正課堂教學(xué)的弊端,真正落實為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的課堂靈魂.如今,我和同伴圍繞工作室主課題申請的子課題已經(jīng)得到了上級主管部門的批準(zhǔn).六、工作上的缺乏和今后努力的方向.時光流逝,不知不覺三年過去了,這三年一路走來,我過的充實而快樂,每一次工作室的研討活動都給自己帶來諸多的思考與收獲,讓我在學(xué)習(xí)中成長,弁在自我鼓勵中堅持學(xué)習(xí)與提升.今后我會更加積極地參與到工作室活動,勤于實踐,勇于探索,讓自己更快的成長起來.在這三年成長的同時,我也熟悉到了自身的缺乏,一是不能積極主動完成工作室領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),如教育小故事不能按時完成,二是對工作室平臺的關(guān)注度不高