必備寫(xiě)給老師感謝信4篇_第1頁(yè)
必備寫(xiě)給老師感謝信4篇_第2頁(yè)
必備寫(xiě)給老師感謝信4篇_第3頁(yè)
必備寫(xiě)給老師感謝信4篇_第4頁(yè)
必備寫(xiě)給老師感謝信4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_必備寫(xiě)給老師感謝信4篇 寫(xiě)給老師感謝信 篇1 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:此次培訓(xùn),我們滿懷期待,潛心學(xué)習(xí),親身感受到“培訓(xùn)是福利”,不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際,請(qǐng)?jiān)试S我用這樣的方式表達(dá)對(duì)您最誠(chéng)摯的謝意。依法治校、創(chuàng)新評(píng)價(jià)、課程改革,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專(zhuān)家授課場(chǎng)景歷歷在目,歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧,講述著最深刻的理論問(wèn)題,最前沿的探索實(shí)踐,最行之有效的工作方法?我們知識(shí)上的瓶頸,思想上的困感,工作上的疑難,老師,您用語(yǔ)言播種,用智慧開(kāi)啟,用知識(shí)解答?對(duì)您,親愛(ài)的老師,我們無(wú)比敬佩,無(wú)比尊重。 最后,祝福組織本

2、次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全體工作人員:工作順利,身體安康!培訓(xùn)學(xué)員xxx 寫(xiě)給老師感謝信 篇2 親愛(ài)的老師:您好!我走在海邊,微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,就像老師的手撫摸著我。我又像大??慈?,看到的是一片深沉的水,如同老師您對(duì)我們深沉的愛(ài)。已經(jīng)兩年了,我從預(yù)備班走來(lái)又向著初二走去。這兩年的時(shí)間里我驕傲過(guò),哭泣過(guò),淘氣過(guò),任性過(guò),氣餒過(guò)。你總是在我身旁鼓勵(lì)我,教育我,安慰我,勉勵(lì)我,使我在驕傲?xí)r知道要謙虛,淘氣時(shí)知道要有個(gè)度,氣餒時(shí)知道要百折不屈。就是因?yàn)橛心揖磹?ài)的老師,我才從錯(cuò)誤中走向正確,從稚嫩里走向成熟。老師,謝謝您!我以前是一個(gè)十分淘氣的孩子,動(dòng)不動(dòng)就鬧出一些事情來(lái),總是小錯(cuò)不斷

3、。課間追逐打鬧是家常便飯了,而且我有時(shí)上課也不安分,總是這摸摸,那碰碰,不知道被批評(píng)了多少次,還是改不了。于是您,在我一次犯錯(cuò)誤被叫到辦公室時(shí),你狠狠的批評(píng)了我一次,還叫我寫(xiě)了檢討,讓我記憶深刻,從此不敢再犯,所以您是一位慈中帶嚴(yán)的老師。因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員,就必須每天管理好班級(jí)衛(wèi)生,你很信任我,所以您幾乎不來(lái)檢查,可是我辜負(fù)了你的期望,讓班級(jí)扣了很多次分,我很慚愧,盡管您并沒(méi)有說(shuō)什么但從那以后,你就經(jīng)常到教室看看地面,講臺(tái),把臟的地方叫打掃的人弄干凈。我覺(jué)的這種行為讓我更加慚愧,所以我就更加細(xì)心的去檢查衛(wèi)生,不放過(guò)一絲一毫,終于有一次打掃后您不來(lái)檢查了,說(shuō)相信我會(huì)打掃干凈的,我十分高興,因?yàn)槲业?/p>

4、努力沒(méi)有白費(fèi),您的一舉一動(dòng)都牽引著我的心,讓我慢慢的改變自己的行為,讓我有了責(zé)任心。我的脾氣也不是很好,所以是不是的會(huì)和同學(xué)鬧起一些小摩擦,嚴(yán)重時(shí)驚動(dòng)了您,您把我們叫進(jìn)辦公室,我以為您會(huì)狠狠的批評(píng)我們一頓,讓我意想不到的是你的口氣很溫和,讓我慢慢平靜下來(lái)了,我一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了您。您微微一笑,說(shuō),不就是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嗎,用不著這么大動(dòng)干戈的,然后給我們講道理,讓我們重新握手言和,最后我們還保證不會(huì)在發(fā)生那樣的事了。從那以后,我更加的佩服您了,將您做為了我的品德上的榜樣。老師您的諄諄教導(dǎo)我一一銘記在心,如今,我已不再是過(guò)去的那個(gè)老做錯(cuò)事的小孩子了,我已邁向了成熟。這都要感謝您!盡

5、管我很多時(shí)候都表現(xiàn)不好,但我不笨,所以我要努力!有時(shí)候我也會(huì)偷懶,作業(yè)不及時(shí)做好,不及時(shí)訂正,結(jié)果只好騙老師說(shuō)忘帶了,然后再去補(bǔ)上,我就想,如果我當(dāng)時(shí)就做好不就不用因?yàn)轵_老師而感到不安了。在您受傷療養(yǎng)的期間,我很不自覺(jué),作業(yè)總是那么寥寥幾筆就完事了。你在受傷期間還讓別的老師傳話說(shuō)您相信我們一定會(huì)做好,你不在更在的時(shí)候是一樣的。但是我沒(méi)有好好的遵循您的話,把它炮到一邊去了。直到期中考試征集下來(lái)后,我才追悔莫及,我考的很差,與平時(shí)的分?jǐn)?shù)有天壤之別。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你將要回來(lái)了,我十分的忐忑不安,您回來(lái)之后許多同學(xué)都去辦公室看你,只有我躲在教室里不敢去面對(duì)你,因?yàn)槲抑雷约哄e(cuò)了。我當(dāng)時(shí)想,您正式上課之后一定

6、會(huì)教訓(xùn)我的,沒(méi)想到您二話沒(méi)說(shuō),只是說(shuō)要讓我們恢復(fù)從前的樣子,我覺(jué)得很對(duì)不起您,很對(duì)不起自己,恨自己沒(méi)有管理好自己,所以我拼命的補(bǔ),終于講前面沒(méi)好好聽(tīng)的課補(bǔ)了回來(lái),成績(jī)也一下子上去了。我還記得你有一次還笑著對(duì)我說(shuō),看來(lái)也只有我才教的好你,這句話讓我一下子無(wú)地自容了,明明就是因?yàn)槲也挥霉Φ年P(guān)系。新的學(xué)期將要來(lái)了,我一定會(huì)在前進(jìn),將那個(gè)缺點(diǎn)一大堆的我,變成一個(gè)缺點(diǎn)一小堆的我,把那個(gè)平時(shí)讓您操心的我變成一個(gè)不讓您操心的我,學(xué)習(xí)上我會(huì)進(jìn)步,思想上我也會(huì)進(jìn)步的!一日為師終生為父,這句話很對(duì),您已經(jīng)做了我兩年的老師,我們既是師生,也是朋友!海邊的風(fēng)越來(lái)越大,在風(fēng)雨之中一盞明燈在海上照耀這,為海上的人們領(lǐng)航,

7、猶如身處逆境的我遇上了你,老師!你就如這盞指路燈,為我照亮前進(jìn)的道路!我在這里祝愿您,管老師,健康,幸福,工作順利,事事如意!此致敬禮許海濤20xx.8.30 寫(xiě)給老師感謝信 篇3 尊敬的校長(zhǎng)、老師們:您們好!我是貴校初三一班xx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完,這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了,這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬,非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣,是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢(xún)問(wèn)。今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里,孩子

8、就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,你們辛苦了!”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了,不知道說(shuō)什么好,繼而激動(dòng)得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道理解父母的'付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。 在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了弟子規(guī),其中的“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承,”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。今天,班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)?!睋?jù)孩子說(shuō),

9、班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),同學(xué)們都痛哭流涕。還說(shuō),他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師,入學(xué)這兩年多來(lái),在各位老師的諄諄教導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課,并照顧生活起居,一周下來(lái)很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級(jí)和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo),孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。 通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)和

10、這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì),我的孩子懷揣著一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí),更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái),大作為,三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師:謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠(chéng)摯的敬禮!最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿天下!此致敬禮!xxxxxxx年xx月xx日 寫(xiě)給老師感謝信 篇4 老師:師恩如海!時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人

11、生道路,我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。小時(shí),您總是說(shuō)我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來(lái)三年級(jí),您說(shuō),我們都有了自尊,您不愿再批評(píng)我們了。可調(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼?,您又說(shuō)他們了,我知道,您還是為他們好.三年級(jí),您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,您說(shuō),這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著扥著一起往上沖!五年級(jí),您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六年級(jí),您沒(méi)有放棄一個(gè)人,您說(shuō):“一定要好好學(xué)啊”六年來(lái),粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?老師您就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論