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1、認(rèn)識(shí)年、月、日(教案)教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位:年、月、日,知道大月、小月的知識(shí),記住各月的天數(shù)。2、使學(xué)生會(huì)判斷大、小月。3、幫助學(xué)生初步建立年、月、日的時(shí)間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力,滲透科學(xué)思想方法。4、滲透愛(ài)國(guó)主義和珍惜時(shí)間的思想。重點(diǎn):探究發(fā)現(xiàn)年月日之間的關(guān)系。難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入提問(wèn):咱們以前學(xué)過(guò)時(shí)、分、秒,它們都是什么單位呢?(時(shí)間單位)你還知道哪些時(shí)間單位?(年月日季度世紀(jì))今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)年月日的知識(shí)。二、探究1、提問(wèn):今天是幾月幾日呀?你怎么知道的?(看日歷),那么我們今天就用日歷來(lái)研究年月日。2、生活中每天都有很多事
2、情發(fā)生,在一年中有很多值得紀(jì)念的重大節(jié)日,你都知道哪些節(jié)日呢?現(xiàn)在請(qǐng)你在日歷中找一找。3、合作探究,認(rèn)識(shí)大月、小月、特殊月。課件出示提綱:一年中有幾個(gè)月?仔細(xì)觀察每個(gè)月的天數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?4、匯報(bào)一年有12個(gè)月,有31天的(1、3、5、7、8、10、12),有30天的(4、6、9、11),還有28、29天的(2)。5、質(zhì)疑你們手中的日歷上31天的月份是不是都是這幾個(gè)月呢?對(duì),不管哪一年,31天的月份都是這幾個(gè)月。6、認(rèn)識(shí)大月、小月通過(guò)同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)地觀察,我們已經(jīng)知道了:不管哪一年這7個(gè)月都是31天,這4個(gè)月都是30天,它們是不會(huì)發(fā)生變化的。我們把每月的天數(shù)是31天的這幾個(gè)月叫大月,把每月的天數(shù)是30天的這幾個(gè)月叫小月。年份不同了,哪個(gè)月的天數(shù)有變化呢?2月,所以2月是個(gè)特殊的月份。7、多種方法,掌握記憶。圈生日、記大月、小月。三、作業(yè)課本第48頁(yè)做一做。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲呢?板書(shū):年、月、日年 月 日一年 12個(gè)月1、3、5、7、8、10、12 31天 大月4、6、9、11 30天
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