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1、八年級物理上冊第三章第二節(jié)探究比較物體運動的快慢同步作業(yè)新版北師大版第二節(jié)探究一一比較物體運動的快慢物體的運動有快有慢,用速度來描述物體運動的快慢。課時作業(yè)1、研究“物體運動快慢”從物理角度上說有兩種方式:方式A:在相同的時間內,物體通過的路程越多,運動就越快.方式B:物體通過相同的路程,用的時間越少,運動就越快.要描述勻速直線運動,我們通常采用方式A.即用來表示物體運動的快慢,那么如果采用方式B,則應該用來表示物體運動的快慢.想一想,“百米賽跑”或“110米欄”是采用方式(填“A”或“礦)來決定成績的.2、如圖321所示,是“龜兔賽跑”的情形,在比賽開始后,“觀眾”通過比較認為跑在前面的兔子

2、運動快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,"裁判員"通過比較判定最先到達終點的烏龜運動快。物理學中用表示物體運動快慢程度。3、在勻速直線運動中,下列關于公式v=s/t,正確的說法是()A.速度v與路程s成正比B.速度v與時間t成反比C.速度v與路程s、時間t沒有關系D.當速度v一定時,路程s與時間t成反比4、物理學中計算或表述問題時,一般要求使用國際單位制中的基本單位.因此,單位間的正確轉換很重要.比如:一輛汽車的行駛速度為72km/h,合m/s.5、.一個物體做勻速直線運動,5s通過20m的路程.它通過120m的路程,用了s.6、一輛小車在平直的公路上行駛,在第1s內行駛了

3、10m.在第2s內行駛了20m,第3s內行駛了30m,則這本S小車()A、在第1s內做勻速直線運動B、在這3s內都做勻速直線運動C、在這3s內做變速直線運動D、只在第2s內做勻速直線運動中考練兵7、某飛機在5s內勻速飛行了1000m它飛行的速度為m/s,合km/h。初中學生正常步行的速度大約為m/s。8、某小組同學分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間,并依據數據作出了相應的路程一時間圖象,如圖322(a)、(b)所示.圖322(1)觀察圖323(a)可知,甲車在做直線運動.甲車通過o.6m的路程所用時間為S,(2)觀察圖323(b)可知,在AB對應的時間段內,乙車通過的路程為m.(

4、3)比較圖3-2-3(a)、(b)可知,甲車的速度乙車的速度(選填“大于”“等于”或“小于”).9、小球沿一曲面滾動,間隔相等時間所拍攝的照片如圖3-2-4所示,可知小球的運動速度是先變?后變。圖32410、安裝在汽車司機座位前面的速度計的指針如圖3-2-5所示,求:汽車以這個速度行駛90min,通過了多少路程?11、小明坐在一輛行駛在公路上的汽車中,他看見路旁的樹木紛紛向后退,這個觀察結果是以為參照物的;如圖326是路途中這輛汽車上的速度計的情況,此時該車的行駛速度是;若這輛車保持這個速度不變,從畢節(jié)駛向貴陽,畢節(jié)到貴陽的距離約為217km這輛車從畢節(jié)到貴陽大約需要的時間是。12、目前普通列

5、車的速度約為100km/h,而磁懸浮列車設計速度為400km/h,南京到上海的距離約為300km按以上速度計算,磁懸浮列車從南京到上海比普通列車縮短了h。13、甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運動,具路程S隨時間t變化的圖像如圖327所不。從圖像可知,車的速度大;5s內乙車通過的路程是m拓展延伸14、日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖3-2-8中的短跑比賽來說明這兩種方法:a圖運用的是;b圖運用的是15、甲、乙兩物體都作勻速直線運動,下面幾種情況中說明甲物體運動速度較大的是()A.甲物體運動路程50m乙物體運動路程30mB.甲物體運動速度是3m/s,乙物體運動速度是3km/hC

6、.甲物體運動時間為2min,乙物體運動時間為5minD.甲物體運動路程20m,同一時間內乙物體運動25m.16、速度是表示物體的物理量.聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人對高墻喊一聲,若2s聽到回聲,則人距高墻是m17、課外活動時,小明和小華均在操作上沿直線進行跑步訓練.在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關系如圖329所不,則下列說法中正確的是()圖329A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動C.前2s內,小明跑得較快D.全程中,兩人跑步的平均速度相同18、一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說:“太太,您剛才的車速是60千米每小時!”這位女士反駁說:“不可能

7、的!我才開了7分鐘,還不到一個小時,怎么可能走了60千米呢?”從以上對話可知,這位女士沒有理解下面哪個科學概念()A.速度B.時間C.路程D.質量答案:第二節(jié)探究一比較物體運動的快慢課時作業(yè)1.在相同的時間內通過路程的多少通過相同的路程所用時間的多少B2、相同的時間,兔子運動的路程長;相同的路程,烏龜用的時間短;速度3.C點撥:做勻速直線運動的物體速度始終不變,因此其速度v與路程s、時間t沒有關系。4.20點撥:72km/h=72000m/3600s=20m/s5.30分析:物體的速度v=s1/t1=20m/5s=4m/s,物體通過120m所用的時間t2=s2/v=30s6.C點撥:第2秒和第3秒所用的時間都是1秒,并不是2秒和3秒。中考練兵7.20072018.(1)勻速6(2)1.2小于9.快慢10.135km點撥:由速度計可知汽車的行駛速度是90km/h,汽車的行駛時間t=90min=1.5h,所以汽車行駛的距離s=vt=90km/hX1.5h=135km.11.12、22513.甲60點撥:由圖象可看出,通過60米的路程,甲車用3秒,乙車用5秒,所以甲車的速度大.拓展延伸14.時間相等時,通過的路程越多,運動越快路程相等時,用的時間越短,運動越快.15.B點撥:AC無法比較速度的大小,速度的單位m/s比km/h大,故B對,D說明乙的速度大.16.運動快慢340點撥

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