教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃

1、教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃伴著清爽的秋風(fēng)， 一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。 新學(xué)期伊始， 特制訂如下計(jì)劃：一、自身發(fā)展。在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)， 積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)， 按要求記錄學(xué)習(xí)筆記 ; 利用課余 時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料， 書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記 ; 教學(xué)中虛心 向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更 好地完成教育教學(xué)工作。二、班級(jí)管理。1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。2、建立有凝聚力、 有帶頭作用的班委會(huì)， 充分發(fā)揮小助手的作用， 協(xié)助老師 管理班級(jí)。3、精心設(shè)

2、計(jì)布置班級(jí)墻壁， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、 有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 充滿歡樂的 班級(jí)環(huán)境。三、教育教學(xué)。1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào) 的原則。進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)， 生成精彩。2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。 課堂上用生動(dòng)、 詼諧，富有感染力 的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營(yíng)造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣 氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一 個(gè)學(xué)生。3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提 高的習(xí)慣。4、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)

3、亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。 對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。 早自習(xí)是一天中最好的時(shí) 光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為： 郭美玲、劉鎵萁。有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方 面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學(xué)年 的工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，現(xiàn)制定 20xx 工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期我們體育組將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健康 第一”的指導(dǎo)思想和“育人

4、第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) 精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學(xué)校體育工作，使我校的 體育工作有進(jìn)一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻(xiàn)。二、重心工作1、全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) ，提前一周備好課， 備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、 教學(xué)措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。 上好每堂體育課， 落實(shí) 40分鐘上課 的效率，重訓(xùn)練，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高， 保證學(xué)生在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視 師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全，不上放羊課。2、全面提高學(xué)生的身體素

5、質(zhì)。“學(xué)校無小事，事事皆教育” ，從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都 是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容 ; 學(xué)生自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂 常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系 ; 學(xué)生對(duì)體育器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材。(1) 、抓早操，抓隊(duì)列， 加強(qiáng)早操隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度， 使早操隊(duì)列更加規(guī) 范化、習(xí)慣化。(2) 、加強(qiáng)體育課堂安全教育， 在學(xué)生中開展安全活動(dòng)教育， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全 知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。(3) 、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理， 讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法， 并養(yǎng)成 愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的良好行為。3、全面提高教師身心健康。 為了緩解教師的工作

6、壓力，給教師營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的工作氛圍，體育組將每月安排一次教工體育活動(dòng)。又是新的一學(xué)年開始了 ,收獲成果展望未來 , 在新學(xué)年的展開之時(shí)預(yù)定一下工作計(jì)劃。一、預(yù)期目標(biāo)的制定：1、不斷提高自身的理論素養(yǎng)， 積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、 雜志、專業(yè)理論書籍， 并寫出讀后感。2、增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力， 積極開展教研工作， 主持或參與一項(xiàng)課題研究。3、上好校公開課，做好想關(guān)教育教學(xué)講座。4、以二期課改的新理念能創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教案， 合理運(yùn)用教育信息技術(shù)， 與學(xué) 生平等交流，增強(qiáng)教學(xué)效果。5、參與學(xué)校改革，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。6、創(chuàng)造品牌意識(shí)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年教師，有明顯成就。二、具體

7、措施的實(shí)施：1、廣泛閱讀， 要及時(shí)關(guān)注教學(xué)熱點(diǎn)， 提高自身的綜合素養(yǎng)， 以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展 的需要。2、在教學(xué)中做到“三反思” ：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反 思。3、針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，制定改革措施的計(jì)劃。4、加大力度研究和分析 “問題” 幼兒，分層次有計(jì)劃的在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲 透，加強(qiáng)與學(xué)困生家庭的聯(lián)系，共同努力，共同進(jìn)步。5、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作， 協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作， 團(tuán)結(jié)組 內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。6、平時(shí)要更細(xì)心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同 進(jìn)步。制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，作為骨干教師，我要積極參與學(xué)校教育改革，促進(jìn)學(xué) 校、家庭同步教育

8、，有力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，并積極支持學(xué)校的工作，全面 關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞的健康發(fā)展。在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作 中，我將加倍刻苦，努力提升自己，在快樂中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂。一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有一定的提高， 能熱愛自己的家， 孝敬父母親， 在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的感情2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)。3、提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項(xiàng)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。二、教材分析 新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。達(dá)到“以人為本”全面 發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀，

9、新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合 .新教材非常注重話 題，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的 ' 話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、 功能、實(shí)際運(yùn)用三 個(gè)方面的結(jié)合。讓每個(gè)話題貼近學(xué)生生活實(shí)際，更便于學(xué)生靈活運(yùn)用。2、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。本教材共 15單元，分二個(gè)學(xué)期教學(xué)。按要求，第一學(xué)期為 1-10 單元，第二 學(xué)期為 11-15 單元。課本增加了讀寫訓(xùn)練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓(xùn)練。 其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。 課本設(shè)計(jì)了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景， 便于介紹英語國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家 庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng)、衛(wèi)生保健

10、、體育運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、尊師愛 生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。三、學(xué)生情況分析本屆學(xué)生多為留守兒童 , 家庭教育的缺失等多種因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)普遍有困難。 基 礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，第一大題聽力得分率往往只有 68%左右，閱讀寫作得分率 低。課堂學(xué)習(xí)積極性較高， 回答問題較積極， 絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、 自覺背誦課文。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開 始產(chǎn)生， 很多學(xué)生上課不認(rèn)真， 課后死記硬背， 當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合， 掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。從學(xué)生成績(jī)來看，存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢(shì)不明 顯，差生面較廣，培尖補(bǔ)差任務(wù)重。學(xué)生受當(dāng)今社會(huì)環(huán)境影響，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。

11、本人今年擔(dān)任高二理班二（ 1）、二（2）班的政治教學(xué)工作，本學(xué)期面臨的主 要任務(wù)是 12月份的政治學(xué)考。由于不是高考科目， 學(xué)生不重視，普遍基礎(chǔ)也較差， 針對(duì)這一情況，我指定了制定如下計(jì)劃：一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同 時(shí)為學(xué)考做好準(zhǔn)備。二、為順利實(shí)施這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量，我主要從以下幾個(gè)方面 來努力：1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。 通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目 的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。2真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。（1）對(duì)

12、教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，認(rèn)真?zhèn)湔n，多 向其他老師請(qǐng)教。（2）注重學(xué)案的設(shè)計(jì)，使學(xué)案符合理班學(xué)生，不能太難，盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，幫助學(xué)生理順基礎(chǔ)知識(shí)。（ 3）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透， 注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、 解決問題、 收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效 率。（4）注重和學(xué)生的溝通和交流，多找學(xué)生談心，了解他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，注 重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢查（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。3、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合 我在自己的教學(xué)中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量， 給學(xué)生更直

13、觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自 己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡(jiǎn)潔、明 了、清楚，形成自己的風(fēng)格。希望通過我和學(xué)生的共同努力，能讓學(xué)生在政治學(xué)考中取得好的成績(jī)！ 【一】、在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：1、要面向全體學(xué)生， 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感， 激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣， 幫助 他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；3、采用活動(dòng)途徑， 倡導(dǎo)體驗(yàn)參與， 即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師 的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐

14、、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成 功?！径俊⑺贪嗉?jí)學(xué)生基本情況分析：一學(xué)生情況分析1、學(xué)習(xí)水平不均有的學(xué)生對(duì)小學(xué)英語比較重視，學(xué)得很好，達(dá)到英語小學(xué)畢業(yè)水平，但有的 學(xué)生或?qū)W校不重視，學(xué)得很不好，還有幾個(gè)甚至完全沒有學(xué)過。因此，整個(gè)班級(jí) 的英語水平很不平衡，給日常教學(xué)帶來諸多的不便，提高了難度。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好 學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，處于一個(gè)銜接的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)的習(xí) 慣不是很好，沒有形成一定的適合自己的方法，都有待改善?！救繆^斗目標(biāo)： 鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué) 指標(biāo)?！舅摹烤唧w措施：1、每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背

15、誦并默寫，培養(yǎng)語感。2、每天記 5 個(gè)生詞， 2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查” 及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)， 布置單獨(dú)的作業(yè)， 讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、 小轉(zhuǎn)變中體 味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來。4、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容， 創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活 動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式， 學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課程安排及教學(xué)進(jìn)度：略班級(jí)管理目標(biāo) 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，本 期逐步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動(dòng)腦想、仔細(xì)看”的好習(xí)慣 .

16、培養(yǎng)一個(gè)具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，具有良好 班風(fēng)班貌的班集體。完善學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)的聯(lián)系模式，搜集整理班級(jí)家委會(huì)活 動(dòng)資料。班級(jí)管理措施一、抓好班級(jí)的常規(guī)工作。1. 組織學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校一日常規(guī)。2. 加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 本期周一升旗及大型活動(dòng)時(shí)，學(xué)生需穿校服 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動(dòng)腦想、 仔細(xì)看”文明習(xí)慣：學(xué)會(huì)收拾自己的東西，不亂扔果皮紙屑3. 創(chuàng)造性的、充分的使用好學(xué)生的自主管理手冊(cè)。并定期檢查孩子保管和完 成情況。4. 定期召開家長(zhǎng)會(huì)及部分孩子家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)溝通，促進(jìn)和諧。5、結(jié)合學(xué)校德育部的計(jì)劃，組織學(xué)生參加“

17、三八”節(jié)活動(dòng)、春游活動(dòng)、學(xué)校 運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等。二、培訓(xùn)小干部，讓孩子參與到班級(jí)管理中來。1、小干部輪流制：通過孩子自主競(jìng)選、民主選舉產(chǎn)生新的小干部，讓所有 的孩子小學(xué)六年中都有一次服務(wù)于班級(jí)的機(jī)會(huì)。2、通過培訓(xùn)，讓每個(gè)干部都有明確的責(zé)任分工，并有記錄的習(xí)慣，還要對(duì) 同學(xué)的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，給與批評(píng)和表揚(yáng)。3、各個(gè)小干部的記載將匯總到期末成為每個(gè)孩子操行分的重要依據(jù)。4、本期沒有成為新一輪班隊(duì)委的孩子將有機(jī)會(huì)參與班級(jí)及學(xué)校的各種循環(huán)管 理工作。三、充分利用班級(jí)網(wǎng)站的教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。 及時(shí)上傳教育教學(xué)活動(dòng)情況，特別是孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子樹立信 心。預(yù)期效果盡量讓每個(gè)孩子成為生

18、活自理、 學(xué)習(xí)自主， 有良好行為習(xí)慣， 較強(qiáng)集體觀念， 自信、自律、快樂的孩子，讓孩子在校園充分享受美好童年的快樂。每個(gè)孩子經(jīng) 過一學(xué)期的鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，是學(xué)習(xí)化的社會(huì)，研究型、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今 社會(huì)對(duì)我們的新要求，為了順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師業(yè)務(wù)、素 質(zhì)的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識(shí)和科研水平的教 育工作者，具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任，特制定本年度計(jì)劃如下：今天，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入，大環(huán) 境給我們提供了一個(gè)良好的機(jī)遇。我們要抓住時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)提高與發(fā)展自己。努力 提高理論水

19、平，更新教育教學(xué)觀念，深入教育教學(xué)實(shí)踐，扎實(shí)有效地作好日常教 育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合， 注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論， 并及 時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。4、通過培訓(xùn)，更新師德觀念，調(diào)整師德行為，熟悉教材知識(shí)體系，更新學(xué)科 知識(shí)；解決教學(xué)實(shí)際問題，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平。二、具體做法和設(shè)想1、教師角色正確定位。 明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者， 決不僅僅是 知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)

20、展，尤其是健康心理，情 感與正確的價(jià)值觀，人生觀培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水 線上制造產(chǎn)品，我們?cè)谂囵B(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。2、多讀書，善思考，勤積累。開放的視覺，看到了自己理論知識(shí)的匱乏，觀 念的陳舊。工作幾年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電 迫在眉睫。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要 的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。我校 已下大力量，加大資金投入， 為老師們購(gòu)買了大量的理論書籍， 征訂了教學(xué)雜志， 同時(shí)鼓勵(lì)教師自己選書， 學(xué)校報(bào)銷。 自己爭(zhēng)取每周讀一本教育方面的論著， 做好。 并配

21、合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交 流。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。3、關(guān)注自我反思。 繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思， 每天填好反思記錄本。 反思自己 備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時(shí) 是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的；反思自己本節(jié) 課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自 己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 的主動(dòng)性。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí) 錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)

22、作、加強(qiáng)交流，促進(jìn)教師之間的對(duì)話，鼓勵(lì)教師互助 學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。5、網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺(tái)， 利用自己的百度、 新浪教育等博客， 上 網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，搜集最近消息，結(jié)識(shí)廣多的優(yōu)秀教師，吸取他們的優(yōu) 秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，拓展自己的教學(xué)水平和能力，更好的為自己的教學(xué)提供幫 助和指導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)踏上工作崗位第七個(gè)春秋了。當(dāng)年自己實(shí)習(xí)的場(chǎng)景，好像在昨 天一樣。而今天，我也成為一名實(shí)習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)老師。由畢業(yè)到工作是個(gè)重要的過渡時(shí)期，我深知實(shí)習(xí)階段對(duì)一名學(xué)生的重要。我 雖力量微薄，能力有限，但我會(huì)盡我的努力和能力，讓這名學(xué)生在這短短的兩個(gè) 月中，學(xué)到作為一名教師的基本技能及

23、工作方法，為今后走上工作崗位打下良好 的基礎(chǔ)。1、觀摩教學(xué)除每天與我一同進(jìn)入課堂上課外， 并觀摩其他有經(jīng)驗(yàn)、 有教學(xué)特色教師的課。 并在觀摩前，了解教學(xué)內(nèi)容，介紹這個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，有計(jì) 劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。2、教學(xué)實(shí)踐 觀摩后的第二個(gè)星期起，針對(duì)本周的觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)行一次教學(xué)實(shí)踐，檢驗(yàn)學(xué) 習(xí)效果。在上課前，實(shí)習(xí)教師應(yīng)對(duì)本班學(xué)生有初步了解，實(shí)習(xí)教師初步備課，然 后與該教師共同備課，并把握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)測(cè)教學(xué)效果?？偨Y(jié)教學(xué)中的優(yōu) 點(diǎn)和不足，為下次教學(xué)實(shí)踐做準(zhǔn)備。3、輔導(dǎo)學(xué)生 多給實(shí)習(xí)老師創(chuàng)造與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，根據(jù) 實(shí)際情況進(jìn)行輔導(dǎo)。 用集體輔導(dǎo)的

24、形式， 糾正普遍問題， 對(duì)個(gè)別問題， 個(gè)別輔導(dǎo)4、班級(jí)管理工作 在引導(dǎo)教學(xué)的過程中，滲透班主任管理方面的技能技巧。掌握班主任工作的 內(nèi)容、特點(diǎn)和方法。例如通過了解學(xué)生、處理班級(jí)的日常工作、組織文體活動(dòng)、 布置班委會(huì)工作等方面，使實(shí)習(xí)教師得到全面的發(fā)展。5、教學(xué)相長(zhǎng) 我也要向?qū)嵙?xí)教師學(xué)習(xí)她的謙虛謹(jǐn)慎，善于研究的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己在教學(xué) 和班級(jí)管理上再上一個(gè)新的臺(tái)階。6、具體安排第一周聽課觀摩聽課后體會(huì)、簡(jiǎn)單評(píng)課第二周聽課觀摩、參與班級(jí)管理上課、參與管理班級(jí)日常事務(wù)第三周聽課觀摩、參與班級(jí)管理上課、參與管理班級(jí)日常事務(wù)第四周聽課觀摩、參與班級(jí)管理上課、參與管理班級(jí)日常事務(wù)第五周聽課觀摩、參與班級(jí)管理

25、上課、參與管理班級(jí)日常事務(wù) 第六周總結(jié)實(shí)習(xí)收獲上交總結(jié)報(bào)告一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析 四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇 到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求 ; 培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨， 始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí) 方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目的任務(wù)1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口， 發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語

26、言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、 說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、 語調(diào)，以培養(yǎng)語感。7、能在完成某個(gè)任務(wù) （ 如涂色，小制作 ） 的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句， 并且培養(yǎng)動(dòng)手 能力。8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口， 發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。四、主要措施以活動(dòng)

27、為課堂教學(xué)的主要形式， 設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)， 讓學(xué)生在樂中學(xué)、 學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和 練習(xí)。將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打 下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、 正確地書寫。辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方 面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學(xué)年 的工作，爭(zhēng)取更大了成績(jī)，現(xiàn)制定工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹中小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn) ，以學(xué)校體育工作條例 為體育

28、工作的基本 法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以 科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教 學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)及主要措施1、規(guī)范實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)” ， 課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng) 化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。2、做好器材管理 有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備

29、的管理制度 , 做 到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。3、積極開展教科研活動(dòng) 根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的 號(hào)召，積極參與體育教研活動(dòng)，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音 樂在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加 各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積 累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周 體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、 多評(píng)課活動(dòng)， 以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。一、個(gè)人培訓(xùn)目標(biāo)與要求1、在教學(xué)中不斷進(jìn)行教學(xué)研究和嘗試， 努力探索研究適

30、合學(xué)生特點(diǎn)、 能促進(jìn) 學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平， 并提高學(xué)生的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力， 提高學(xué)生積極性和參與性。 保證教學(xué)質(zhì)量。2、積極開展學(xué)業(yè)水平研究工作， 充分發(fā)揮自己的作用， 提高自身的專業(yè)水平、 業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)應(yīng)用于信息技術(shù)課中，開闊學(xué)生眼界。3、以新的教育理念為指導(dǎo)， 以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)， 以促進(jìn)師生共同發(fā) 展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇 到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。、個(gè)人培訓(xùn)的具體措施1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。 認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)， 做好每一次聽課后 記錄。學(xué)

31、會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行為，從反 思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià) 值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。找到不同 階段學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和興趣點(diǎn)，挖掘更多的學(xué)生作為帶頭人。2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。 平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理 念，以他們的例子來激勵(lì)自己，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實(shí)際來總結(jié)提高，積極 撰寫教育，努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀， 學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。 相信學(xué)生的巨大潛 能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主 體發(fā)展，努

32、力做到因材施教。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。 總之，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣， 增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，讓個(gè)人的校本培訓(xùn)做 到最好。一、現(xiàn)狀分析1、優(yōu)勢(shì) 半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面 對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我 和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。2、不足 因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有半年時(shí)

33、間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問 題還不能圓滿解決。二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)1）盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年 齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高 自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步 , 本學(xué)期將繼續(xù)努 力。除了及時(shí)關(guān)注外 ,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服 務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的 需求，

34、努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、 多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還 要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有 關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無一害的。一、指導(dǎo)思想 深刻貫徹新課程改革的核心精神，優(yōu)化教師的教育理念，僅僅圍繞高中歷史 學(xué)科的五個(gè)核心素養(yǎng)唯物史觀、 時(shí)空觀念、 史料實(shí)證、歷史解釋和家國(guó)情懷， 結(jié)合高中歷史教學(xué)實(shí)踐，有效促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。二、現(xiàn)狀分析1、高一年級(jí)共有班級(jí) 10個(gè)，共分三個(gè)層次，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班 2個(gè)，實(shí)驗(yàn)班 4個(gè)， 省招班 4 個(gè)。學(xué)生層次豐富，但總體素質(zhì)比較高。2、教師方面， 高一年級(jí)共有兩位歷史老師， 兩位老師同時(shí)還擔(dān)任高二部分歷 史會(huì)考班的教學(xué)工作，課時(shí)任務(wù)重。3、隨著近年來歷史會(huì)考難度的增加， 并適應(yīng)新一輪高考需求， 提升學(xué)生的學(xué) 科思維能力迫在眉睫，而高一年級(jí)作為起始年級(jí)，其重要性顯而易見。三、工作思路和目標(biāo)1、“興趣是的老師”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷