戴家場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)校本研修活動(dòng)安排

1、戴家場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)校本研修活動(dòng)安排活動(dòng)主 題活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)第一 階段10.10-10.14討論確定研修 重難點(diǎn)11、( 9.30 )語(yǔ)文工作坊開(kāi)會(huì)，討論確 定研修主題。2、( 10.1-10.5 )學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，看 課必須滿120分鐘。3、( 10.08 )熟悉研修活動(dòng)安排，參 與網(wǎng)上研討活動(dòng)。4、( 10.09-10.12 )制定個(gè)人研修計(jì) 劃并上傳1( 10.10-10.23 )學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程(120分鐘)，參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的討論交流2、(10.10 )數(shù)學(xué)工作坊召開(kāi)研討會(huì)，討論 確定主題本次研修活動(dòng)要突破的主題：數(shù)學(xué)教學(xué)中如何利用數(shù)形結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生 思維3、( 10.11-20 )根據(jù)確定的主題

2、，每位教 師制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，上傳個(gè)人發(fā)展計(jì) 劃(網(wǎng)絡(luò)作業(yè))4、( 10.21-23 )根據(jù)數(shù)學(xué)坊主對(duì)計(jì)劃的點(diǎn) 評(píng)修改計(jì)劃1( 10.10-10.23 )學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程(120分鐘)， 1.2、(10.10 )英語(yǔ)工作坊召開(kāi)研討會(huì)，討 論確定主題本次研修活動(dòng)要突破的主題：英 語(yǔ)句型教學(xué)重難點(diǎn)的突破。3、( 10.11-20 )根據(jù)確定的主題，每位教 師制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并上傳(網(wǎng)絡(luò)作 業(yè))4、( 10.21-23 )根據(jù)英語(yǔ)坊主對(duì)計(jì)劃的點(diǎn) 評(píng)修改計(jì)劃第二階段10.15-11.11圍繞教:學(xué)重難 點(diǎn)設(shè)計(jì) 教學(xué)11、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，看課必須滿200 分鐘。2、( )根據(jù)選擇的課題選 擇一篇課文

3、，一個(gè)微點(diǎn)設(shè)計(jì)教案并上 傳教案六年級(jí) 一面、七年級(jí)走一步，再走一步八年級(jí)記承天寺夜游、九年級(jí)曹劌論戰(zhàn)3、(11.3-11.8)對(duì)完成的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn) 行評(píng)價(jià)。4、(11.08)集體備課，評(píng)選推存優(yōu)秀 教案。1、(10.24-11.07 )參與本階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(200分鐘)2、(10.24-10.30 )根據(jù)第一階段選擇的主 題，各年級(jí)按下面內(nèi)容課題 設(shè)計(jì)教案。并上 傳教案(網(wǎng)絡(luò)作業(yè))。六年級(jí)圓的周長(zhǎng)與 面積，七年級(jí)數(shù)軸的復(fù)習(xí)課；八年級(jí)軸對(duì)稱(chēng)最短路徑問(wèn)題；九年級(jí)圓中 分類(lèi)問(wèn)題。3、(10.31-11.05)參與網(wǎng)絡(luò)討論：對(duì)數(shù)學(xué)組 教師上傳的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出修改意 見(jiàn)。4、(11.05-11.0

4、7 )組織一次集體備課，并 推選出2篇優(yōu)秀教案。同時(shí)小組組織一次微1、(10.24-11.07 )參與本階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(200分鐘)2、(10.24-10.30 )根據(jù)第一階段選擇的主 題，各年級(jí)按下面內(nèi)容課題設(shè)計(jì)教案。 并上 傳教案(網(wǎng)絡(luò)作業(yè))。各年級(jí)選擇內(nèi)容如下：六年級(jí)(Unit4,Yes/Noquestions withdoes/do)七年級(jí)(Unit6, Yes/No questions with does/do)八年級(jí)(Unit6,Future withbe going to 九年級(jí)(Unit3,Passive Voice I)3、(10.31-11.05)參與網(wǎng)絡(luò)討論：對(duì)英語(yǔ)組 教

5、師上傳的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出修改意/5、(11.09-11 )小組組織一次微課制 作培訓(xùn)課制作培訓(xùn)，具體指導(dǎo)每位教師如何錄制微 課見(jiàn)。4、(11.05-11.07 )組織一次集體備課，并 推選出2篇優(yōu)秀教案。5、( 11、09-11)組織一次微課制作培訓(xùn)，第三階段11.12-12.9Li圍繞教學(xué)重難;點(diǎn)實(shí)施教學(xué)-/1、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，看課需滿 200分 鐘。2、每人用第二階段準(zhǔn)備的教案講一 節(jié)公開(kāi)課(具體時(shí)間另行通知)。3、每一位老師要參與學(xué)校安排的聽(tīng) 課、評(píng)課活動(dòng)。4、每位教師寫(xiě)一篇聽(tīng)課體會(huì)、教學(xué) 反思。5、( 12.1-12.9 )每一個(gè)教師提交一分教學(xué)實(shí)錄或微課視頻。(作業(yè))1、(11.

6、08-12.07 )參與本階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(200分鐘)2每人用第二階段準(zhǔn)備的教案講一節(jié)公開(kāi)課，時(shí)間安排：六年級(jí)(11.13-11、17); 七年級(jí)(11.18-11 . 22);八年級(jí)(11.23-11.27 )九年級(jí)(11.24-11.28 )。具體上課時(shí)間詳見(jiàn)教研活動(dòng)通知3、(11.28-12.02 )每位教師寫(xiě)一篇聽(tīng)課體 會(huì)。上課教帥要寫(xiě)一篇教學(xué)反思。4、(12.02-12.07 )每一個(gè)教師提交一份教學(xué)實(shí)錄或微課視頻。(網(wǎng)絡(luò)作業(yè))1、(11.08-12.07 )參與本階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)(200分鐘)2每人用第二階段準(zhǔn)備的教案講一節(jié)公開(kāi)課 (具體上課時(shí)間詳見(jiàn)教研活動(dòng)通知)3、(11.28-1

7、2.02 )每位教師寫(xiě)一篇聽(tīng)課體 會(huì)。上課教帥要寫(xiě)一篇教學(xué)反思。4、(12.02-12.09 )每一個(gè)教師提交一份教學(xué)實(shí)錄或微課視頻。(網(wǎng)絡(luò)作業(yè))1、(12.10-12.31)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程?？吹谒?階段12.10-12.31i制作課, 后檢測(cè);題：4課需滿120分鐘。2、(12.12-12.17)根據(jù)各年級(jí)擬定的 研修重難點(diǎn)的教學(xué)，提交一份分層課 后檢測(cè)題，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行檢查。3、(12.18-12.26) 參與小組討論活 動(dòng)，對(duì)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的冋題討論有效的解 央方法。4、(12.27-12.30 )對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié), 完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，上傳資源1、(12.08-12.31)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程(120分鐘)。2、(12.08-12.25)根據(jù)對(duì)“數(shù)學(xué)教學(xué)中如何 利用數(shù)形結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生思維”選擇的課題的 教學(xué)，提交一份分層課后檢測(cè)題，對(duì)教學(xué)效 果進(jìn)行檢查。上傳資源3、(12.15-31)參與網(wǎng)絡(luò)討論，對(duì)檢測(cè)發(fā)現(xiàn) 的冋題提出有效的解決方法4、( 12.31 )對(duì)本次研修活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)1、(12.10-12.31)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程(120分鐘)。 2.2、(12.10-