第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述復(fù)習(xí)與小結(jié)

1、第十章復(fù)習(xí)與小結(jié)陽春四中七年級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)目標(biāo)：梳理本章所學(xué)知識，弄清本章知識的框架結(jié)構(gòu)，鞏固所學(xué)概念，明確統(tǒng)計的基本思想，會對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述.重點(diǎn)：認(rèn)識框架建立和知識梳理難點(diǎn)：對數(shù)據(jù)的整理和描述學(xué)習(xí)過程：一學(xué)前準(zhǔn)備：知識回顧，寫岀你對本章內(nèi)容不理解的知識點(diǎn)：二、復(fù)習(xí)引入知識梳理和知識框架的建立 1 調(diào)查分為哪幾種形式？各有什么優(yōu)、缺點(diǎn)?2 幾個名詞概念總體：個體：樣本：樣本容量：頻數(shù)：3 .抽樣調(diào)查要注意的問題 4 數(shù)據(jù)的整理和描述主要采取什么方法？整理數(shù)據(jù)，主要是通過表格來反映， 根據(jù)不同情況制出不同形式的表格,來反映各組的狀況描述數(shù)據(jù)，主要采取繪圖的方式。條形圖的特點(diǎn)： 扇形圖的特

2、點(diǎn)： 折線圖的特點(diǎn)： 直方圖的特點(diǎn)：5 .本章知識框架描述數(shù)據(jù)圖>繪整理數(shù)據(jù)，范例講解為了解某地初中三年級男生的身高情況，從該地的一所中學(xué)選取60名學(xué)生對其身高(單位：cm)進(jìn)行測量，分組情況如下：分147.5 155.5 163.5 171.5 組155.5163.5171.5179.5頻621m數(shù)頻a0.1率(1 )求出表中a,m的值;(2) 畫出頻率分布直方圖四，自我測試1在頻數(shù)分布直方圖中，每個小長方形的面積等于（）A、組距B、組數(shù) C、每個組頻數(shù)D、每個組頻率2有關(guān)頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的理解，正確的是（）A、頻數(shù)分布表能清楚地反映數(shù)據(jù)的變化情況B、頻數(shù)分布直方圖能清楚地反

3、映數(shù)據(jù)的變化情況C、頻數(shù)分布直方圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比D、二者均不能清楚地反映數(shù)據(jù)的變化情況和在總體中所占的百分比，但能反映出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目3某班學(xué)生的期中成績（成績?yōu)檎麛?shù)）的頻數(shù)分布表如下，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：分組頻數(shù)頻率30.059mn0.40180.306P合計q1.0（1）m =，n=，p=，q=；（2）在表內(nèi)，頻率最小的一組的成績范圍是 （3） 成績優(yōu)秀的學(xué)生有 人（成績大于或等于 80分為優(yōu)秀）4有一個樣本分成5個組，第一、二、三組中共有38個數(shù)據(jù)，第三、四、五組中共有46個數(shù)據(jù)；又第三組的頻率為0.40，則樣本的容量是，第三組中的頻數(shù)為。5如

4、圖所示顯示的某市某商場日用品柜臺10名售貨員4月份完成銷售額（單位：千元）的情況，根據(jù)統(tǒng)計圖，我們可以計算出該柜臺的人均銷售額為千元.6.如圖12-25所示的是某中學(xué)初三（8）班上學(xué)期體育成績統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題.（1）初三（8）班共有人；（2） 優(yōu)良人數(shù)為人；（3）優(yōu)秀人數(shù)占全班人數(shù)的百分比約為 （4）優(yōu)秀人數(shù)的頻率約是 頻數(shù)最高的是 （成績）.5第6題圖第9題圖五，作業(yè)1.某校七年級共500名學(xué)生參加法律知識測試，從中隨機(jī)抽取一部分試卷成績，作統(tǒng)計分析，進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖，請 你結(jié)合直方圖提供的信息，解答以下問題：（1 ）隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生的測試成績？（2）分這一分?jǐn)?shù)段的頻率是多少？（3）若90分以上（不含90分）定為優(yōu)秀,則樣本的優(yōu)秀率是多少？（4）請你估計該校七年級這次法律知識測試獲得優(yōu)秀大約有多少人?2明湖區(qū)一中對初二年級女生仰臥起坐的測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，將數(shù)據(jù)整理好后，畫出如圖12-33所示的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的頻率依次是0.10，0.15, 0.20，0.30，0.05，第五小組的頻數(shù)是 36，根據(jù)所給的統(tǒng)計圖回答下列問題.（1） 第五小組的頻率是 ，