小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊重難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料總結(jié)

1、年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章、米和厘米角和直角1、 常用的長度單位：米、厘米。2、 測量 較短或小的 物體通常用 厘米 作單位，測量 較長或大的 物體通常用 米 作單位。3、 測量時(shí)：把尺的“ 0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對著幾，就是幾厘米。4、 1 米= 100 厘米|100 厘米=1 米5、 線段的特點(diǎn)：線段是直的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段可以測量岀長度。6、 單位互化的方法：有“0”去掉，無“ 0”添上。7、 線段的特點(diǎn)：直的有兩個(gè)端點(diǎn)8、 數(shù)線段的方法：- 1 + 2 + 3 = 69、 角有一個(gè)（頂點(diǎn)），（兩條邊）。（頂點(diǎn)是“尖”的。邊是“直的”）如:（頂點(diǎn)）（邊）10、 角的畫

2、法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。用三角板可以畫岀直角（課本41 頁圖例）。11、 三角板上有 3 個(gè)角，其中有 1 個(gè)是直角。正方形、長方形都有4 個(gè)角，而且都是直角。12、 要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。13、 角的大小與 兩條邊的長短 無關(guān)，只和兩條 邊張開的張口或開口 有關(guān)。直角比直角大或大于直角的角比直角小或小于直角的角14、 判斷是 銳角或鈍角： 邊在 （內(nèi)面） 是銳角： 邊在 （外面） 是 鈍角第三章、表內(nèi)乘法1、幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。乘法是加法的簡便運(yùn)算2、女口： 5+5+5+5 表示： 5X4 或 4X

3、53、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。15、數(shù)角的方法:第二章、100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí):1相同數(shù)位對齊，加號寫在高位下行之前2從個(gè)位加起。3如果個(gè)位滿 10,向十位進(jìn) 1。用豎式1相同數(shù)位對齊，2從個(gè)位減起。3如果個(gè)位不夠減， 從十位2 求：多多少、少多少?3、多幾、少幾的問題。用大數(shù)減去小數(shù)。少，就用減法；多，就用加法5、算式各部分名稱及計(jì)算公式。乘法：因數(shù)X因數(shù) =積|加法：加數(shù)+加數(shù)=和6 看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然

4、后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。如：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3X4+2=14 乘減：3X5-仁 148、 “求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算，9、 有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如：3 個(gè) 5 就是 5 的 3 倍10、 3X4 = 12 讀作：表示意義：4 個(gè) 3 相加的和是 12第四章、觀察物體1、觀察物體的方法： 、給物體標(biāo)方向、給人標(biāo)方向、連線2、同一個(gè)物體從不同的位置（方向）看，它的形狀是不同的、第五章、認(rèn)識時(shí)間1 1、 認(rèn)時(shí)間：先讀時(shí)針，后讀出分針2 2、 鐘表表面被分成了（ 1212）格，一大格又被分成了（ 5 5）小格，因此鐘表表面有 一大格是一小時(shí)，而分針走一小格是一分鐘，走一大格是5 5 分鐘。3 3、 時(shí)間的計(jì)算方法：加法： 時(shí)加時(shí)，分加分?jǐn)?shù)格子：格子數(shù)= =給出的時(shí)間十 5 5第六章、數(shù)學(xué)廣角1、組數(shù)字（包括：排隊(duì)、走路、穿衣服、吃飯）用乘法2、 玩游戲（包括：打電話、握手、踢球、下棋、照相。）- 用加法第七章、應(yīng)用題:三四十二6060 小格，時(shí)針走1 1、買東西：花的錢剩下的錢= =價(jià)錢X個(gè)數(shù)= = 總共的錢一花了的錢2 2、“夠不夠”或“能不能”：加法：列數(shù)字列加法算式乘法：列數(shù)字列乘法算式3