三節(jié)主題班會三八節(jié)主題名稱

1、三節(jié)主題班會-三八節(jié)主題名稱【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn)擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】主題名稱美麗的季節(jié)主題名稱美麗的季節(jié)一秋天主題選擇緣由：冬去春來，四季不斷地輪換。秋天的到來使孩子們那么興奮，小腦袋里仍然裝滿了問題，他們急切地想了解多變的自然現(xiàn)象。通過這個主題活動讓孩子們知道秋天的花草樹木以及季節(jié)的天氣特征，弓|導(dǎo)孩子們關(guān)心自然，從自己的親身體驗中感知、欣賞自然界賦予人類的一切，激發(fā)孩子對生活得熱愛，對自然界的變化感興趣，在探討的學(xué)習(xí)過程中，到大自然中去找找答案，到大自然中去收集自己所需要的材料，讓孩子們利用身邊的資源，使他們有更多的機(jī)會親

2、近大自然，形成對自然界常見的變化現(xiàn)象有正確的認(rèn)識與態(tài)度，在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，運(yùn)用多種手段和方法表達(dá)自己的想法，形成新的經(jīng)驗。大自然賦予了我們千變?nèi)f化的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，給我們提供了豐富的資源，我們帶著孩子走進(jìn)四季，探索神秘的大自然，在大自然中遨游。主題目標(biāo)：1、感受天氣的變化，了解天氣與人們生活的關(guān)系2、了解四季中常見樹木花草和他們的變化，樂于參加照顧樹木花草的活動，體會愛護(hù)他們的意義?；顒右粯淙~畫活動目標(biāo)：1培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣，熱愛大自然、親近大自然2通過活動，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣，提局思維、想象、操作等能力。3在與同伴的合作中大膽表現(xiàn)，獲得積極的情感體驗，分享活動的樂趣。活動準(zhǔn)備

3、：樹葉畫一幅，落葉的音樂，各種樹葉，紙，蠟筆，記號筆，雙面膠活動過程：一、撿樹葉1、組織孩子去校園、公園撿樹葉。2、說說自己撿的樹葉。孩子們對自己撿的樹葉說了他們的形狀、顏色、以及這片樹葉象什么。二、游戲拾落葉1、老師：風(fēng)爺爺來了，把樹上的樹葉都吹落在地上，我們一起去撿樹葉吧！2、放音樂，幼兒撿樹葉。3、說說：你撿到的樹葉是怎樣的，象什么？三、會變的樹葉1、老師：我也撿到了一片樹葉，看，它變成什么了？2、幼兒觀看樹葉畫。3、老師：你們想不想也使你們撿到的樹葉變一變呢？你準(zhǔn)備把你的樹葉變成什么呢？三、幼兒根據(jù)樹葉添畫造型1、把自己撿到的樹葉用雙面膠貼在紙上。2、用記號筆、蠟筆大膽構(gòu)造、想象。3、

4、可選擇一片或多片樹葉自由組合創(chuàng)造。四、互相欣賞把幼兒作品一一瀏覽，一起猜猜小樹葉變成了什么?？偨Y(jié)：1、讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感，體驗和分享自己的和別人的快樂。2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。3、老師對幼兒的今天活動情況作適當(dāng)評價。4、共同收拾各類教玩具?；顒幽繕?biāo)：體驗大自然的神奇，熱愛秋天的美好以及了解秋天的天氣變化活動準(zhǔn)備：秋天的雨的散文朗誦錄音活動過程：師：我們來聽一篇很美的散文秋天的雨。師：你聽到了什么？為什么散文中說秋天的雨是鑰匙？幼：秋雨給我們帶來了清涼的秋天，帶走了夏天。師：為什么說秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門？

5、幼：下過雨后，天氣不知不覺就涼了，秋天來到了。師：為什么說秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料？幼：秋天的雨染黃了銀杏樹葉，染紅了楓葉。幼：田野變成金黃色，柿子也紅了。幼：紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了。師：所以說秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。師：秋天有哪些好聞的氣味？為什么小朋友的腳常被勾住呢？幼：秋天有各種水果的香。幼：稻谷、栗子、烤山芋的香。幼：那些香味吸引人，小朋友很想吃，不想離開，好像有一塊磁鐵吸住了他們。師：為什么說秋天的雨是一只金色的小喇叭？幼：因為秋雨告訴大家，冬天快要來了。師：動物聽到了是怎么做的？樹葉聽到了又是怎么做的？師：請小朋友閉上眼睛，一邊聽錄音，一邊想

6、像秋雨帶來的美景。（再次完整地傾聽配樂朗誦。）總結(jié)：選得散文有些長，孩子們出現(xiàn)了不認(rèn)真聽的現(xiàn)象，所以可以改為教師邊讀變問方式，可以提高孩子的聽，說，記能力附：秋天的雨秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱著歌。秋天的雨，是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，你還沒注意，秋天的門，就悄悄地打開了。秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃顏色給了銀杏黃色的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。金黃顏色呢，給了田野，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的。聽，桔子、柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ剡€有各種各樣的顏色，都給了

7、菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。秋天的雨，有非常好聞的氣味呢！不信啊，你聞：菠蘿甜甜的，梨子香香的，還有蘋果、桔子、稻谷，好多好多，都在小雨滴中藏著呢！小雨滴還帶來了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的腳呀，常被那香味勾住。秋天的雨，是一支金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來了樹枝造房子，小松鼠找來松果做糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一大覺！還有小樹葉呢，常綠樹的樹葉穿上了厚厚的油亮亮的衣裳，落葉樹的樹葉飄呀飄，飄到大樹媽媽的腳下，都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地，唱著歌活動目標(biāo)：秋

8、天是個豐收的季節(jié)，讓孩子們了解這個季節(jié)中的水果以及喜歡這個季節(jié)。同時讓幼兒比較進(jìn)口水果和國產(chǎn)水果的過程中了解水果的豐富性和多樣化，增進(jìn)幼兒的愛國情感?；顒訙?zhǔn)備：紅富士蘋果與蛇果個兩個，幼兒們準(zhǔn)備的水果?；顒舆^程：師：孩子們今天都帶了水果來，我們來看看他們都叫什么，味道怎么樣，好嗎？幼：剛采下的柿子吃在嘴里舌頭會麻的；橘子皮綠綠的是還沒成熟吃上去很酸，皮黃黃的是已經(jīng)熟了吃在嘴里是甜甜的；小番茄有的皮紅，有的皮黃；密猴桃摸上去毛毛的，外面是咖啡的，里面確是綠綠的師：看來我們的小朋友對這些水果都有很不一樣的看法，現(xiàn)在老師的手里就有兩個蘋果，你們來看看這兩個蘋果有些什么不一樣的地方？”于是我就拿出了一

9、個蛇果和一個紅富士來讓孩子進(jìn)行觀察。師：這兩個都是蘋果，但是它們來自不同的地方，相信我們很多小朋友也都認(rèn)識它們，對嗎？”于是孩子們馬上告訴我這兩個蘋果的名字，然后我又請個別的孩子來說說它們外形不一樣的地方。師：對了，我們看到了雖然它們都是蘋果，但是它們一個是從外國長出來的，一個是在我們自己的祖國長出來的。而且蛇果的外面是很紅很紅的顏色，而我們的紅富士呢是淡淡的粉紅還有一點(diǎn)黃。老師聽說蛇果非常非常的甜，那是不是我們的紅富士就沒有它甜呢？”幼：我想肯定是那個蛇果甜，因為它的顏色一看就很好吃?！睂?，我也覺得是很紅的那個蛇果好吃?！甭犃撕⒆觽兊脑捳Z我就把蘋果切開來讓他們分別進(jìn)行重點(diǎn)的品嘗，等待了一段時

10、間以后就開始有個別的孩子叫起來：我覺得紅富士來得好吃，很脆的，很甜的。”接下來就有好幾個孩子連著說：是的，是的，我覺得我們自己的水果比那個蛇果更好吃！”我聽了他們的話語笑了一笑：現(xiàn)在我們都品嘗了這兩個蘋果，感受到了它們不同的味道，并不像別人說的一定就是顏色紅的那個蛇果就一定甜，剛才我們嘗了紅富士它的味道也是非常的好吃，又甜又脆，不比蛇果差，它們各自有各自的味道?，F(xiàn)在我們通過自己的嘗試知道了不是進(jìn)口的水果就一定好吃，我們中國的特色也是很棒的?！庇祝赫娴模揖拖矚g吃那個紅富士。有點(diǎn)甜有點(diǎn)脆，真好吃！”總結(jié)：通過這樣一個寬松、愉快、自主的環(huán)境，通過幼兒的介紹、比較、爭論使孩子們對于水果的特征、品種有

11、了更進(jìn)一步的了解，并通過自己的嘗試親身體驗了各種水果的不同吃法，獲得了對水果更深的了解，在這一系列的過程中個別孩子的經(jīng)驗成了大家的經(jīng)驗，每個孩子都感受到了分享的快樂。幼兒再通過一次重點(diǎn)的談話和觀察比較進(jìn)口水果和國產(chǎn)水果的特征、味道，幼兒自己在講講、嘗嘗、討論的過程了解了水果不同的出產(chǎn)地，了解了它們不同的特征與味道，更加了解了國產(chǎn)水果不比進(jìn)口水果差。幼兒在認(rèn)知水果的過程中又得到了一次愛國情感上的教育和提升。因為二期課改的精神要求讓幼兒在活動中自己探索與研究，讓幼兒能夠自主的進(jìn)行發(fā)揮主觀性和能動性，在結(jié)合大班的幼兒在年齡方面的特征，更加的需要教師給予它們自主的空間進(jìn)行活動。所以像這次的認(rèn)知和談話活

12、動是非常必要的。三八節(jié)主題班會三八婦女節(jié)班會活動背景：在三八婦女節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力。活動目的：通過召開這一次主題班會，使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動。活動形式：通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題?；顒舆^程：一、開場白：1、師：今天是一個特殊的日子，大家知道嗎？在這個特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。2、請欣賞歌曲世上只

13、有媽媽好3、讀故事：我愛媽媽我的媽媽，讓學(xué)生感受母愛的偉大。4、學(xué)生交流：背誦古詩游子吟講述自己媽媽的故事5、討論：自己在平時的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛？生小組討論，然后交流：我要回家?guī)蛬寢屚系匚乙院笠煤脤W(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物二、總結(jié)：師：希望大家在以后的生活中能時時關(guān)心媽媽、時時愛護(hù)媽媽。三、布置作業(yè)：回家?guī)蛬寢屵^一個有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。八(6)班三愛三節(jié)主題班會蘭愛三節(jié)”主題班會教案時間：2016年3月9日班級：八班班主任：岑霞一.班會目的：1. 通過主題班會，教育學(xué)生懂得三愛三節(jié)”是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為

14、芭愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把蘭愛三節(jié)”落實(shí)到平時的生活中。二.班會過程：1、請大家談?wù)剬θ龕廴?jié)”的認(rèn)識2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象3、節(jié)儉的事例毛澤東的節(jié)儉生活電視紀(jì)錄片毛澤東有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！毙焯亓⒌姆酃P詩徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有徐特立教育文集傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長時寫過一首粉筆詩抄在黑板上，公布在校園里：半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里