新課標(biāo)人教版六年級語文畢業(yè)模擬試題

1、新課標(biāo)人教版六年級語文畢業(yè)模擬試題一、根底知識1拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。 líng lì        w r         máo dùn        pái huá   

2、60;kng ki      z xún                                 )      

3、            jin  áo      tì   lèi       du  su      fi   tú  

4、0; d   jio     yu   y  (       )      (      )     (       )  

5、60;   (       )  (       )    (       )2這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。suí  fng  qián  rù  yè，r

6、9;n  wù  xì  wú  shng。2、看拼音，寫一寫。bì    風(fēng)帆     空      幕    完   歸趙        竟   

7、 銅墻鐵        lián 清正   潔   浮想   翩    垂  聽政   舌綻   花   憫  jù    理力爭    &

8、#160;精會神       之千里   聲色   厲    星星火   jio      子             刑       &#

9、160;     猾   lì   經(jīng)            鼓              嚴(yán)     3、給加點的字選擇正確的注音hé  

10、hè  huo  qiáng  qing  jiàng 牽強   附會        和稀泥     倔強    隨聲附和          勉強   

11、;          和    氣生財 4、給以下詞語中帶點的字選擇正確的解釋。A、不平安         B、損害       C、端正         D、高危峰兀立  

12、60;    危及生命     居安思危      正襟危坐   5、下面三組詞語中，是同一類的一組是    A  A、夸獎  謙虛  機靈  欣欣向榮           B、虛偽

13、0; 夸耀  勾結(jié) 當(dāng)機立斷C、簡樸   堅強   嘴臉  斗志昂揚6同一個字讀音全相同的是    組，全不同的是    組。A、 模糊  糊弄  糊涂         B、  勉強    頑強

14、60;   強詞奪理C、 摩托  摩平  按摩         D、  吆喝    喝住    齊聲喝彩7以下說法錯誤的一項為哪一項    。  A “卓有成效的“卓起筆是部首，音序是Z，聲母是zh 。    

15、       B “心領(lǐng)神會、無獨有偶 、鋪天蓋地 構(gòu)詞方式各不相同。       C “不聞不問 中的“不讀音不同，“一心一意中的“一讀音也不同。         “心組詞后填空姑娘看著經(jīng)過(        )挑選的鵝卵石那么五彩繽紛，她

16、(       )地笑了。如果把它們(     )包裝一下肯定能賣個好價錢，上學(xué)的費用也就不用愁了，母親也就(     )多了。抬起頭，她仿佛看到母親的臉上露出了(     )的微笑。9用四個成語代替下面幾個“很多。1店里小商品很多。         2花的品種很多。  

17、;      3公園里游人很多。          4游樂工程很多。         10把正確選項的序號填在句中的橫線上，再有感情地讀讀。大自然多像 (      )，廣袤的大地是她(     )，茂密的森林是她( &

18、#160;      )，溫暖的太陽是她 (     )，溫暖的輕風(fēng)是她(     )。                            

19、60;       (  1  )A 明亮的眸子 B寬廣的胸懷 C甜蜜的絮語 D一位偉大的母親 E飄逸的長發(fā)11在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞A、閻振三(        )自己受苦刑，(       )愿說出李大釗。B、(      

20、;  )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，(        )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。C、我們(        )有些意見分歧，最后(       )統(tǒng)一了認(rèn)識。D、捉來的小魚，小蝦，我們并(     ) 拿來吃，( 而是)養(yǎng)在瓶子里玩。12、成語是祖

21、國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。1、我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？_、_。2、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？_、_。13、出口成章，根據(jù)提示寫名句。1弈秋，    之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人         ，惟弈秋之為聽。2但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么     

22、;        呢？3正月十五，處處        ，整條大街像是辦喜事，      而美麗。4中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人        ，或        ，或   

23、60;    。5有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請寫出最能表達(dá)季節(jié)特征的詩句各一個。春：_ 夏：_  秋：_ 冬：_    6、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“_、_。頓覺清香滿口。7一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以      他，可就是         他。美國海明威?   &

24、#160;         ?14、按要求寫句子。1、仿寫句子。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將             。                   &

25、#160;  如果我是春雨，我將           。                     2友誼的話題歷久彌新，寫出表現(xiàn)友誼的一組詩句：海內(nèi)存知己, 天涯假設(shè)比鄰。      

26、60;                                       。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為 (    至交或摯友 

27、60;   ) 。彼此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為 (  莫逆  )。       3“容許了別人的事就要守信用與這句話意思不一樣的是     A容許別人的事能不守信用嗎?B容許別人的事非守信用不可!C容許別人的事非守信用不可嗎?D容許別人的事不能不守信用。15.按要求改寫句子(1)三個韓國的孩子來我校參觀訪問。(修改病句)(2)我們討論并聽取了校長作的生本報告。(修改病句)_。

28、(3)富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢?？s句                                            &#

29、160;                            (4)、年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。雙重否認(rèn)句：                

30、;                                                  

31、;   (5)、他告訴我們：“當(dāng)時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？轉(zhuǎn)述句                                    

32、0;                 16.請根據(jù)語境填空小學(xué)六年的生活一晃而過，真是                    ，        

33、60;        。寫兩個表示時間易逝的成語我即將升入中學(xué)了，我想“                                     &#

34、160;                來告誡自己，填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)                  ！祝愿我的老師    

35、0;        ！祝愿我的母校                  ！每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語二、閱讀理解一課內(nèi)閱讀     “你知道嗎？桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。      “哦？什么時候？ 

36、0;   “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小一個還不會說話，另一個剛會爬桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個問題！他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。但桑娜坐著一動不動?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？“你瞧，他們在這里啦。桑娜拉開了帳子。1、文中“熬字，用音序查字法應(yīng)查音序    ；用部首查字法，應(yīng)先查    部，再查 

37、   畫。3分2、以上短文選自俄國作家          的?            ?。3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？                &#

38、160;                                                 &#

39、160;               4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？                             &#

40、160;                                                 &#

41、160;     二課外閱讀   孔子游春節(jié)選水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好似有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好似有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好似有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好似善施教化由此看來，水是真君子??！1、孔子說“水是真君子的理由有四點，分別是因為水_、_、_、_。2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_的老師從文中找一個詞填在橫線上。         

42、0;      購置上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩拿著  捏著  握著1美元硬幣，沿街一家一家商店地盤問  詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由自主   不由分說就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳

43、手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？“1美元?！昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元。老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻牌飲料說：“_。邦迪喜出望外  將飲料捧 抱 包 報在懷里  興沖沖地回到了醫(yī)院  一進(jìn)病房   他就開心地叫嚷道  叔叔  我把上帝買回來了  您很快就會好起來的

44、60;幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，寄居  隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 _了，為了救您，他拿一美元

45、到處購置上帝，感謝上帝，是他_了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：_2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。4、聯(lián)系上下文，填空。1“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這句話的意思是說_。2小男孩邦迪心中的“上帝指的是_。3 你認(rèn)為“真正的上帝指的是_。4你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是_ 和_。5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購置上帝的男孩邦迪是一個_的孩子；老頭是一個_的人。6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。例：愛

46、心可以讓死神望而卻步。_                   四、習(xí)作表達(dá)1、 語文實踐同學(xué)們，大家都知道霧霾天氣吧，它就在我們身邊，多么可怕的事情。作為你，在平時的生活中是怎樣珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，請用100左右的字，聯(lián)系實際談一談。            &#

47、160;     2、 生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。新課標(biāo)人教版六年級語文畢業(yè)試題二一讀拼音寫詞語yo xíe   mio shì    yùn cáng    wn zhun   yoqnji zhng&

48、#160;mó jin   bo jng fng shung   mànbùjnxn    Yánjùn  qúndu  zhuyuchéngxiào   kuí wú  juàn liàn   &#

49、160;                                              二、用橫線畫出以下句子中帶點字的正確讀音

50、。1武術(shù)擂léi  lèi臺賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方的拉拉隊毫不示弱，拼著勁兒擂léi  lèi鼓吶喊。2躲在屏bng  píng風(fēng)后面的她，屏bng  píng住呼吸，惟恐被同伴發(fā)現(xiàn)。三、把以下詞語補充完整，并選擇其中的一個說一句話。能歌   應(yīng)接不      隨心     人   &#

51、160;沸  千 一    安然無    遮天   地   高  遠(yuǎn)                            

52、60;                                           四、按要求寫出以下詞語的近義詞、反義詞。1、反義詞： 精致 

53、;      野蠻      幼稚(       )幽暗      2、近義詞： 依賴       強烈      疲倦      欣賞 &

54、#160;    五、先組詞，再分別填空。         特                     1、不同的地區(qū)，不同的民族，都有著自己獨具      的民風(fēng)民俗。2、還能買到那些新年 

55、;      的玩具。3、他是一個很       的人。         和                 1、他對鄰居很       &

56、#160;  。2、          解決邊界爭端，是兩國人民共同的心愿，3、先輩希望子孫         相處。六、找出下面成語中的主人公，并將序號填在括號里。A.劉備  B.文與可  C.藺相如  D.廉頗  E.祖  F.勾踐 G.岳飛  H.曹操負(fù)荊

57、請罪      精忠報國      臥薪嘗膽    完璧歸趙   聞雞起舞      望梅止渴      三顧茅廬    胸有成竹    七把詞語補充完整，再解釋所填字的意思。(6分)  燭

58、夜游：_      國  邦：_  不經(jīng)心：_    高  遠(yuǎn)  _ 八先將成語補充完整，再選擇適宜的成語填入下面的句子中的橫線上。氣勢磅(   )      久  盛名     雄為  觀   &#

59、160;高朋滿    門庭假設(shè)(   琴  書畫    深思熟       無所不      溫文   雅      回味無  1、被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得，2、哥哥結(jié)婚那天，家里好熱鬧，真是，3、我的爸爸真是多才多藝，-

60、九按要求寫句子。1他今天一定來。改成雙重否定句2張先生已經(jīng)等候在門口。改變詞序，但句意不變3石間細(xì)流脈脈，如線如縷；水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。修改畫線部分，使它和未畫線局部形成對偶4古人與人交往推崇“有恩必報正像一句格言所說：5用三組不同的關(guān)聯(lián)詞將下面兩句話合并成一句話，表達(dá)不同的意思。我們準(zhǔn)備的很充分，北京奧運會開得很成功。一修改病句。1我國的人口是世界上最多的國家。2在“六一節(jié)聯(lián)歡會上，表演了精彩的節(jié)目。3全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。4只有在社會主義的新中國，廣闊少年兒童就能過上幸福的生活。 5.蒙古族人是能歌善舞的少數(shù)民族。二按要求寫句子。1、彩虹出現(xiàn)在天邊。

61、   改成比喻句：                                            改成擬人句： 

62、                                        2、小明對小華說：“今天下午我要到你家去。改為轉(zhuǎn)述句     

63、0;                                                 

64、0;            3。學(xué)好語文一定要加強課外閱讀。改成雙重否定句                                  

65、;                    4 父親堅決地對母親說：“我常對你說，這里的工作非常重要，我不能離開。改為第三人稱轉(zhuǎn)述：改為帶有問號的句子：5. 我班全體同學(xué)通過并討論了這次詩文誦讀方案。(用修改符號修改)。6 美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。仿寫句子愛，。人教版六年級語文總復(fù)習(xí)測試題 (2) 一我會拼。lin liàn&#

66、160;   dòng jing   liè  fèng   kng bù  zhng róng  (        )  (        )   (      )   (    

67、; )   (       ) kù du   qfù   guàng ji   jn fá    kn fà    zhù fá(    ) (      ) (        

68、 )  (                duàn liàn    bin pào   fi cuì    hn àn   shèng    zhùfá(          

69、60;       (             J liú  róng yù  kng bù   dàn shng   jngbngjinzhèng(                  &#

70、160;   (                    二查字典填空1.“幽字是_結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查字母_;用部首查字法查_，再查_畫?！坝淖值慕忉層校弘[蔽的;深遠(yuǎn);安靜;藏在心里的;昏暗?！坝撵o的小路中的“幽應(yīng)取第_種解釋;“幽暗的光中的“幽應(yīng)取第_種解釋。2.用部首查字法，查“籍字，先查_部，再查_畫。3.用數(shù)筆畫查字法，“蘸應(yīng)查_畫。4.“鼎字共有，是結(jié)構(gòu)，第六畫是?！斑w字，用音序查字法應(yīng)查大

71、寫字母，用部首查字法應(yīng)查部。升遷調(diào)動中“遷應(yīng)理解為。三、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“，有錯的在錯字上打“×，并把正確的字寫在括號里。、凝然 模仿 遮挽沽萎 勿忙 、支體 名義 優(yōu)雅堂惶 甜密 、手備 稀奇 元宵面懼 枚瑰 、白瓷碗 誑天橋 小園圈黑糊糊 辯是非  四我會選。在正確的讀音下面劃“。薄霧báo  bó   夯hng  li實     佇zhù  chù立   魁梧wú  w 

72、0;   侵qn  jìn 蝕    剎(chà  shà)那間    五我會補。1.能歌     驚 動   隨心 人 沸  千 一    安然無    遮天   地   精兵 政2.人非生而知之者，           

73、60;    ？  爆竹聲中一歲除，                     。宋·          人固有一死，或           ，或  &

74、#160;        。 西漢·                             ，種德者必養(yǎng)其心。?傳習(xí)錄?六我會組。徹       悼    

75、銹     藉     峻       砌       掉     繡     籍     駿     七我會做。按要求完成句子1.  在不確定中生活的人， 能比擬經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。關(guān)聯(lián)詞語填空2.世界上還有幾個劇種是戴著具

76、演出的呢？換種說法意思不變                                                

77、0;       。3. 父親堅決地對母親說：“我是輕易不能離開北京的。第三人稱轉(zhuǎn)述                                     &

78、#160;                  。4.滴滴答答的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片?？s句                           

79、0;                         。5我的爸爸李大釗已經(jīng)將要被敵人殺害了。修改病句                     

80、60;                                。6.爸爸教訓(xùn)了我一頓。(1)改為“把字句：_(2)改為“被字句：_8.教室里很安靜。改為夸張句：_9.那位女教師說：“同學(xué)們學(xué)不好，我不安心。改為轉(zhuǎn)述句：_10.我不得不說，非洲是一個色彩斑斕的世界。改為肯定句：_11

81、、魯濱孫，突然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印?？s寫句子1、我看見花開了。把句子寫具體1、下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序用修改符號修改語句1、今天的活動我們要參加。改成雙重否定句1、媽媽對我說：“等你期末考試結(jié)束，我?guī)闳ド虾⒂^世博園改成雙重否定句。 八課內(nèi)精彩片段回憶。    去了_有    的時候_   枯了_有    的時候_    謝了_有     的時候_但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一

82、去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：哪是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。按課文內(nèi)容填空，并在第一自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。2、第一自然段中有三對反義詞：                       &#

83、160;      3、“涔字用音序查字法查    ，用部首查字法查    部；“潸字用音序查字法查   ，用部首查字法查    部。4作者在第一自然段中提出的問題是：_5、從段中找出作為“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？解釋的句子：_6、找出一句排比句劃上“，請仿照這個句子的寫法也寫一段話：_7、“我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了的意思是:_8、“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,

84、沒有聲音,也沒有影子.作者在句子里把_比作_。這樣寫是用來說明_。9、“頭涔涔是_的意思；“淚潸潸是_意思。我感到 “頭涔涔而潸潸的原因是：                                      。10、這段話

85、主要寫了什么?表達(dá)了作者怎么樣的思想感情? _13、請寫兩句有關(guān)時間的格言:_九課外閱讀。            生活中的小鏡頭    生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便組成了      的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里那一個個小鏡頭。 清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便   

86、;     地涌進(jìn)了圖書館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的穿皮鞋珠，穿球鞋的，高跟的，矮跟的寬敞的圖書館似乎擁擠了些。人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮，那單眼皮，都各自盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都        地取下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋?#160;     圖書館里騷動了一陣之后

87、，又恢復(fù)了往日的平靜，偶爾聽到翻書聲也顯得極小，極小，人們完全沉浸在書的海洋里了      一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊        ，有時還停下來皺緊眉頭想想什么，不時地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡；一位留披肩發(fā)的姑娘，顧不得整理那散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭花白的老人，鼻梁上架著老花眼鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在地上用手指著字，一個字一個字念著，很吃力，卻很專注我，沒有打攪任何人，         地離開了圖書館，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢1、選擇適宜的詞語填在文中的括號里。小心翼翼    爭先恐后    悄無聲息    豐富多彩    伏案疾書2、給加點字注音。粗