二年級(jí)上冊(cè)語文單元測(cè)試－第二單元人教部編版

1、二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題 姓名： 一、 小“來幫助 ,選對(duì)讀音真是棒。(7分)銀yn yn 鷹yn yn 翠cu ci耐ni mi葡萄(to tou)艘su su 錦min jn雖cu su 翔xn xin貍(l l)了不起le lio 沒了le lio稻上場(chǎng)(chn chn) 廣場(chǎng)(chn chn) 二、我會(huì)把字寫得又漂亮又正確。24分i di xn k nn mn xin mo shn zhun dshn qn di ln hn q qio kn do ch yn qn三、積累與運(yùn)用。32分 每空1分1.年的筆順是： 。九的筆順是： 。2.選字填空。一只小白兔 草 里跑出來。從 叢3.我會(huì)

2、用量詞語填空。一 海鷗 一 魚塘 一 稻田4.寫出你知道的農(nóng)事活動(dòng)： 、 、 。5.寫出你知道的幾種樹木： 、 、 。6.我們讀書時(shí) ,如果遇到不認(rèn)識(shí)的字 ,可以用 查字法查字典。7.我會(huì)背也會(huì)填。1己所不欲 , 。2十年樹木 , 。3 ,不能成方圓。4樹高百尺 , 。5 葉兒紅 , 披綠裝。6你拍五 ,我拍五 , 有猛虎。7一面 ,一把 。 , 歡笑。 8 , ,花開草長(zhǎng)蝴蝶飛。麥苗兒多嫩 ,桑葉兒 。9 冬 , 初 ,新制 暖又輕。四、我會(huì)查字典。16分要查的字部首除去部首有幾畫音序音節(jié)歸稻雄酸五、快樂閱讀。9分貓頭鷹的面部像貓 ,身子像老鷹 ,所以人們叫它“貓頭鷹。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒

3、不同 ,是長(zhǎng)在正前方的。白天 ,它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神 ,可是 ,到了夜晚 ,它就像一名哨兵 ,睜(zhn)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛 ,注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別 ,耳孔很大 ,周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛 ,好似一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈 ,哪怕一點(diǎn)輕微的聲音 ,它都能聽見。1.這段話共有 句。 2.用“ 畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3.貓頭鷹眼睛特別的地方是 。4.因?yàn)樨堫^鷹的 ,所以人們叫它“貓頭鷹。5.用部首查字法查字典：“輕微的“微：查( )部 ,總的筆畫數(shù)是( )畫 ,在短文中的意思為( ) 小 ,細(xì)小;低下;精深;主單位的百萬分之一六、看圖寫話。仔細(xì)觀察畫面 ,發(fā)生了一件什么

4、事？他們會(huì)怎么做 ,怎么想？又會(huì)說些什么呢？12分 家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境 ,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作 ,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì) ,給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng) ,要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌 ,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合 ,一道訓(xùn)練 ,幼兒的閱讀能力提高很快。 一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指教師。這兒的“師資和

5、“師長(zhǎng)可稱為“教師概念的雛形 ,但仍說不上是名副其實(shí)的“教師 ,因?yàn)椤敖處煴仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事

6、!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 一、yn yn cu ni to su jn su xin l lio le chn

7、chn 二、愛戴 辛苦 農(nóng)忙 熊貓 歌聲 壯大 深情 帶著 紅旗 橋孔 到處 羊群 三、1. 2.從 叢 3. 群只 方個(gè) 片塊4.插秧 播種 施肥寫對(duì)即可 5.松樹 楊樹 柏樹寫對(duì)即可6.部首 7.1勿施于人 2 百年樹人 3不以規(guī)矩 4葉落歸根 5楓樹秋天 松柏四季 6叢林深處 7隊(duì)旗 銅號(hào) 一隊(duì)“紅領(lǐng)巾 一片 8春季里 ,春風(fēng)吹 正肥 9季里 雪 晴 棉衣四、要查的字部首除去部首有幾畫音序音節(jié)歸|/彐4/2Gu 稻禾10Ddo雄隹4Xxin酸酉7Ssun五、1. 5 2. 貓頭鷹的耳朵也很特別 ,耳孔很大 ,周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛 ,好似一對(duì)豎起的貓耳朵。3.長(zhǎng)在正前方 4.面部像貓 ,身子像老鷹 5. 彳13六、寫話舉例：有一天 ,小力和小明在小區(qū)里踢足球 ,他倆玩得正歡。突然小力飛起一腳把球踢到了李奶奶家的陽臺(tái)上 ,把李奶奶的花盆打碎了?？粗鴿M地的碎片和無家可歸的花兒 ,