2018卷產(chǎn)品分析分別列出和微博的各1個缺點并簡單解釋_第1頁
2018卷產(chǎn)品分析分別列出和微博的各1個缺點并簡單解釋_第2頁
2018卷產(chǎn)品分析分別列出和微博的各1個缺點并簡單解釋_第3頁
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1、關注“起點校園”【號：QD_College】，300+簡歷模板、互聯(lián)網(wǎng)大廠筆試（附）BAT求職面經(jīng)、2020屆秋招內(nèi)推、公開課、學習交流社群就等你來！【2018 卷 1】3、分別列出單解釋。和的各 1 個缺點,并簡考點：分析參考思路：1.本題你對、兩個的理解和認識，屬于分析。2.分析主要從的功能去入手，對應地，需要分析的目標用戶、使用場景以及他們的需求。3.可以從以下 3 個維度進行重點分析：1）定義：簡述的。2）了解用戶需求：用戶群-典型場景-需求。3）解決方案：功能的分析。#如果你有的想法和精力，還可以增加以下維度的分析#4）用戶流向分析：用戶的行為路徑分析，即分析用戶從哪里來？到哪里去？

2、流向是否清晰？5）信息流向分析：分析內(nèi)容（信息）是如何生產(chǎn)、包裝，以及內(nèi)容（信息）與用戶之間是如何的。6）長短線：驅(qū)動/技術驅(qū)動/運營驅(qū)動/銷售驅(qū)動?7）未來的：從目前的節(jié)奏、運營節(jié)奏、及商業(yè)變現(xiàn)節(jié)奏，推斷未來的會怎樣。參考1.：缺點。群收款功能的用戶使用路徑復雜。關注“起點校園”【號：QD_College】，300+簡歷模板、互聯(lián)網(wǎng)大廠筆試（附）BAT求職面經(jīng)、2020屆秋招內(nèi)推、公開課、學習交流社群就等你來！目前的群收款路徑：由此路徑分析，目前群收款路徑復雜，不符合用戶需求及思考邏輯。用戶在約飯時，經(jīng)常會用到群收款的功能（即一個人先付款，其他人給這個人轉賬）。群收款使用場景為，用戶想要進行

3、群收款時，第一反應是進到某個群里，再去集中發(fā)起收款。然而目前的“群收款功能”業(yè)務路徑，不符合用戶在想要發(fā)起群收款時的基本思考邏輯。所以，我建議的群收款優(yōu)化路徑：2.缺點。業(yè)務流程。用戶想要查看自己“關注的人”，但是點擊自己“關注的人”之后，出現(xiàn)的卻是“推薦用戶頁面”，用戶需要再次點擊推薦頁面上“關注的人”，才能查看到自己的關注，路徑如下。關注“起點校園”【號：QD_College】，300+簡歷模板、互聯(lián)網(wǎng)大廠筆試（附）BAT求職面經(jīng)、2020屆秋招內(nèi)推、公開課、學習交流社群就等你來！我建議的優(yōu)化方式：給到用戶更直接的路徑，如，用戶在點擊“關注的人”后，直接為用戶展示“關注的人”頁面，基本路徑如下。ps：依然保留“推

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