2016年畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(工設(shè))

1、2016年畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書（工設(shè)）桂林百科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告用紙（灰色小5號(hào)宋體）H貨），姑林電牙科被丈啄弋GUILINUNIVER5I7YOFELECTRONICTECHNOLOGY本林雨拈導(dǎo)書（工業(yè)設(shè)計(jì)）藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院編2015年12月畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)，畢業(yè)設(shè)計(jì)過程是對(duì)學(xué)生四年所學(xué)知識(shí)的綜合檢閱，具有非常重要的意義。（ 1）鞏固在專業(yè)課和其他基礎(chǔ)技術(shù)課中所獲得的知識(shí)，使之系統(tǒng)化、條理化；（ 2）考察學(xué)生設(shè)計(jì)、繪圖及應(yīng)用技術(shù)資料的綜合能力；（ 3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，建立正確的設(shè)計(jì)觀念。2畢業(yè)設(shè)計(jì)選題類型與基本要求2.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的主

2、要來源：（ 1） 題型概念設(shè)計(jì)：指教教師為使學(xué)生達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求、受到綜合訓(xùn)練，將設(shè)計(jì)實(shí)踐中收集的材料進(jìn)行進(jìn)行組合，采用假題真做，作為命題型概念設(shè)計(jì)。（ 2） 委托設(shè)計(jì)：指其所選的課題由委托方提出的產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)、改良設(shè)計(jì)。（ 3） 參賽設(shè)計(jì)：指指導(dǎo)教師選定國(guó)內(nèi)外公開設(shè)計(jì)競(jìng)賽作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。（ 4） 科研協(xié)作：指導(dǎo)教師根據(jù)科研項(xiàng)目題目，從中選出適合學(xué)生情況和畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的部分，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。2.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的基本要求：（ 1）選題要結(jié)合用戶市場(chǎng)、社會(huì)發(fā)展問題、前沿技術(shù)的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化等需求，且具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和一定的可實(shí)現(xiàn)性，做到理論聯(lián)系實(shí)際。（ 2）選題以實(shí)體產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心，在

3、分析現(xiàn)有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，針對(duì)其功能、結(jié)構(gòu)、造型、人機(jī)關(guān)系等進(jìn)行改良型設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)具有原創(chuàng)性的題目。（ 3）課題的類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造力得以充分發(fā)揮。（4）課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能，鼓勵(lì)專業(yè)交叉選題，培養(yǎng)學(xué)生的多學(xué)科交叉創(chuàng)新能力。（5）鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，面向自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行命題性概念設(shè)計(jì)的選題。（6）原則上要求每人一題，如果屬實(shí)際需要也可以兩人或三人合做一題，團(tuán)隊(duì)合作的畢業(yè)設(shè)計(jì)要求個(gè)人題目不能完全相同，要有所區(qū)別，每人都要求完成額定工作量的任務(wù)要求，能體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)立工作的能力。（7）教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)之前將確定的具體題目交到系里，討論通過

4、后作為正式題目下達(dá)，教師在提交任務(wù)書以后，原則上不得任意更改課題，如有特殊情況需要更改，需向?qū)W院提出申請(qǐng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)要完成的工作包含畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書、展示版面、模型、外文翻譯、答辯PPT等。3.1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書設(shè)計(jì)說明書是對(duì)學(xué)生整個(gè)設(shè)計(jì)過程的全面考核，每位同學(xué)必須按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的格式認(rèn)真完成以下幾方面內(nèi)容的撰寫：（1）論證部分（前期調(diào)研）根據(jù)選題和設(shè)計(jì)任務(wù)，在設(shè)計(jì)論證部分通過進(jìn)行前期的產(chǎn)品、市場(chǎng)等設(shè)計(jì)調(diào)研和用戶的分析論證，明確設(shè)計(jì)的定位?？刹扇∪缦虏襟E進(jìn)行，包括查閱資料、市場(chǎng)調(diào)查、用戶研究、綜合分析、概括總結(jié)。論證內(nèi)容建議從以下幾方面展開：a、本產(chǎn)品的市場(chǎng)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)（必須附

5、有市場(chǎng)上現(xiàn)有的各種產(chǎn)品的圖片若干張，以便分析對(duì)比）；b、用戶研究，涉及用戶群特征分析、群體細(xì)分；c、本產(chǎn)品改進(jìn)設(shè)計(jì)或原創(chuàng)性設(shè)計(jì)的可行性分析，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)該產(chǎn)品的依據(jù)、目的、必要性以及特點(diǎn)等；產(chǎn)品的生產(chǎn)、技術(shù)可行性分析；產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益（包括環(huán)境效益）分析。d、設(shè)計(jì)定位，明確產(chǎn)品使用功能、設(shè)計(jì)風(fēng)格、使用群體等要素的具體定位。（2）設(shè)計(jì)草圖、優(yōu)化及定案部分將設(shè)計(jì)的構(gòu)思、優(yōu)化及定案過程全面闡述，并附上設(shè)計(jì)過程中的草圖（20個(gè)）、優(yōu)化方案（6個(gè)）、定案（2套）、人機(jī)分析、結(jié)構(gòu)爆炸圖、尺寸圖紙、效果圖小樣、版面小樣、模型照片等一切相關(guān)內(nèi)容的展現(xiàn)資料。上述部分的完成要求：a、以A4紙打印，頁碼不少于

6、30頁；b、注意：必須附上版面設(shè)計(jì)的小樣或照片、模型照片等資料。3.2版面設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)過程的綜合展示，要求：a、2張2000mm*800mm面（1個(gè)定案1張），以纖維布電腦噴繪的形式提交，在版面上以圖片為主，配以適當(dāng)文字說明設(shè)計(jì)的全部過程。b、上交畢業(yè)設(shè)計(jì)版面電腦資料一套：以Jpg或Cdr格式存儲(chǔ)。版式設(shè)計(jì)包括以下幾方面內(nèi)容：（ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱，學(xué)生和指導(dǎo)教師姓名、班級(jí)、時(shí)間、地點(diǎn)（單位等）；（2）從產(chǎn)品功能、結(jié)構(gòu)、材料、造型、人機(jī)關(guān)系、環(huán)境等多角度進(jìn)行綜合分析，明確設(shè)計(jì)思路，提出設(shè)計(jì)方案；（ 3）設(shè)計(jì)草案；（ 4）優(yōu)化方案及選定方案；（ 5）主要結(jié)構(gòu)及外形尺寸圖；（ 6）產(chǎn)品效果

7、圖；（ 7）產(chǎn)品設(shè)計(jì)綜合說明。3.3模型制做（ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)要求制作一套精細(xì)模型：電子類產(chǎn)品按1:1的比例制作模型，大型產(chǎn)品（如家具等）模型長(zhǎng)度不得低于1.5米，寬度和高度等比例縮放。（ 2）畢業(yè)設(shè)計(jì)模型全部留校。（ .4外文翻譯資料要求3萬字符。（ 1）外文原文資料用A4紙復(fù)印或打??；原文必須提供出處（如網(wǎng)上資料要附有網(wǎng)址、復(fù)印件要求復(fù)印圖書或期刊的封面、封底、目錄、書號(hào)刊號(hào)頁）。（ 2）譯文用A4紙排版、打??；（ .4答辯PPT、產(chǎn)品展示動(dòng)畫制作1015分鐘答辯PPT,以及產(chǎn)品定案的展示動(dòng)畫。（1）答辯委員會(huì)（小組）應(yīng)至少由三人組成。（2）每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間為15分鐘，學(xué)生闡述8分鐘，教師提

8、問7分鐘。如需產(chǎn)品動(dòng)畫演示的可適當(dāng)延長(zhǎng)。（3）成績(jī)由答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品、輪和答辯情況綜合評(píng)定給出。成績(jī)分為五級(jí)制（即：優(yōu)、良、中、及格、不及格）。a、優(yōu)能全面完成任務(wù)書中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)：在某些方面有獨(dú)特的見解，設(shè)計(jì)（論文）證據(jù)充分，結(jié)論正確，圖文質(zhì)量高；實(shí)踐技能好，動(dòng)手能力強(qiáng)；（答辯時(shí)，發(fā)映出基本理論、基本知識(shí)概念清楚；回答問題全面、正確。）b、良能全面完成任務(wù)書中規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)：設(shè)計(jì)（論文）證據(jù)比較充分，結(jié)論正確，圖文質(zhì)量高；實(shí)踐技能、動(dòng)手能力較強(qiáng)；（答辯時(shí)反映出基本理論、基本知識(shí)概念比較清楚；回答問題基本正確。）c、中能夠完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)；設(shè)計(jì)（論文）結(jié)論基本正確，圖文質(zhì)量

9、基本合格；實(shí)踐技能及動(dòng)手能力一般；（答辯時(shí)，能回答所提出的主要問題，且基本正確。）d、及格嫩完成任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)；設(shè)計(jì)（論文）有誤，圖文質(zhì)量尚可，沒有大的原則性錯(cuò)誤；實(shí)踐技能較差；（答辯時(shí)，反映出基本理論、基本知識(shí)概念不清楚；回答問題不夠確切，主要問題回答不出。）。e、不及格未能完成任務(wù)書中規(guī)定的主要任務(wù)，設(shè)計(jì)（論文）較差，圖文有嚴(yán)重錯(cuò)誤；實(shí)踐技能差；（答辯時(shí)主要問題回答不出。）f、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格把握，優(yōu)秀率不超過15%。g、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必需為學(xué)生原創(chuàng)，不得抄襲，凡經(jīng)答辯委員會(huì)確定的抄襲設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)認(rèn)定為不及格畢業(yè)設(shè)計(jì)。5藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間進(jìn)度安排2016年1月11日

10、2016年6月10日任務(wù)下達(dá)時(shí)間：1月11日完成調(diào)研論證時(shí)間：1月12日1月24日初期檢查3月10日3月11日在外畢設(shè)學(xué)生回校4月8日中期檢查4月11日4月13日畢業(yè)設(shè)計(jì)初步驗(yàn)收檢查5月10日畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提交(指導(dǎo)教師評(píng)閱)5月14日一一5月15日畢業(yè)設(shè)計(jì)論文盲審5月10日畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯、展覽6月2日一一6月3日(10)畢業(yè)設(shè)計(jì)上交、驗(yàn)收6月6日一一6月10日藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系016年1月5日早/引百 1節(jié)附錄部分附錄A、B、C 一圖1-1圖1-2表1-1表1-26本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范6.1論文構(gòu)成學(xué)位論文包括前置部分、正文部分、附錄部分。具體構(gòu)成如下封面,中文摘要前置部分4英文

11、摘要L目錄2.1 條2.22.2.12.2.26.2內(nèi)容要求6.2.1 論文題目題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性，能大致了解論文內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字。必要時(shí)可加副標(biāo)題。6.2.2 論文摘要摘要應(yīng)概況反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。摘要中一般不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。摘要以300左右字為宜。6.2.3 論文關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是提供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容通用詞條。關(guān)鍵詞一般3-8個(gè)，多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。6.2.4 目錄目錄按章、節(jié)、條三級(jí)編號(hào)編寫，要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題要與正文

12、中標(biāo)題一致。目錄中應(yīng)包括引言、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄等。6.2.5 正文正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體和核心部分，一般應(yīng)包括引言、報(bào)告（論文）主體和結(jié)論等部分。（1）引言引言一般作為第一章，是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主體的開端。引言應(yīng)包含：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的背景及目的；國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的成果；設(shè)計(jì)和研究方法；設(shè)計(jì)過程及研究?jī)?nèi)容等。（2）主體主體是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字簡(jiǎn)練、通順。主體的內(nèi)容一般包括以下方面： 論證部分（前期調(diào)研）：通過前期市場(chǎng)調(diào)研，明確設(shè)計(jì)定位。該部分內(nèi)容要求以A4紙打印，在10頁以內(nèi)。論證內(nèi)容大致包括：a、本產(chǎn)品的市場(chǎng)

13、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)（必須附有市場(chǎng)上現(xiàn)有的各種產(chǎn)品的圖片若干張，以便分析對(duì)比）；b、用戶研究，涉及用戶群特征分析、群體細(xì)分；c、本產(chǎn)品改進(jìn)設(shè)計(jì)或原創(chuàng)性設(shè)計(jì)的可行性分析，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)該產(chǎn)品的依據(jù)、目的、必要性以及特點(diǎn)等；產(chǎn)品的生產(chǎn)、技術(shù)可行性分析；產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益（包括環(huán)境效益）分析。d、設(shè)計(jì)定位，明確產(chǎn)品使用功能、設(shè)計(jì)風(fēng)格、使用群體等要素的具體定位。 設(shè)計(jì)草圖、優(yōu)化及定案部分將設(shè)計(jì)的構(gòu)思、優(yōu)化及定案過程進(jìn)行全面闡述，并附上設(shè)計(jì)推演草圖、圖表、圖紙、效果圖小樣、版面小樣、模型照片等相關(guān)內(nèi)容的展現(xiàn)資料。該部分要求推演草圖不少于20張（A3）；優(yōu)化6個(gè)方案；定案2個(gè)。上述部分的完成要求以A4紙打印，

14、頁碼不少于30頁。6.2.6 結(jié)論結(jié)論是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總結(jié)，是整篇設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及意義和作用，還可以進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。6.2.7 謝辭主要感謝導(dǎo)師和對(duì)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。6.2.8 參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。一篇論著在論文中多處引用時(shí)，在參考文獻(xiàn)中只能出現(xiàn)一次，序號(hào)以第一次出現(xiàn)的位置為準(zhǔn)。參考資料不少于10篇。6.2.9 附錄對(duì)于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)

15、（論文）又是不可缺少的部分，或有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中。例如，調(diào)查問卷、各種圖表等。7畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫格式畢業(yè)設(shè)計(jì)論文格式包括：(1畢業(yè)設(shè)計(jì)論文封面(2摘要(3關(guān)鍵詞(4目錄(5引言(6章、節(jié)、條格式(7結(jié)論(8謝辭(9參考文獻(xiàn)(10附錄具體撰寫格式如下：編號(hào):就於件雷孑科技大詹GUILINUNIVERSITYOFELECTRONICTECHMOLOGV畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書題目：學(xué)院：專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：職稱：題目類型：口命題性概會(huì)設(shè)計(jì)口科九作口應(yīng)用究參賽設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)委托設(shè)計(jì)2016年5月13日摘要（“摘要”之間空兩格，采用三號(hào)字、黑體、居中，與內(nèi)容空一行（內(nèi)

16、容采用小四號(hào)宋體）關(guān)鍵詞：（小四號(hào)、黑體、頂格）;（內(nèi)容采用小四號(hào)、宋體、接排、各關(guān)鍵詞之間有分號(hào)）Abstract（三號(hào)加粗）（采用三號(hào)字、TimesNewRoman字體、加黑、居中、與內(nèi)容空一行）ThereisakindofautomaticaccesssystemthatuseautomaticindemnificationtechnologytoidentifyusersIDandrights,andaccordingtousertstocontrolsthreigdhoor.?（內(nèi)容采用小四號(hào)TimesNewRoman字體，要求300-500單詞）Keywords:（小四號(hào)加粗、Ti

17、mesNewRomani體、頂格）（內(nèi)容采用小四號(hào)、TimesNewRoman字體、接排、各關(guān)鍵詞之間有分號(hào)）目錄（三號(hào)、黑體、居中、目錄兩字空四格、與正文空一行）引言（四號(hào)黑體）11（空兩格）,（四號(hào)黑體）31.1 （空一格）,（小四號(hào)黑體）31.2 、4262.1 、62.1.1 （楷體小四號(hào)）62.1.2 （楷體小四號(hào)）7?5結(jié)論（四號(hào)黑體）34謝辭（四號(hào)黑體）35參考文獻(xiàn)（四號(hào)黑體）35附錄（四號(hào)黑體）36桂林電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告用紙（灰色小5號(hào)宋體）第頁共頁（黑色小5號(hào)宋體）引言（黑體四號(hào)）（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）1 （空兩格）,（黑體四號(hào)）正文（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)

18、）1.1 （空一格）（黑體小四號(hào)）正文（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）1.2 、正文（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）2 （黑體四號(hào)）正文（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）2.1 、,（黑體小四號(hào)）正文（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）2.1.1 ,（楷體小四號(hào)）正文（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）(1)5結(jié)論（黑體四號(hào)）（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）謝辭（黑體四號(hào)）（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）另起一頁，“謝辭”二字中間空兩格、四號(hào)字、黑體、居中。內(nèi)容限1頁，采用小四號(hào)宋體。參考文獻(xiàn)（黑體四號(hào)、頂格）參考文獻(xiàn)要另起一頁，一律放在正文后，不得放在各章之后。只列出作者直接閱讀過或在正文中被引用過的文獻(xiàn)資料，作者

19、只寫到第三位，余者寫“等”，英文作者超過3人寫“etal”。幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為：專（譯）著：序號(hào)著者.書名（譯者）M.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.期刊：序號(hào)著者.篇名J.刊名，年，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁碼.論文集：序號(hào)著者.篇名A編者.論文集名C.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.學(xué)位論文：序號(hào)著者.題名D.保存地：保存單位，授予年.專利文獻(xiàn)：專利所有者.專利題名P.專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期.標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)：序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)發(fā)布年，標(biāo)準(zhǔn)名稱S.報(bào)紙：責(zé)任者.文獻(xiàn)題名N.報(bào)紙名，年月日（版次）.舉例如下：參考文獻(xiàn)1 王傳昌.高分子化工的研究對(duì)象J.天津大學(xué)學(xué)報(bào)，1997，53（

20、3）：17.2 李明.物理學(xué)M.北京：科學(xué)出版社，1977：5862.3 GedyeR，SmithF，WestawayK，etal.UseofMicrowaveOvensforRapidOrbanicSynthesis.TetrahedronLett，1986，27：279.4 王健.建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析D.天津：天津大學(xué)，1997.5 姚光起.一種癢化鋯材料的制備方法P.中國(guó)專利：891056088，1980-07-03.6 GB3100-310200011994，中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)S.（以上，序號(hào)用中擴(kuò)號(hào)，與文字之間空兩格。如果需要兩行的，第二行文字要位于序號(hào)的后邊，與第一行文字對(duì)

21、齊中文的用五號(hào)宋體，外文的用五號(hào)TimesNewRoma療體。）附錄（居中，黑體四號(hào)）（首行縮進(jìn)兩個(gè)字，宋體小四號(hào)）（另起一頁。附錄的有無根據(jù)說明書（設(shè)計(jì)）情況而定，內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長(zhǎng)公式推導(dǎo)、符號(hào)說明（含縮寫）、計(jì)算機(jī)程序等?！案健薄颁洝敝虚g空兩格、四號(hào)字、宋體、居中。）圖1-1兔子（圖片居中、圖示文字使用五號(hào)字、宋體）8畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生上交作品驗(yàn)收單及說明學(xué)生上交作品之前指導(dǎo)教師必須進(jìn)行下列內(nèi)容檢查：（1）題目類型：論文、任務(wù)書、審題表、總表上題目類型是否一致；（2）題目：論文、任務(wù)書、檔案袋、審題表上題目是否一致。（3）論文內(nèi)容核查：摘要：與題目吻合；含關(guān)鍵詞（4-6個(gè)）；語言

22、流暢；包含設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容；300字以上。引言：任務(wù)（題目）來源說明；客戶要求說明；主要設(shè)計(jì)工作內(nèi)容流程構(gòu)思。論文內(nèi)容：圖表編排合理，內(nèi)容符合大綱要求，有圖標(biāo)說明。結(jié)論：對(duì)任務(wù)書提出的要求是否達(dá)到要求進(jìn)行說明。設(shè)計(jì)工作完成任務(wù)情況；是否達(dá)到預(yù)想結(jié)果和目的；用戶反饋情況說明；存在問題；進(jìn)一步改進(jìn)的可能性。謝辭：要求感謝：指導(dǎo)教師及指導(dǎo)工作；其他對(duì)你有幫助的教師及指導(dǎo)工作；系及實(shí)習(xí)單位提供的條件及資金資助。參考文獻(xiàn)有10篇以上（包含10篇），其中外文文獻(xiàn)一篇以上，符合規(guī)范。（4） 英文原文有出處資料：有期刊、書籍等封面、封底復(fù)印件，或網(wǎng)上資料有網(wǎng)站打印件。翻譯有封面，字體與論文同。（5） 版面、布展樣品、產(chǎn)品等不直接提交，由院里展覽后統(tǒng)一回收。（6） 上交學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案盒（里面內(nèi)容完整）。（7） 光盤內(nèi)容： 論文（word文件） 畢業(yè)設(shè)計(jì)審批表（word文件） 任務(wù)書（word文件） 兩套最終定案的原文件（犀牛文件）、和各角度渲染圖（JPG文件） 兩套最終定案的六視圖2個(gè)排版版面文件身份證掃描件學(xué)生證掃描件藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2016年畢業(yè)設(shè)計(jì)題目審批表課題申報(bào)人電學(xué)號(hào)話指導(dǎo)教師姓名畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱專業(yè)（方向）課題來源1.教師自選課題（）2.教師科研課題（）3.實(shí)習(xí)單位（）課題類型1.命題性概念設(shè)計(jì)（）2.科研協(xié)作（）3