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1、四、指出下列加點(diǎn)詞的詞類活用情況并解釋使人聽此凋朱顏 (凋:使動用法,使凋謝。)猿猱欲度愁攀援 (愁:為動用法,為發(fā)愁)側(cè)身西望長咨嗟 (西:名詞作狀語,向西)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 (砯:名詞用作動詞,沖擊。 轉(zhuǎn):使動用法,使?jié)L動。)玉露凋傷楓樹林 (凋傷:使動用法,使凋落衰敗。)聞舟中夜談琵琶聲 (夜:名詞用作狀語,在夜里。) 遂命酒 (酒:名詞用作動詞,擺酒席。) 歌以贈之 (歌:名詞用作動詞,作詩。) 商人重利輕別離(重、輕:形容詞用作動詞,看重,輕視。)填然鼓之 (鼓:名詞用作動詞,敲鼓。) 樹之以桑 (樹:名詞用作動詞,種植。)五十者可以衣帛矣 (衣:名詞用作動詞,穿。) 謹(jǐn)庠序之教 (謹(jǐn)
2、:形容詞用作動詞,認(rèn)真從事。)然而不王者 (王:名詞用作動詞,稱王。) 狗彘食人食而不知檢 (食:名詞用作動詞,吃。)非能水也 (水:名詞用作動詞,游泳。) 君子博學(xué)而日參省乎已 (日:名詞作狀語,每日。)輮以為輪 (輮:使動用法,使彎曲。) 用心一也 (一:數(shù)詞作形容詞,專一。)上食埃土,下飲黃泉 (上、下:名詞作狀語,向上、向下。)履至尊而制六合 (履:名詞作動詞,登上。)序八州而朝同列 (序:名詞作動詞,安排次序。 朝:動詞的使動用法,使朝拜。)子孫帝王萬世之業(yè)也 (帝王:名詞作動詞,稱王。) 內(nèi)立法度 (內(nèi):名詞用狀語,對內(nèi)。)然陳涉甕牖繩樞之子 (甕、牖:名詞作狀語,用破甕、用草繩。
3、繩、樞:名詞作動詞,做窗戶、系戶樞。) 席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海 (席、包、囊:名詞作狀語,像席子、包裹、口袋一樣。)秦孝公據(jù)崤函之固 (固:形容詞作動詞,險固的地勢。) 尊賢而重土 (重:形容詞作動詞,敬重,看重。)天下云集響應(yīng) (云、響:名詞作狀語,像浮云、回聲一樣。)贏糧而景從 (景:名詞作狀語,像影子一樣。)而天下諸侯已困矣 (困:形容詞作動詞,處于困境之中。)外連衡而斗諸侯 (外:方位名詞作狀語,對外 ,斗:動詞的使動用法,使相斗。)流血漂櫓 (漂:動詞的使動用法,使漂浮。)吞二周而亡諸侯(亡:動詞的使動用法,使滅亡。)卻匈奴七百余里 (卻:動詞的使動用法,使退卻,擊退。)山東豪俊遂并起而亡秦族矣 (亡:動詞的使動用法,使滅亡。)會盟而謀弱秦 (弱:形容詞的使動用法,使削弱。) 約從離衡(離:形容詞的使動用法,使離散。)以愚黔首 (愚:形容詞的使動用法,使愚昧無知。)以弱天下之民 (弱:形容詞的使動用法,使弱,削弱。)吾師道也 (師:名詞作動詞,學(xué)習(xí)。) 師道之不傳也久矣 (師:名詞作動詞,從師。)傳道受業(yè)解惑也 (惑:形容詞作名詞,疑惑的問題。)是故圣益圣 (圣:形容詞作名詞,圣人。) 愚益愚 (愚:名詞作意動用法,以為師。)則恥師焉 (恥:形容詞的意動用法,以為恥。)吾從而師之 (師:名詞的意動用法,以為師。)孔子師郯子
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