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1、人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形易錯(cuò)專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_1. 看一看,填一填。觀察圖形,大正方形被分割后,填一填。(包含復(fù)合圖形)一共有_個(gè)長(zhǎng)方形,一共有_個(gè)正方形2. 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。1.一個(gè)正方形從中間對(duì)折,可以等分成兩個(gè)長(zhǎng)方形,也可以等分成兩個(gè)_。2.知道長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度,那么也_知道其他兩條邊的長(zhǎng)度。3.將一個(gè)長(zhǎng)是5厘米,寬是3厘米的長(zhǎng)方形,裁成一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?3. 把平行四邊形涂上紅色。4. 下面圖形中,有兩個(gè)直角的是_。5. 想一下,填一填。1.一塊三角板中,有_個(gè)角。2.一個(gè)角有_個(gè)頂點(diǎn),_條邊。3.一個(gè)火柴盒的表面,一共有_個(gè)直角?6. 寫出
2、時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。(12小時(shí)制) _時(shí) _時(shí) _時(shí)7. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折,得到的圖形是_個(gè),_大小的_形。2.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后,它的周長(zhǎng)_。8. 比較角的大小。 _>_>_9. 數(shù)一數(shù),下面各圖中有多少個(gè)角? _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角10. 填
3、空,寫出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _11. 下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?(填序號(hào))(_) (_) (_) (_) 12. 想一想,選一選。1.平行四邊形的( )相等。A .四個(gè)角 B .四條邊 C .對(duì)邊2.木頭椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運(yùn)用了( )A .三角形的穩(wěn)定性 B .平行四邊形容易變形的特性3.下面的四邊形中,( )是平行四邊形 A . B . C .13. 按要求填序號(hào)。上面的圖形中,_是角,_不是角。14. 想一想,填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。
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