體育課聽(tīng)課記錄

1、課題：投擲授課內(nèi)容：投擲一一持輕物投準(zhǔn)；拓展一一直線折返跑教學(xué)流程：一、課前常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）隊(duì)列練習(xí)。1、立正。（教師提示立正要求）2、成體操隊(duì)形。（成體操隊(duì)形站列做到快、靜、齊）（二）拍手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、下蹲運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、全身運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)（要求教師：1、教師用口令指揮，口令正確響亮；2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中動(dòng)作不到位及時(shí)糾正。）精心整理（要求學(xué)生：1、學(xué)生積極參與，態(tài)度認(rèn)真；2、達(dá)到老師提由的要求。3、認(rèn)真練習(xí)，完成任務(wù)）（三）勇往直前，共度難關(guān)1、戲球拋高擊掌接球（教師示范，講解要求：?jiǎn)问只螂p手

2、的快速向上拋球。學(xué)生分散練習(xí)，教師巡視）反彈比高（教師示范講解拋高擊掌的要領(lǐng)，拋和擊掌協(xié)調(diào)配合。學(xué)生體會(huì)動(dòng)作，分散練習(xí)）2、打籃板練習(xí)（教師講解練習(xí)要領(lǐng)：安全意識(shí)教育，學(xué)生分組練習(xí)）3、運(yùn)送物資（教師講解示范動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性；學(xué)生集體練習(xí)，往返動(dòng)作注意安全）折返跑放球折返跑取球二、小結(jié)1、講評(píng)，總結(jié)。2、師生告別，下課。3、歸還器材。課題：連續(xù)前滾翻一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，師生問(wèn)好。2、熱身運(yùn)動(dòng)：a、圍繞操場(chǎng)跑步兩圈。精心整理b、頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹部運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、前后壓腿運(yùn)動(dòng)、手腳腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。3、宣布教學(xué)內(nèi)容連續(xù)前滾翻4、師讓生在墊子前面站立，后讓學(xué)生坐在墊子上。二、新課教學(xué)內(nèi)容

3、1、教師示范前滾翻動(dòng)作2、教師講解、示范，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，每生一墊，前后擺動(dòng)，兩手抱小腿：團(tuán)身滾動(dòng)一一抱小腿一一撐地。3、學(xué)習(xí)前滾翻，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生練習(xí)前滾翻。4、糾正動(dòng)作，用頭的后部，蹬腿收腿、低頭團(tuán)胸。5、連續(xù)前滾翻（下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿）講解示范，學(xué)生展示動(dòng)作、練習(xí)一一挑戰(zhàn)連續(xù)前滾翻。教師再次糾正動(dòng)作：下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。6、教師小結(jié)：通過(guò)以上的練習(xí)，同學(xué)們終于完成了任務(wù)，同學(xué)們紛紛祝賀。四、整理結(jié)束讓學(xué)生聽(tīng)輕音樂(lè)進(jìn)行放松：讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈，做丟手絹的游戲。小結(jié)，下課?；@球直線運(yùn)球一：準(zhǔn)備部分？師：同學(xué)們好??？生：老師好??？師：今天老師剛剛和籃球交了朋友，以這位小朋友

4、為基準(zhǔn)，向左右展開(kāi)。精心整理師：下面我們來(lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)：a,圍繞操場(chǎng)跑步兩圈；b,踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、前后壓腿運(yùn)動(dòng)。師：現(xiàn)在我們帶著籃球一起來(lái)做操，跟著老師一起做。舉一舉，彎一彎，搖一搖，滾一滾，跳一跳。？二，新課籃球直線運(yùn)球，師：接下來(lái)，我們帶著籃球，原地拍球。？生練習(xí)2分鐘。？師：好，老師要問(wèn)一下，你們手掌哪個(gè)部位最臟?。?生：手指，手掌,手背，指甲。？師：好，老師告訴同學(xué)最佳答案，運(yùn)球部位在主要在五指，所以運(yùn)球后手指最臟。接下來(lái)小朋友繼續(xù)運(yùn)球。？學(xué)生練習(xí)？師：老師還要糾正一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作。有的同學(xué)拍球的時(shí)候身體這里著，應(yīng)該蹲下來(lái)一點(diǎn)。？師鳴哨叫停，師：老師又要糾正一

5、個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作，有的小朋友這樣運(yùn)球，停一下停一下的，我們應(yīng)該一一？師生一起說(shuō)：連續(xù)地運(yùn)球。？師：好，同學(xué)們連續(xù)地拍球拍起來(lái)，左、右手單拍球，也可以交替拍球。師：停，好，接下來(lái)老師給小朋友提要求，女生連續(xù)拍30次，男生40次以后，能不能做到。？生：能。？師：好，你們達(dá)到要求了嗎？生報(bào)數(shù)字。？精心整理：好，接下來(lái)，小朋友跟著老師高、低拍球，高一一低，高一一低?生練習(xí)？師：我們帶著籃球?qū)W走路好不好，你們?cè)囈幌?，帶著籃球走著拍。生練習(xí)，師巡視？師：那接下來(lái)，我們每組試一下，往前拍球，不要讓球?qū)殞毰艿袅?。四列橫隊(duì)，每隊(duì)依次拍球走20米，再依次返回。？接下來(lái)老師要提高要求了，老師告訴小朋友小秘訣，小朋友按照

6、秘訣來(lái)練習(xí)好不好。？拍后方，落前方，走一走，拍一拍。？師喊口令，學(xué)生再練習(xí)2次。師請(qǐng)2位小朋友展示后：剛才這2位小朋友好在哪里？老師告訴你們，他們能連續(xù)地拍，現(xiàn)在小朋友們連續(xù)拍球到終點(diǎn)。師評(píng)價(jià)：有幾位小朋友能慢跑著拍，老師請(qǐng)他來(lái)展示一下。？學(xué)生展示。？師：請(qǐng)每隊(duì)挑戰(zhàn)自己，試著慢跑著拍。？師口令，生練習(xí)，師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。？師：同學(xué)們剛才會(huì)帶著籃球走路了，接下來(lái)同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，帶著籃球，直線拍球，邊跑邊沿直線拍球。？師口令，生練習(xí)。師糾正，學(xué)生再練習(xí)。？三，整隊(duì)小結(jié)：很多小朋友能走了拍球，已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，今天布置作業(yè)，回家找個(gè)空地，能連續(xù)地向前拍球。師：接下來(lái)我們帶著籃球一起做放松操。？總結(jié)，下課。精

7、心整理青蛙連續(xù)跳一：課前準(zhǔn)備師生問(wèn)好師：小朋友們，你們喜歡小青蛙嗎？生：喜歡師：在哪兒見(jiàn)過(guò)？愿意學(xué)習(xí)它們的精神嗎？生：水池，愿意。師：老師也很喜歡，那這節(jié)課我們模范青蛙跳，好嗎？生：好。師：以中間為基準(zhǔn)，向兩邊踏腳散開(kāi)。師：我們一起在音樂(lè)中練習(xí)青蛙的舞蹈。師生一起在音樂(lè)中練習(xí)青蛙舞蹈。師：我們一起練習(xí)小白兔蹦蹦跳。在老師的豉勵(lì)下學(xué)生跳得更加有力、更加由色。二，新課青蛙連續(xù)跳，師：看來(lái)模仿這小白兔蹦蹦跳太簡(jiǎn)單，接下來(lái)我們一起玩難點(diǎn)的。全體立正，看好了，老師模仿動(dòng)作，你們來(lái)猜猜老師都做了哪些動(dòng)物動(dòng)作。師做動(dòng)作，學(xué)生猜：虎，牛，狗、青蛙。師：接下來(lái)，老師講解青蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)：雙腿曲伸，雙手前后擺動(dòng)，左腳向左跨由半步，雙腳用力向前跳，老師邊講解邊示范，小朋友們跟著老師一起做，看哪個(gè)小朋友跳的又像又快。學(xué)生模仿練習(xí)師：好，現(xiàn)在老師想請(qǐng)一名同學(xué)上來(lái)，和大家一起完整地做一次。請(qǐng)上一名學(xué)生，師示意學(xué)生豉掌豉勵(lì)。師生一起練習(xí)一次精心整理師：接下來(lái)你們自己練習(xí)。學(xué)生個(gè)人練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們?yōu)樽约夯锇樵僬故疽淮?。師：接下?lái)我們學(xué)習(xí)青蛙連續(xù)跳。教師講解青蛙連續(xù)跳的動(dòng)作要領(lǐng)并示范動(dòng)作。學(xué)生集體練習(xí)，教師巡視。學(xué)生個(gè)人練習(xí)，師巡視指導(dǎo)豉勵(lì)學(xué)生練習(xí)。三，師布置場(chǎng)地