人教版青春萌動(dòng)

1、編輯課件導(dǎo)入：導(dǎo)入：欣賞歌詞欣賞歌詞窗外窗外今夜我又來(lái)到你的窗外，今夜我又來(lái)到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛(ài)窗簾上你的影子多么可愛(ài)悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年，悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年，明天我就要離開(kāi)。明天我就要離開(kāi)。多少回我來(lái)到你的窗外，多少回我來(lái)到你的窗外，也曾想敲敲門(mén)叫你出來(lái)，也曾想敲敲門(mén)叫你出來(lái)，想一想你的美麗我的平凡想一想你的美麗我的平凡一次次默默走開(kāi)一次次默默走開(kāi) 再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩，再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩，我將要去遠(yuǎn)方尋找未來(lái)，我將要去遠(yuǎn)方尋找未來(lái)，假如我有一天榮歸故里，假如我有一天榮歸故里，再到你窗外訴說(shuō)情懷。再到你窗外訴說(shuō)情懷。再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩，再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩，對(duì)著你的影子說(shuō)

2、聲珍重，對(duì)著你的影子說(shuō)聲珍重，假如我永遠(yuǎn)不再回來(lái)，假如我永遠(yuǎn)不再回來(lái)，就讓月亮守在你窗外。就讓月亮守在你窗外。談話(huà)交流：談話(huà)交流：（1 1）歌曲）歌曲窗外窗外抒發(fā)了歌者怎樣一種情感？抒發(fā)了歌者怎樣一種情感？ （2 2）面對(duì)這種情感，歌者做出了怎樣的選擇？）面對(duì)這種情感，歌者做出了怎樣的選擇？ （3 3）你有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的困惑？）你有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的困惑？師：年幼時(shí)，男女生交往非常自然，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入青春期師：年幼時(shí)，男女生交往非常自然，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入青春期后，男女生交往會(huì)出現(xiàn)一些敏感的問(wèn)題，會(huì)感到不自在，這就是本節(jié)課后，男女生交往會(huì)出現(xiàn)一些敏感的問(wèn)題，會(huì)感到不自在，這就是本節(jié)課我

3、們要一起探討的問(wèn)題我們要一起探討的問(wèn)題-青春萌動(dòng)。青春萌動(dòng)。編輯課件編輯課件 1、正確認(rèn)識(shí)青春期與異性同學(xué)之間關(guān)系的微妙變化，認(rèn)識(shí)到青春期的心理萌動(dòng)是一種正常的現(xiàn)象。 2、能夠正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)與異性正常交往。編輯課件故事一：故事一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭(zhēng)我搶?zhuān)峭袒⒛嘲嗤獬鲆安?；第一次男女分席，男孩子你?zhēng)我搶?zhuān)峭袒⒀?，一桌菜吃個(gè)精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報(bào)銷(xiāo)咽，一桌菜吃個(gè)精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報(bào)銷(xiāo)了，杯盤(pán)狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來(lái)了，杯盤(pán)狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來(lái)思考：請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，老師

4、會(huì)采取什么措施？思考：請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，老師會(huì)采取什么措施？故事二：故事二：再次聚餐時(shí)，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情再次聚餐時(shí)，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了景發(fā)生了思考：請(qǐng)?jiān)俅伟l(fā)揮你的想象力，會(huì)出現(xiàn)什么情景思考：請(qǐng)?jiān)俅伟l(fā)揮你的想象力，會(huì)出現(xiàn)什么情景?故事三：故事三：在就餐過(guò)程中，男孩子你謙我讓?zhuān)笥芯又L(fēng)度，女孩子在就餐過(guò)程中，男孩子你謙我讓?zhuān)笥芯又L(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風(fēng)范。溫文爾雅，大有淑女之風(fēng)范。思考：上述故事告訴我們什么？思考：上述故事告訴我們什么？ 步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲

5、望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。編輯課件 步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。1.青春期的心理萌動(dòng)含義及表現(xiàn)是什么？編輯課件假如某校有這樣的校規(guī)：假如某校有這樣的校規(guī)：男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；園里；男生女生交往距離不能小于男生女生交往距離不能小于5050厘米；厘米；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得男生女生不得(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？

6、不贊同這樣的校規(guī)。因?yàn)椴毁澩@樣的校規(guī)。因?yàn)槟猩慕煌?，有助于男生女生的交往，有助于我們了解異性的思維方式、我們了解異性的思維方式、情感特征、欣賞對(duì)方的優(yōu)情感特征、欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷勢(shì)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地完善自己，讓自己變得地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。更優(yōu)秀。編輯課件2 .青少年與異性交往有什么意義？青少年與異性交往有什么意義？ 與異性相處，有助于我們與異性相處，有助于我們了解異性了解異性的的思維方式思維方式、情感特征情感特征。我們與異性交往，并不僅僅是性別我們與異性交往，并不僅僅是性別的吸引，更要學(xué)習(xí)對(duì)方的的吸引，更要學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì)。優(yōu)秀品質(zhì)。與異性交往是我們成長(zhǎng)

7、的一個(gè)重要與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。這份友誼這份友誼就會(huì)成為我就會(huì)成為我 們青春美好的見(jiàn)證。們青春美好的見(jiàn)證。2017.1編輯課件(2)學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？ 校長(zhǎng)和老師擔(dān)心男生女生交往過(guò)密，有可能發(fā)展到談戀愛(ài)的地步。他們擔(dān)心的合理之處在于青春期男生女生有一種特殊的情感體驗(yàn)，異性之間交往頻繁，容易影響學(xué)習(xí)，不利于身心健康成長(zhǎng)。假如某校有這樣的校規(guī)：假如某校有這樣的校規(guī)：男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；園里；男生女生交往距離不能小于男生女生交往距離不能小于5050厘米；厘

8、米；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得同桌吃飯；男生女生不得男生女生不得編輯課件3. 與異性交往應(yīng)注意什么？與異性交往應(yīng)注意什么？ 我們與異性交往，并不僅是性別的吸我們與異性交往，并不僅是性別的吸引，更要學(xué)習(xí)對(duì)方的引，更要學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì)優(yōu)秀品質(zhì) 。 我們要我們要內(nèi)心坦蕩內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)言談得當(dāng)，舉止得舉止得體。體。編輯課件故事一故事一曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男孩，他的一切吸引著曉敏。一想曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男孩，他的一切吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)起他，既甜蜜又自責(zé)曉敏問(wèn)自己：曉敏問(wèn)自己：“我這是怎么了？這正常我這是怎么了？這正常嗎？嗎？”思考交流：思考交流：（1 1）

9、你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？ 相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。（2 2）這種朦朧的情感是愛(ài)情嗎？）這種朦朧的情感是愛(ài)情嗎？ 不是。因?yàn)椴皇?。因?yàn)樵谂c異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅。對(duì)美好的向往而愉悅。也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。這并不是真正的愛(ài)情。編輯課件故事二 一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉敏收到了男一

10、次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉敏收到了男孩兒的一封信，這是一封孩兒的一封信，這是一封這是一封情書(shū)！這是一封情書(shū)！ 曉敏曉敏生理上、心理上生理上、心理上時(shí)間、精力上時(shí)間、精力上經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)上我們的結(jié)論我們的結(jié)論還不成熟還不成熟沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力不能獨(dú)立，沒(méi)有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任不能獨(dú)立，沒(méi)有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)慎重對(duì)待、理智處理慎重對(duì)待、理智處理（2 2）通過(guò)以上分析，你想對(duì)曉敏說(shuō)些什么？）通過(guò)以上分析，你想對(duì)曉敏說(shuō)些什么？思考交流：思考交流：（1 1）他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？ 愛(ài)情是一

11、種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任與能力。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理與能力。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。智處理。2017.1編輯課件4.怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性情感？ 相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)的正常現(xiàn)象。性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象。 在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，其實(shí)，異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)

12、情。這并不是真正的愛(ài)情。 面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。2017.1編輯課件春天不要去摘秋天的果。春天不要去摘秋天的果。 一朵花過(guò)早開(kāi)放就會(huì)過(guò)早凋零。一朵花過(guò)早開(kāi)放就會(huì)過(guò)早凋零。 早戀是一支玫瑰花，當(dāng)你送人浪漫時(shí)，不但會(huì)刺痛對(duì)方，早戀是一支玫瑰花，當(dāng)你送人浪漫時(shí)，不但會(huì)刺痛對(duì)方，也會(huì)刺痛自己也會(huì)刺痛自己點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：與異性交往過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美與異性交往過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)

13、情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。這并不是真正的愛(ài)情。編輯課件5.5.什么是愛(ài)情？什么是愛(ài)情？ 愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任與能力。尊重，更需要責(zé)任與能力。編輯課件課堂小結(jié)課堂小結(jié)編輯課件隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.在中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)應(yīng)“交往有度，純化友誼”，這要做到 ( )交往中要落落大方，掌握分寸 提倡群體交往、集體活動(dòng) 同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí) 禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往 A B C DA編輯課件2、“世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這說(shuō)明（ ）A.男女同學(xué)最好少交往 B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理 C.男女同學(xué)交往時(shí)相互要有禮貌 D.男女同學(xué)交往要保持距離B編輯課件3、“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（）自重自愛(ài)落落大方掌握分寸互不接觸AB C DA編輯課件 教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)： 世間