人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊認識人民幣課堂觀察報告

1、認識人民幣課堂觀察報告我校數(shù)學(xué)課堂觀察小組在多媒體教室進行了課堂觀察的教研活動，觀察內(nèi)容是殷憲華老師執(zhí)教的認識人民幣。我選擇的觀察點是學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)與開展，通過“學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)與開展的有效性”來觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成情況。根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和本節(jié)課的特點，我從“活動主題”、“活動方式”、“活動時間”、“參與度”等指標(biāo)來觀察學(xué)生活動對學(xué)習(xí)目標(biāo)達成的有效性（如下表）。學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)與開展的有效性觀察量表活動主題活動方式活動時間活動成達參與度分析認識小面額人民幣師生互動6分達成100%全體學(xué)生仔細觀察、認真傾聽、積極回答兌換人民幣師生互動3分基本成達85%部分學(xué)生在玩學(xué)具，沒聽老師的問題。1元可以買那

2、些文具師生互動3分達成90%大部分學(xué)生能認真讀題，回答問題比較積極。師生互4分基本達95%學(xué)生對這個游戲動成很感興趣，但沒模擬購物小組合3分100%聽清游戲規(guī)則，作小組合作時間太反饋2分35%短，反饋時大部分學(xué)生還在玩，教師沒有及時調(diào)控。填一填自主練3分基本達100%部分學(xué)生不夠?qū)Ａ?xí)成心，反饋效果較反饋3分70%差本節(jié)課我記錄了以上五個活動主題，學(xué)生活動方式比較多樣，有觀察、探究、游戲、小組合作、自主練習(xí)等。在這幾個活動中，模擬購物是最有創(chuàng)意的，學(xué)生非常有興趣，但開展活動時間較短，反饋時教師沒有及時調(diào)控，對學(xué)生出現(xiàn)的問題沒能及時解決，活動的有效性打了折扣?？傊?，本節(jié)課殷老師在學(xué)生活動的創(chuàng)設(shè)與開

3、展方面，活動方式還是比較多樣的，各個學(xué)生活動的創(chuàng)設(shè)緊緊圍繞教學(xué)的主題展開，這些活動對吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣，突破重點難點，及學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成起到了一定的促進作用。幾點建議：1、提高活動各個環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度。2、合理分配活動時間。3、注意各個活動之間的連貫性和層次，提高活動開展的效度。4、活動的創(chuàng)設(shè)盡可能顧及到知識和能力雙重目標(biāo)，應(yīng)該在各個活動中體會人民幣的功能和正確使用人民幣的方法，體會不同面額人民幣之間進行等值兌換方法的多樣性。學(xué)生的參與度用學(xué)生參與活動的人數(shù)與參與態(tài)度來評定，包括“參與廣度”和“參與深度”兩個指標(biāo)，還要有學(xué)生的座次表，至少需要兩個觀察員同時觀察，比較難以操作。這次是我一個人觀察的，是我對自己的一次挑戰(zhàn)，本次記錄的百分比數(shù)據(jù)只是