五年級語文期末試卷一_第1頁
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1、五年級語文調(diào)研試卷(一)日寸間:90分鐘分值:100分積累與運用1 .正確、工整地抄寫下面的一句話。(2分)君子不失色于人,不失口于人。2 .根據(jù)拼音,填入詞語。(8分)gnzcobcozaoxunyatimya氣候脾氣峭壁海角chcnmobimoyuySgyouximgaIj.I_一無語j紙硯琴聲"jy"縷縷彳-i.I:I_:_I_S'_3 .選擇題,只填序號。(12分)(創(chuàng)新題)下面詞語中全部正確的一組是()溶巖融化酷刑類形婉轉蜿蜒下面加點字解釋正確的是()英與其妙(名稱)了此殘生(結束)驚嘆不已(已經(jīng))下面句子中標點符號全部正確的是()壽鏡吾老先生嚴厲地說:“

2、以后要早到”!維也納的許多街道,公園,都是用音樂家的名字命名的。我喜歡的電視節(jié)目有動物世界智力快車探索發(fā)現(xiàn)(4)下面城市的別稱正確的是()北京(立體的都市)重慶(石頭城)香港(東方之珠)下面詩句中描寫春天景色的是()籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。(6)依次填入括號里的詞語正確的一組是()同學甲:,我有一問題要向你。同學乙:真的很,等我做完這件事,行嗎?打擾賜教勞駕勞駕請教抱歉抱歉拜托打擾4、按要求寫句子(10分)(創(chuàng)新題)(1) .把下面的句子改成反問句。她樂于助人,勤奮學習,沒有一個同學不欣賞。(2) .將句子寫生動、具體.今

3、天,我的心情特別好。(3) .用下面的字詞組成兩句意思不同的話。話他說的對不完全(4) .用上恰當?shù)年P聯(lián)詞語,將下面每組中的兩句話合并成一句話。我們不可能讀完所有的書。我們要對讀物進行認真的選擇。(5) .草原把夕陽照得五彩繽紛。(在原句上修改病句)5 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)(改編題)(1)水是生命的源泉。水中寫道:“水,成了村子里看到水,我們想到的成語有、。水是美麗的。你看,“卷地風來忽吹散,?!彼材茱@現(xiàn)英雄本色,“紅軍不怕遠征?!保?)愛是人生的動力。阿炳用動人心弦的琴聲告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那,他愛那,他愛那海倫對生活無比熱愛,盡管雙目失明、雙耳失聰,但

4、她的自傳»家喻戶曉,她那的精神點燃我們每個人的心靈之光。(3)花是自然界的精靈。玉瀾堂里的海棠開得真旺??!從開到,不留一點空隙,陽光下就像幾座;西湖六月的綠葉荷花真美??!不由得讓人吟誦起楊萬里的詩句:“,三味書屋的蠟梅開得真早??!讓人想起先生,他時時早,事事早,奮斗了一生。我們也要學梅花,珍惜清晨,珍惜春天,做“二、閱讀短文,完成題目(21分)月光啟蒙(片段)她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風,像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。那時,我們?nèi)兆忧蹇?,但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手,

5、我的父親是唱蓮花落(lu6 18)的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛,伴著月光給了我,讓一顆混.(hmhfn)沌的童心豁然開朗。1 .用給加點字選擇正確的讀音。(2分)2 .聯(lián)系上下文,在括號里寫出“長”的不同意思。(2分)黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長()五谷,卻長()歌謠。3 .畫線句子中“三月的和風”“小溪的流水”,實際上是指,作者這樣比喻,讓我們感受到了。(2分)4 .這段話里有一句話點出了課文題目的意思,請用“畫出來。(1分)(二)記憶中,貧窮落后的家鄉(xiāng)有一座小山,人們都稱它白頭山。小時候并沒有怎么在意?現(xiàn)在想來,真是名副其實。我從懂事時就記得,一年四季,無論春夏秋冬,它的山頂總是光禿禿的,盡

6、是白石頭。也許這就是它所以得名的原因吧!30年過去了,我終于回到了久別的故鄉(xiāng)。如果要問有什么感受,我只能用“天翻地覆”來形容了:過去連自行車都難得一見,如今摩托車在路上穿梭往來。有幾家的門前還停著鋰亮的“桑塔納”呢!低矮的石房小屋也不見了,代之而起的是漂亮的幢幢小樓大概游子總愛追尋兒時的記憶吧!在家鄉(xiāng)轉了兒圈之后,我突然發(fā)現(xiàn),白頭山不見了。我好納悶,忍不住和一位老鄉(xiāng)談起這件事。老鄉(xiāng)哈哈一笑,說:“白頭山還在呀!可是它早就不叫白頭山了?!薄澳撬F(xiàn)在叫什么山?”“翠云山!”老鄉(xiāng)用手往前一指說,“山還是原來的山,名卻不是原來的名了。"我順著他手指的方向,展目望去,只見眼前的這座小山上一片碧

7、綠,有如翠云密布。松樹、柏樹以及其它一些叫不出名兒的樹木,挺拔直立,茁壯成長,顯得生機勃勃。我恍然大悟,禁不住贊道:“好名字!真是好名字!”這樣看來,小山“改名”也就不足為奇了o1 .給短文加個題目,寫在前面橫線上。(2分)2 .從文中摘錄4個成語,并選一個造句。(4分)3 .用“”畫出描寫白頭山“名副其實”的詞句。(2分)4 .“白頭山”為什么后來改名為“翠云山”?(2分)5 .孩子聽完老人最后一席話后是怎么想的?展開豐富想象,為短文加上結尾。(2分)三、習作(30分)你最愛的運動是什么?是籃球、足球,還是跳繩、踢鍵子?請以"xx,我的最愛”為題,寫一寫你參加某一項運動時的情景寫一

8、篇不少于400字的作文,要注意內(nèi)容具體一、積累與運用1 .正確、工整地抄寫下面的一句話。(2分)(命題意圖:考察學生規(guī)范書寫的能力)略2 .根據(jù)拼音,填入詞語。(8分)(命題意圖:考察學生對詞語的掌握情況)干燥暴躁懸崖天涯沉默筆墨悠揚幽香3 .選擇題,只填序號。(12分)(創(chuàng)新題)(命題意圖:考察學生對基礎知識的理解運用)4、按要求寫句子(10分)(創(chuàng)新題)(命題意圖:考察學生綜合知識運用能力)略5 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)(改編題)(命題意圖:考察學生對課文的理解及運用)(1)最珍貴的東西滴水成冰水漲船高望湖樓下水如天萬水千山只等閑(2)支撐他度過苦難一生的音樂美麗富饒的家鄉(xiāng)惠山的清泉照耀清泉的月光(3)樹枝樹梢噴花的飛泉接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅魯迅東風第一枝二、閱讀短文,完成題目(21分)(改編題)(命題意圖:考察學生的閱讀理解能力)1.1 cohen2 .生長產(chǎn)生3 .母親的歌4 .母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛,伴著月光給了我,讓一顆混.沌的童心豁然開朗。(二)1 .2 .名副其實天

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