河北省秦皇島市海港區(qū)2019_2020學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題(掃描版,無答案)新人教版

1、河北省秦皇島市海港區(qū)2017-2018學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題海港區(qū)2017-21H8學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測初一語文試題第一部分1.閱讀下面的文字，回答問題，（4分）他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗蛆旁邊插上英國國旗面嫩舞來遲的“聯(lián)合王國的國旗二然后施開了這塊“陋倒了他們雄心壯志”的地方口在他們身后刮來凜1誦 的寒風(fēng)匚斯科特懷著不詳?shù)念A(yù)感在日汜中寫道：“回去的路使我感到祚?？膳翵（1 ）給加點(diǎn)的字注音.根據(jù)拼音寫漢字.以分）怏f） 顆 ）? u （） 砥 ）（2）文中有兩個錯別字.清找出來并加以改正（2分）應(yīng)該為_，該為工下列說法不而融的項(xiàng)是（2分）A.葉圣陶先生二二事一文通過典

2、型的方例,凸顯出葉至陶先生的精神風(fēng)貌，表 達(dá)了對葉圣陶先生的敬仰和緬懷之情口民愛蓮說 文作者托“蓮花”的形象突出自己不同流合污. 潔身自愛的品質(zhì).C.太空一日選自天地九重.作者鬧利偉，中國第一位進(jìn)入太空的宇航員.DY假如生活欺騙了你是英國詩人普希金的詩作.為世界各國人民廣為傳誦由3 .下面的斑語結(jié)構(gòu)如何的一項(xiàng)是（2分）A梅花開放 孝親敬老B.文從字順 噴出火焰C英雄的贊歌美麗無比D,黑色帳黑飛速前進(jìn)4 .下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是f 2分）J根代文學(xué)家許慎指出,漢字的崗成有“六書7指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、 假借口意思是說.加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭。他的論述，有助于我們了解漢字 這種“符

3、號”所具有的教育功能和傳播功能。漢字.是中華民族的母語的表達(dá)符號. 也是世界文明寶庫中一顆耀眼的明珠例如會意字，從字的合成就能體會其中的含義， 比如“武”字，即“止戈為武5 .在下面的橫線匕填寫相應(yīng)的旬子（氏分）（1）可憐夜半虛前席.（李商隱4賈生）（2），一覽眾山小.（杜甫望岳）（3）予獨(dú)景蓮之一 ， 匕（周敦頤愛蓮說）（4 ）聃室銘中寫環(huán)墻的清幽雅致的包子是 . 口初語文第I頁（共6頁）6.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）某中學(xué)初一開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下活動。（1 ）巧補(bǔ)對聯(lián)。老師將寧波天一閣的一副對聯(lián)“石漂白魚 出沒,草屋老樹相因依隱去一字，請你選擇正確的一項(xiàng)，補(bǔ)全上

4、聯(lián)，使之表現(xiàn)出魚兒無拘無束的情態(tài)。 （）（1分）A.相 B.自 C.急 D.少（2）夏季到了，秦皇島進(jìn)入了旅游旺季.請你為我們家鄉(xiāng)的旅游寫一則廣告。（2 分）答：（3）同學(xué)們在開展社會用字調(diào)杳活動中收集到許多不規(guī)范用字，如車站招牌“仃 車收費(fèi)”，宣傳標(biāo)語“嚴(yán)歷打擊”等等，請你就這種現(xiàn)象向有關(guān)部門提一條建議。（2分） 答：第二部分（7 23 題 39 分）一、閱讀下面古詩，完成78題。（5分）登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者. 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！7 .詩中的“古人”“來者”指什么人？兩個“不見”寫出了詩人怎樣的心情？（3分） 答：8 .古詩詞特別講究煉字.請說說詩中“獨(dú)”字的妙處

5、。（2分）二、閱讀下面文字，完成9 13題。（13分）【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉.閱十余歲，僧募金重 修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣.棹數(shù)小舟，戔鐵4巴，尋十余里無跡.一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理.是非木柿，豈能為暴漲攜之 去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？ ”眾為 確論.一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流.蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮， 水不能沖,其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴.漸激漸深，至石之半，石必例 擲坎穴中.如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之 地中，不更顛乎？

6、 ”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者 多矣，可據(jù)理臆斷歟？（河中石獸）【乙】河間有游僧匕賣藥于市.先以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物 狀.有買者，先禱于佛，而捧盤近之.病可治者，則丸跣入佛手；其難治者，則九不獲. 舉國信之.后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研6鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半 無鐵而；其儕手必磁石為之，而裝金于外.驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗.（節(jié)選自閱微草堂筆記）注釋：河間：地名 游僧：云游四方的和尚研:研磨9 .解釋下面句子中加著重號的詞。（2分）（1）閱十余歲，僧募金重修 閱： （2）爾輩不能究物理 究： -（3）先以一銅佛置案11置： （4）后有人于

7、所寓寺寓：10.下面句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是】（2分） A.果得于數(shù)里外B.乃悟其盤中之丸C.豈能為暴漲攜之去D.見其閉戶研鐵屑賣藥于市沿河求之，不亦顛乎 .眾服為確論但知其一.不知其二者11 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）然則天下之事，但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟？譯文：（2）驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗。譯文：12 .甲文中的寺僧和講學(xué)家都犯了怎樣的錯誤？而乙文中的游僧則具有怎樣的品行？作 者分別對他們持什么態(tài)度？（3分）答：13 .綜合兩篇文堂，你從中得到什么啟發(fā)？（2分）答：三、閱讀下面海底兩萬里片段，完成14 16題。（6分）這時(shí)候，我正伏在躺樓的護(hù)艙板上，看

8、著下方的內(nèi)健蘭法正一手鉤若斜桅撐桿 前支索，一手舉著他那極其銳利的捕鯨叉.他與那頭靜止不動的動物相距離不到二十尺.忽然，他胳膊一甩，捕鯨叉扔了出去.只聽見那捕鯨又像是碰到了堅(jiān)硬的物體， 發(fā)出清脆的響聲.電光突然熄滅，兩股巨大的水柱像龍卷風(fēng)似的直射“史伯拉罕林肯”號的甲板.人們被沖得前仰后翻，纜繩也被沖斷.在這可怕的水柱沖擊下，我被從護(hù)艙板上沖了下去，還沒來得及抓住什么.東西， 就被沖進(jìn)了大海里.14 .“在這可怕的水柱沖擊下，我被從護(hù)艙板上沖了下去，還沒來得及抓住什么東西， 就被沖進(jìn)了大海里“ “我”是誰？請簡要概述“我”被拋到海中以后的經(jīng)歷。（2分） 答：15 .海底兩萬里的航程懸念迭出，異

9、彩紛呈。哪處情行給你留T了很深的印象？試著寫 出具體情節(jié)來。（30字左右）（2分）答：16 .海底兩萬里是一部純虛構(gòu)的科幻小說，書中哪些想象事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)， 通過這些事物你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？（ 2分）答：四、閱讀驛路梨花的節(jié)選部分，完成17 18題。（4分）我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了 一群哈尼小找娘.走在前邊的約莫十四五歲， 紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的用毛和一對晶瑩的大眼昭.我想：她一定是梨花.瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小農(nóng) 似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們 嗎？ ”老人嚴(yán)肅地

10、說：“我感謝你們蓋了這間小草房為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋 的接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在 樹林里過夜、半夜淋了大雨.他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第 二天早上就砍樹割草蓋起了房子.她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔 叔：“你們要在這里長??？ ”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人.是雷鋒同志教我 們這樣做的她姐姐很受感動.從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機(jī)會來照 料這小茅屋.原來她還不是梨花.我問：“梨花呢？ ”“前幾年出嫁到山那邊了不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常

11、來照管這小茅屋.我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“野 路梨花處處開17 .“驛路梨花處處開”是陸游聞武均州報(bào)已復(fù)西京的詩句，上一句是什么？課文 引用這句詩的含義是什么？（任選一問回答）（2分）答：18 . “我想：她一定是梨花。”這句話在文中起什么作用？（2分）答：五、閱讀下面的文字，完成19 23題。（11分）大師背后的大師。李苦禪年輕時(shí)投師于齊白石，生活無若，靠拉洋車求溫飽.某日拉車到王府井大 街，路過一家書畫店，恰遇齊白石從店里出來，李苦禪拉車想躲開，卻被齊白石喊?。?“苦禪，還不過來，送我回家.李苦禪心急慌忙，說：“我，這，給老師丟臉了” 齊白石正色道

12、：“丟誰的臉？誰不知我是魯班門下出身？靠勞動吃飯不丟臉.”他叫李 苦禪把出來的洋車退掉，讓他搬到自己家，騰一間廂房洽他住，并挑出他的幾幅畫，親 筆超款，送去畫店.畫上有了大師的墨寶，熠熠生輝.被爭搶一空.李苦禪脫離困境， 從此一心一意學(xué)畫,盡得老師的藝術(shù)精瓶.齊白石初來北京時(shí)，也困頓不堪.租不起房子，住在法源寺，畫價(jià)低得可憐.在 白石老人自述中，他說：“我的洞格，一個扇面定價(jià)銀幣兩元、比平時(shí)一般畫家的 價(jià)碼便宜一半，尚且很少有人問津.生涯落寞得很.”受美術(shù)大家陳師曾鼓舞，他“衰 年變法”，歷經(jīng)十戰(zhàn)，自成一格，畫風(fēng)全新，但他卻仍被孤立于北京畫壇之外.守舊的 畫家譏諧他的畫為“燈狐之禪”、“俗氣烹

13、人”，雖然佳作迭出，卻很難出手.杰出的藝術(shù)家和美術(shù)教育家徐悲鴻，1929年來到北京，就任北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院 長.他一眼就看出了齊畫的藝術(shù)價(jià)值：格調(diào)清新，妙法自然.在畫展上，率先把“徐悲 鴻定”的字條掛在齊白石畫下.此后，他為齊白石編畫集、寫序，送到上海出版，又聘 請他為教授，并每日派馬車去接.車輪為過胡同的石板珞.踹聲，驚醒了京城的清夢，徐悲鴻對學(xué)生說：“齊白石可以和歷史上任何一位丹吉妙手地美，他不僅可以做 你們的老師，也可以做我的老師.”他高調(diào)地將齊白石推上了藝術(shù)的高臺.齊白石在給 徐悲鴻的一首詩中，感激地說：“我法何辭萬口罵，江南獨(dú)傾瞻徐君.”在給他的一封 信里更說：“生我者父母，知我者徐

14、君也.”感念之深、發(fā)自肺腑.不獨(dú)齊白石，伸抱石也深深得益于徐悲鴻.當(dāng)青年傳抱石彷往于生計(jì)和藝術(shù)的十 字街頭時(shí)，徐悲鴻決然把他拉向藝術(shù)之途，極力肯定他的畫作，堅(jiān)定他的藝術(shù)人生，并 資助他東渡日本留學(xué).傅抱石學(xué)成歸國，與齊白石齊名，“南北二石”在中國畫界交相 輝映.那么，誰又是徐悲鴻背后的大師呢？徐悲鴻早年客居上海，地產(chǎn)大王哈同征集倉 楨的血像，為了生計(jì)，徐悲鴻精心畫了一幅應(yīng)征。哈同請康有為鑒定，康看過后，大為 欣賞.康有為學(xué)養(yǎng)深厚，維新失敗后，專心治學(xué)，后游歷歐洲，學(xué)貫中西，為一代國學(xué) 宗師.他不唯文理經(jīng)史，書畫亦是大家，學(xué)子仰慕.很快，徐悲鴻與康有為建立了師生關(guān)系，成了康有為的“人室弟子”,住

15、在辛家 花園康宅.康有為拿出自己的珍藏：古今善本困書、繪畫、金石、碑帖、雕刻，供徐觀 覽，并一一講解.在老師的指點(diǎn)下，徐悲鴻造詣日深.廉有為常在花蔭下喝茶，手捋胡須，觀看愛徒屋內(nèi)用功。納徐悲鴻為弟子，是他 晚年最為得意之事.此后.他又動用京師人脈，輾轉(zhuǎn)促成徐悲鴻公費(fèi)留學(xué)法國.需要指出的是，康有為是最早提出“美術(shù)革命”的人，他改革中國面的思想對徐 悲鴻影響其深.徐悲鴻美術(shù)觀念的形成，并最終成為中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基人，康有 為的作用絕不可低估.大師之所以成為大師，除自身的天賦和努力外，站在背后鼎力支持他們的大師功 不可沒.19 .圍繞“大師背后的大師”，文章主要寫了哪幾個故事？（3分）答：20 .文中第段加下劃線的句子看似是閑筆，能否刪去？為什么？（2分）答：21 .大師之所以能成為大師的原因是什么？（2分）答：22 .文章最后一段話有什么作用？（2分）答：23 .歷史上大師級藝術(shù)家熱心扶持弟子的事，層出不窮，一代接一代，構(gòu)成了大師“生 態(tài)鏈、請為這些大師們寫一句話來贊美他們的高尚品格吧?。ㄖ辽儆蒙弦环N修辭方法）（