人教版八年級1質(zhì)量教學(xué)設(shè)計

1、§6.1質(zhì)量教學(xué)設(shè)計課目質(zhì)量學(xué)校姓名教材分析本節(jié)課內(nèi)容選教科版八年級上物理第六章第T質(zhì)量，本節(jié)課內(nèi)容主要是認(rèn)識質(zhì)量及其測量儀器，特別是學(xué)習(xí)使用學(xué)校實驗室常用的托盤天平是為后續(xù)各節(jié)的學(xué)習(xí)所準(zhǔn)備的。這T課，無論在知識學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生使用新儀器的能力上都有1分重要的作用。學(xué)情分析初二學(xué)生好奇心較強，并且具備f的動手能力，但思維方式還是不足，欠缺對問題的深入思考及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S過程。對于托盤天平的使用，動手操作學(xué)生基本可以完成，但對于為什么要這樣規(guī)范的使用還會感到一些疑惑。教學(xué)目標(biāo)知識與技能初步認(rèn)識質(zhì)量的概念，記住質(zhì)量的單位；了解托盤天平的結(jié)構(gòu)；會用天平測量物體的質(zhì)量。過程與方法經(jīng)歷看說明書和

2、PPT搶答的過程認(rèn)識天平的結(jié)構(gòu)；經(jīng)歷天平的操作和糾錯過程習(xí)得天平的使用方法；在交流中提升諦言表達能力。情感態(tài)度和價值觀利用測質(zhì)量視頻引導(dǎo)學(xué)生走進物理，走進生活。在天平使用的技能訓(xùn)練中，養(yǎng)成學(xué)生良好的操作習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點質(zhì)量的概念，規(guī)范使用托盤天平。突破方法本節(jié)內(nèi)容相對枯燥，所以選用這個年齡段孩子感興趣的對話引入，激發(fā)學(xué)生的好奇心；以學(xué)生前面學(xué)過的刻度尺引導(dǎo)學(xué)生建立質(zhì)量的概念；為突破難點，以測量前、測量時、測量后為主線帶領(lǐng)學(xué)生閱讀教材，學(xué)生總結(jié)，老師補充，理解操作方法；引導(dǎo)學(xué)生動腦動手。教學(xué)難點規(guī)范使用托盤天平教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景引入新課八戒悟空的對話【視頻

3、】引導(dǎo)學(xué)生注意后時候生活中質(zhì)量和物理中質(zhì)量不一樣。觀看視頻在愉快有趣的氛圍中度過。創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生好奇心，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。物體物質(zhì)一把刻度尺觀察思考回答從常用工具入手一、質(zhì)量屬性理論分析大小兩把鋼尺所含物質(zhì)多少不一樣，得出質(zhì)量的概念：一、質(zhì)量（mj）1 .概念：（基本屬性）2 .單位主單位：千克（kg）部分常用單位：3 .生活中常見物體的質(zhì)量：測量質(zhì)量視頻1 .學(xué)生思考并回答2 .了解常見物體的質(zhì)量。1 .引導(dǎo)學(xué)生逐步得出質(zhì)量概念、基本屬性2 .對不熟悉的質(zhì)量給學(xué)生一個感性認(rèn)識3 .引導(dǎo)學(xué)生走進物理世界二、托盤天平的使用1 .介紹生活中一些測量儀器。2 .引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)大平結(jié)

4、構(gòu)。3 .引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，思考測量前二步準(zhǔn)備工作，重點調(diào)平。4 .引導(dǎo)學(xué)生思考測量時三個問題。5 .引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)托盤天平使用注思事項。6 .引導(dǎo)學(xué)生估測。7 .學(xué)生測量橡皮泥或暖手寶質(zhì)量。8 .引導(dǎo)學(xué)生匯報實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論。9 .現(xiàn)場測量超級飛俠質(zhì)量，再次總結(jié)屬性。10 .糾錯（托盤天平使用）11 .呼應(yīng)引入1 .認(rèn)真學(xué)習(xí)天平的結(jié)構(gòu)2 .學(xué)生動手操作，調(diào)平。小組合作。3 .學(xué)生小組合作，回答問題。4 .學(xué)生思考，追蹤老師思路。5 .學(xué)生估測6 .學(xué)生實驗。7 .學(xué)生匯報實驗8 .學(xué)生總結(jié)托盤天平使用步驟，注息事項。1 .聯(lián)系生活實際。2 .培養(yǎng)學(xué)生重視教材。3 .培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。4 .調(diào)動學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭意識。5 .分析實際操作中得到的技巧和遇到的問題，進行挫折教學(xué)；6 .利用習(xí)得的天平使用方法解決實際問題，找到成功感。通過實驗讓學(xué)生動腦動手；取后能在活動過程中自行歸納出結(jié)論。12.介紹電子天平和光秤7.了解前沿知識，增加民族自豪感三、結(jié)束語恩格斯說：世界上最美的花朵是人類的思維，希望同學(xué)們靜下心來體會物理思維之美，學(xué)好物理，做個真正的智者！板書設(shè)計：6.1質(zhì)