二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1_1從不同位置觀察物體基礎(chǔ)習(xí)題新版冀教版_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1_1從不同位置觀察物體基礎(chǔ)習(xí)題新版冀教版_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1_1從不同位置觀察物體基礎(chǔ)習(xí)題新版冀教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

從不同位置觀察物體基礎(chǔ)習(xí)題、想一想，再填空。圖一圖從上面看，數(shù)學(xué)書(shū)的照片是（二、連一連。）,從前面看，數(shù)學(xué)書(shū)的照片是（）。1、下面的圖形分別是誰(shuí)看到的？連一連。從上向下看從下面看從前面或后面看2、下面圖形是小狗從不同角度看到的跳棋，分別說(shuō)出小狗的觀察位置。三、想一想。媽媽在魔方的六個(gè)面貼上了16這6個(gè)數(shù)字，第一次心心看到,第二次心心又看到3A1對(duì)應(yīng)（）,2對(duì)應(yīng)（），3對(duì)應(yīng)（）64,你能幫心心找到參考答案、想一想，再填空。圖一圖二從上面看，數(shù)學(xué)書(shū)的照片是（圖一），從前面看，數(shù)學(xué)書(shū)的照片是（圖二）。二、連一連。1、下面的圖形分別是誰(shuí)看到的？連一連。2、下面圖形是小狗從不同角度看到的跳棋，分別說(shuō)出小狗的觀察位置。從上面看從下面看三、想一想。媽媽在魔方的六個(gè)面貼上了16這6個(gè)數(shù)字，第一次心心看到,第二次心心又看到,你能幫心心找到對(duì)應(yīng)（6）,2對(duì)應(yīng)（4）,3對(duì)應(yīng)（5）。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論