中考仿真試卷及答案語(yǔ)文

1、中考語(yǔ)文模擬試題A.朱自清的背影中，父親的背影雖已遠(yuǎn)去，卻永遠(yuǎn)的定格在了作者的淚光中。B.在德國(guó)作家都德的最后一課里，韓麥爾先生書(shū)寫(xiě)了一曲悲壯的愛(ài)國(guó)主義之歌。（全卷共四個(gè)大題，滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）a.喑?。▂in）b.恐嚇（h9c.闊2（chu0d.醞釀（nieng）裨益（bi）檄文（xi）熾熱（chi）迸射（b出）恬靜（tiS）靦腆（di由）澎湃（pd）憎恨（zsg）120分鐘）（3分）造詣（zhi）紙硯（yan）戛然而止（ji0）婦孺皆知（r2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.因地治宜徘徊苦心孤詣鍥而不舍B

2、.粗制爛造羈絆相輔相成穿流不息C.物競(jìng)天擇靜謐冉接冉勵(lì)冥思苦想D.通宵達(dá)旦力惡不赦豁然貫通3、卜列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的兩項(xiàng)是（）（3A.策之不以其道策馬揚(yáng)鞭B.犧牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣賢之道C.中通外直，不蔓不枝，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)D.十年春，齊師伐我伐竹取道下見(jiàn)小潭4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A、新世紀(jì)啟動(dòng)的國(guó)家課程改革，在全國(guó)各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)已經(jīng)取得了階段性成果。B、為了發(fā)揮自己的充分才干，他毅然決定回國(guó)，參加中國(guó)的太空開(kāi)發(fā)研究。C、寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化，個(gè)性化。D、今天下午，我們聆聽(tīng)了李老師關(guān)于如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，

3、做合格中學(xué)生的專(zhuān)題報(bào)告和講座。5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A、所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。B、“我的朋友們啊，"他說(shuō)，“我一一我一一”C、我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。D、這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五，六百名學(xué)生。6、下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）C.為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉在國(guó)難當(dāng)頭、山河淪陷的年代，詩(shī)人艾青抒發(fā)了他對(duì)祖國(guó)一一大地母親最深沉的愛(ài)。D.小說(shuō)孔乙己中，魯迅把舊中國(guó)濃縮為一個(gè)魯鎮(zhèn)，把焦點(diǎn)聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的柜臺(tái)旁，把炎涼的世態(tài)投影到孔乙己身上。

4、7、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）早春天氣，,；,水天一色，,臥龍一般，,而且往往有幾百上千年的年齡。湖水蒼茫在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋它有生命那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲。A、B、C、Dk8、下列使用比喻修辭方法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A、這篇議論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，猶如銅墻鐵壁一樣。B、皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地。C、爺爺?shù)暮酉皲撫?，顯眼得很，看上去儼然是條硬漢子。D、被炮彈炸翻的陣地，就像地里長(zhǎng)滿(mǎn)了蘑菇。9、下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.人類(lèi)對(duì)于氣候是既感激，又恐懼，所以才有“天有不惻風(fēng)云，人有旦夕禍福

5、”的感慨。B.我便棄了學(xué)藉，再到東京，和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃，但都陸續(xù)失敗了。C.哥白尼推翻了地球是宇宙的中心、日月星晨都繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的學(xué)說(shuō)，從而從實(shí)質(zhì)上粉碎了上帝創(chuàng)造人類(lèi)、又為人類(lèi)創(chuàng)造萬(wàn)物的那種荒繆的宇宙觀。D.減輕了橋身的重量，而且在河水暴脹的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量。10、對(duì)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.出師表表：古代向帝王上書(shū)方事的一種文體。B.愛(ài)蓮說(shuō).一一說(shuō)：沒(méi)有一定的形式，可以寫(xiě)成記敘文，也可以寫(xiě)成議論文。C.陋室做銘：古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。D.陳涉世家.一一一世家：史記中諸侯的傳記，按照諸候的世代編排。11.補(bǔ)出下列名句的上句

6、或下句。（任意選做6題）（6分）（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之,濯清漣而不妖周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)（2）入則無(wú)法家拂士，,國(guó)恒亡。孟子二章（3）國(guó)破山河在，。杜甫春望（4）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，。李商隱無(wú)題（5）重巖疊嶂，隱天蔽日，,。酈道元三峽（6）結(jié)廬在人境，。陶淵明飲酒（7）飛來(lái)山上千尋塔，。王安石登飛來(lái)峰（8）海日生殘夜，。王灣次北固山下12.按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文句子。（4分）（1）后人常用撲朔迷離”來(lái)形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜變化多端，請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)成語(yǔ)的源頭句。（2）唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡），可以知得失”，由此可以聯(lián)想到論語(yǔ)十則中孔子的話(huà)：,。第二部分閱讀（41分）一、文言文閱讀閱讀魚(yú)我所欲也回答下面問(wèn)題。

7、（21分）魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。13.下列加點(diǎn)詞的意義完全相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.屋舍儼然舍魚(yú)而取熊掌者也B.故愚有所不辟也且人患志之不立C.非獨(dú)賢者有是心也是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)D.同舍生皆被綺繡是

8、故所欲有甚于生.者14 .根據(jù)文段內(nèi)容填空。（5分）選段中，作者將比作魚(yú)，將比作熊掌，提出了他的主張：當(dāng)二者不能兩全時(shí)，應(yīng)。（3分）孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂“大丈夫”與文段中的“”這個(gè)詞含義相同。（2分）15 .翻譯下面的文言語(yǔ)句。（4分）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。翻譯：16 .孟子認(rèn)為“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！闭?qǐng)舉出你所了解的一位“賢者”，并寫(xiě)出他的一句表明其氣節(jié)的名句。（3分）答：二、現(xiàn)代文閱讀理解（一）閱讀品味遺憾一文，完成1720題。（共8分）品味遺憾遺憾，字典上的解釋是“不稱(chēng)心”“大可惋惜”（的心理），既然如此，難道

9、遺憾也值得品味是的，遺憾可品且意味極深長(zhǎng)，不信請(qǐng)細(xì)品，如果沒(méi)有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩(shī)文嗎再試想，如果紅樓夢(mèng)的結(jié)局果真是寶哥哥娶了林妹妹，滿(mǎn)意得倒人胃口，那還叫世界名著嗎原來(lái)，人生所有的悲劇都是在展現(xiàn)遺憾。荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒(méi)有刺中；普羅米修斯為人類(lèi)盜來(lái)火種，遺憾，偏偏被宙斯釘在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏碰上了昏庸的楚懷王；岳飛揮師北上正欲直搗黃龍，遺憾，偏偏被十二道金牌招回了臨安；靳開(kāi)來(lái)用自己的血肉之軀為大家開(kāi)路死得悲壯，遺憾，卻偏偏沒(méi)有半個(gè)軍功章！不是嗎細(xì)品上述遺憾的人，無(wú)一不是崇高者，而且，當(dāng)人們用自己的滾滾熱淚對(duì)上述種種遺憾扼腕長(zhǎng)嘆時(shí)，不是正

10、在展示一種人世間最純真最崇高的感情嗎應(yīng)該說(shuō)，人人皆有遺憾，人生必有遺憾。為什么因?yàn)槿巳硕加欣硐?，而理想的最大特色就是高于現(xiàn)實(shí)，也正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)實(shí)的人才會(huì)在理想的門(mén)外久久徘徊，流連忘返！也許，這個(gè)追求理想的現(xiàn)實(shí)的人至死也未能叩開(kāi)理想的大門(mén)，但，只要他追求過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，他就無(wú)愧于人生！如果說(shuō)這就是遺憾，那么，正是它，在閃耀著陽(yáng)光一樣的輝煌的亮色。讓我們的生命進(jìn)入一種積極追求的輝煌的狀態(tài)吧！盡管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管并不是所有的追求都能綻開(kāi)花朵，但正如朱光潛老先生說(shuō)的，“倘若件件事都盡善盡美了，自然沒(méi)有希望發(fā)生，更沒(méi)有努力奮斗的必要”。因此，我們可以認(rèn)定，遺憾乃是人生的一種必然，既

11、然如此，何必拒絕遺憾?。ㄟx自時(shí)文選萃作者張玉庭）17、根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“遺憾”在文中的含義。（2分）18、為什么說(shuō)“遺憾”是值得品味的（2分）19、以下面事例為材料，順著第3段的思路，在文中省略號(hào)處再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)論據(jù)。（直接寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上）（3分）廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣投身抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)，不幸染上了“非典”。為了避免再傳染他人，她拒絕了同事對(duì)自己的護(hù)理，以頑強(qiáng)的毅力和高昂的斗志，堅(jiān)持自己給自己輸液、聽(tīng)胸音，最后以身殉職，倒在了抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上。20、就上文所持的觀點(diǎn)或所使用的材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。?分）然是恐龍了。今天主宰著地球的人類(lèi)，會(huì)不會(huì)因?yàn)楸ㄈ诨l(fā)的災(zāi)難而重蹈恐

12、龍滅絕的覆轍21 .下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思是什么（2分）這些病毒眼下被關(guān)在那個(gè)“魔瓶子”里，一旦有人啟開(kāi)瓶塞.，人類(lèi)可就要遭殃了。22 .請(qǐng)用一句話(huà)概括你從文中獲取的主要信息。（2分）（二）閱讀下文回答下列問(wèn)題（12）令人恐怖的冰川病毒目前，一種真正對(duì)人類(lèi)形成威脅的現(xiàn)象，正在悄無(wú)聲息地接近，它來(lái)自寒冷極地的冰川。由于大量的二氧化碳使地球的溫度不斷上升，南極和北極的冰川融化速度正在加快。人類(lèi)對(duì)這一情況的擔(dān)心，以前只是局限在海平面上升會(huì)淹沒(méi)更多的陸地這方面。但最近的海洋和氣候?qū)W家的研究表明：冰川的融化，將會(huì)釋放出被凍結(jié)的許多恐怖病毒。這些病毒眼下被關(guān)在那個(gè)“魔瓶子”里，一旦有人啟開(kāi)瓶塞，人類(lèi)

13、可就要遭殃了。這并非危言聳聽(tīng)，因?yàn)檫@些病毒即使經(jīng)歷幾千、幾萬(wàn)年可能依然保持著生命力。這一點(diǎn)不久前在格陵蘭島上得到了證實(shí)。當(dāng)研究冰層物質(zhì)的科學(xué)家們，從冰川和冰原深處取出大約13000年前的冰層樣品時(shí)，令人驚駭?shù)氖虑榘l(fā)生了，這些古老的冰芯中竟然釋放出了一種能夠攻擊植物的細(xì)菌病毒。這表明一旦環(huán)境和溫度條件許可，這些凍結(jié)在極地冰川中的病毒和細(xì)菌就會(huì)再度活躍、繁殖、傳播甚至發(fā)生變異，引發(fā)大規(guī)模的疾病和災(zāi)難，從而會(huì)導(dǎo)致物種滅絕。當(dāng)然這種不幸至今還沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這是因?yàn)榈厍蛟谒鼘⒔?0億年的運(yùn)動(dòng)中，它的環(huán)境和氣候在較短的時(shí)期內(nèi)發(fā)生急劇變化的可能性幾乎不存在。但不幸的是，人類(lèi)自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式

14、在給自己的脖子上套吊索。研究者發(fā)現(xiàn)，在這些古老的冰層中所隱藏的病毒種類(lèi)相當(dāng)繁雜，如各種怪異的流感病毒、骨髓灰質(zhì)病毒。對(duì)這些可能重見(jiàn)天日的病毒。美國(guó)斯塔摩爾教授指出：“盡管還不能確定有多少病毒會(huì)再次返回到現(xiàn)代文明社會(huì)中，也不能確定這些病毒中有多少會(huì)威脅人類(lèi)的生存環(huán)境和自身健康，但確定無(wú)疑的是，這一切將會(huì)發(fā)生?！碑?dāng)然也有一些科學(xué)家認(rèn)為，這些病毒已經(jīng)在冰底埋藏了很長(zhǎng)時(shí)間，它們的生命力和傳染性不會(huì)像從前那樣強(qiáng)烈，真正的危險(xiǎn)可能會(huì)非常遙遠(yuǎn)。然而，從理論上講。誰(shuí)也不能武斷地說(shuō)，這些重見(jiàn)天日的古老的細(xì)菌和病毒不會(huì)再次給這個(gè)世界帶來(lái)災(zāi)難。23 .下句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉為什么（2分）當(dāng)然這種不幸至今還沒(méi)有發(fā)生

15、過(guò)，這是因?yàn)榈厍蛟谒鼘⒔?0億年的運(yùn)動(dòng)中，它的環(huán)境和氣候在較短的時(shí)期內(nèi)發(fā)生急劇變化的可能性幾乎.不存在24 .作者認(rèn)為冰川病毒可能肆虐人類(lèi)的依據(jù)是什么（2分）25 .你如何理解“人類(lèi)自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式在給自己的脖子上套吊索”這句話(huà)（2分）26 .文章末尾提出了一個(gè)令人深思的問(wèn)題，對(duì)此你想跟大家說(shuō)些什么（2分）第三部分綜合訓(xùn)練（9分）27 .根據(jù)下列提供的特定情境，請(qǐng)按具體要求，代表其中的人物說(shuō)他想說(shuō)的話(huà)。情境材料：李麗同學(xué)是某中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，她對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)有了深厚的感情，在即將畢業(yè)分別之際，她有許多話(huà)要傾訴。正好，班里舉行畢業(yè)暢談會(huì)，邀請(qǐng)了校長(zhǎng)和所有

16、任課老師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的姓名）（1）會(huì)上，李麗同學(xué)盛情的感激學(xué)校、老師對(duì)她和同學(xué)們的培養(yǎng)：（3分）在地球漫長(zhǎng)的歷史中，有無(wú)數(shù)生物物種在極短的時(shí)期內(nèi)神秘的消失，其中最令人矚目的當(dāng)（3分）(2)接著，她又以同學(xué)、朋友的身份向同學(xué)們臨別贈(zèng)言:28、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。(3分)人生與天地固然渺小，如滄海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我們就要染綠天涯；是水滴，我們就要匯成浩瀚；,;,。60請(qǐng)認(rèn)真閱讀下邊比爾蓋茨給青年的11條準(zhǔn)則，你一定有諸多感想，請(qǐng)你以該準(zhǔn)則為話(huà)題與篇文早。給青年的11條準(zhǔn)走出校門(mén)，走出書(shū)本，到現(xiàn)實(shí)中去，認(rèn)識(shí)真實(shí)的生活

17、。軟件巨人比爾蓋茨，將你一把拎起來(lái)，搖碎你奶油色的美夢(mèng)，抽掉你腳下幻想的云彩，拍拍你自以為是的屁股，將你扔到現(xiàn)實(shí)生活的競(jìng)技場(chǎng)一一入場(chǎng)之前，請(qǐng)你認(rèn)清這里的游戲規(guī)則，開(kāi)始真實(shí)的生活吧。在比爾蓋茨寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)里，列有11項(xiàng)學(xué)生沒(méi)有在學(xué)校里學(xué)到的準(zhǔn)則，而這些準(zhǔn)則又恰恰是在社會(huì)上極其有用的。這11項(xiàng)準(zhǔn)則是：1.生活是不公平的，要去適應(yīng)它。2.這世界并不會(huì)在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。3.高中剛畢業(yè)那會(huì)兒你不會(huì)一年掙4萬(wàn)美元，你不會(huì)成為一個(gè)公司的副總裁，并擁有一部裝有電話(huà)的汽車(chē)，直到你將此職位和汽車(chē)、電話(huà)都掙到手。4.如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。5

18、.烙牛肉餅并不有損你的尊嚴(yán)，你的祖父母對(duì)烙牛肉餅或有不同的定義，他們稱(chēng)它為機(jī)遇。6.如果你陷入困境，那不是父母的過(guò)錯(cuò)，要從中汲取教訓(xùn)。7.在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在的這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)他們一直在為你付帳單，給你洗衣服，聽(tīng)你大談你是如何的酷。8.你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在作出類(lèi)似的區(qū)分。學(xué)校會(huì)給你無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)，這和現(xiàn)實(shí)生活中的任何事情沒(méi)有一點(diǎn)相似之處。9.生活不分學(xué)期，你并沒(méi)有暑假可以休息，也沒(méi)有幾位雇主樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時(shí)間做吧。10.電視并不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作。11.善待乏味的人，有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。要求：(1)題目自擬，文體自選(2)不少于600字(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用110題：CDAABBDBCB11、出淤泥而不染；出則無(wú)敵國(guó)外患者；城春草木深；東風(fēng)無(wú)力百花殘；自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月；而無(wú)車(chē)馬喧；聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升；江春入舊年。12、（1）木蘭詩(shī)中：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。”（2）見(jiàn)賢思焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。第二部分：一、文言文閱讀13、C;14、生命、正義、應(yīng)當(dāng)舍棄生命而取正義或舍生取義；舍生而取義；15、16、文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！被蚨F(xiàn)代文閱讀17、遺憾展示了人世間最崇高最純真的感情