七年級(jí)生物上學(xué)期第二次段考試題1

1、七年級(jí)生物段考試題題號(hào)一一三四總分分?jǐn)?shù)、選擇題（將正確答案的序號(hào)填入下表的答題框中。每題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案-1、下列特征，不屬于所有生物共同具有的是：A.都具有應(yīng)激性B.都能繁殖后代C.都由細(xì)胞構(gòu)成D.都能進(jìn)行新陳代謝2、一筐桃子中，果皮完整的能保存很長(zhǎng)時(shí)間，而果皮破損的則很快腐爛，這說(shuō)明果皮的主要功能是A.輸導(dǎo)B.營(yíng)養(yǎng)C.保護(hù)D.分裂3、農(nóng)民種水稻的田里經(jīng)常長(zhǎng)一種叫“稗”的雜草，在相同條件下，其種子的萌發(fā)率比水稻高，長(zhǎng)勢(shì)好，成熟早，因此，很難把它從水稻田里驅(qū)除干凈。從中可以得知，稗和水稻之間的關(guān)系是：A.合作關(guān)系B.

2、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.捕食關(guān)系D.共生關(guān)系4、科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題作出假設(shè)表達(dá)交流制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論A.B.C.D.5、通過(guò)顯微鏡看到的圖像在視野的右上角，要將圖像移到視野中央，移動(dòng)玻片的方向應(yīng)是：A.右上角B.右下角C.左上角D.左下角6、在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的波片，看到的物象是：A.bB.pC.dD.q7、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：取口腔上皮細(xì)胞擦干凈載玻片和蓋玻片蓋蓋玻片把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中在載玻片中央滴一滴生理鹽水滴碘液染色A.B.C.D.8、下列不屬于器官的是：A.心臟B.肝臟C.腎臟D.心肌9、下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)

3、鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件A.潮濕、干燥B.黑暗、明亮C.溫暖、寒冷D.食物多、食物少10、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是：A.液泡B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁D.葉綠體11、一株水稻和一棵龍眼樹(shù)的構(gòu)成都是：A.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體B.細(xì)胞一組織一器官一植物體C.組織一細(xì)胞一器官一植物體D.組織一器官一細(xì)胞一系統(tǒng)一植物體12、驗(yàn)證綠色植物在光下不僅能夠釋放氧氣，而且能夠合成淀粉等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是：A.海爾蒙特B.普利斯特利C.英格豪斯D.薩克斯13、快要燃滅的衛(wèi)生，香，遇到金魚(yú)藻在光下釋放出的氣體，會(huì)猛烈燃燒起來(lái)。這說(shuō)明了金魚(yú)藻在光下能夠產(chǎn)生：A.二氧化碳B.氧氣C.水D

4、.有機(jī)物14、植物光合作用的主要器官是：A.葉B.莖C.葉脈D葉綠體15、農(nóng)田淹水后，如果不及時(shí)排水，農(nóng)作物會(huì)死亡，主要原因是：A.蒸騰作用過(guò)于旺盛B.缺少氧氣，根的呼吸作用受到抑制C.光合作用過(guò)于旺盛D.根部吸水過(guò)多，導(dǎo)致萎鬻死亡16、栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于：A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能17、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類(lèi)無(wú)色透明、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過(guò)，而水分不易通過(guò)的薄膜

5、，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃ篈.增強(qiáng)了植物的光合作用B.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用18、“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”這句話(huà)說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要：A.水和土壤B.水和無(wú)機(jī)鹽C.二水和光D.無(wú)機(jī)鹽和空氣19、人類(lèi)生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自：A.地球B.植物C.太陽(yáng)D.動(dòng)物20、有不法分子盜剝杜仲樹(shù)皮，致使樹(shù)木死亡，這是因?yàn)闃?shù)皮有輸送有機(jī)養(yǎng)料的：A.篩管B.導(dǎo)管C.木質(zhì)部D.氣孔二、填空題（每空2分，共12分）1、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)。最大的生態(tài)系統(tǒng)是2、光合作用的實(shí)質(zhì)是。3、白蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部

6、分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，原因是葉綠素只有在下才能形成。4、植物體通過(guò)呼吸作用釋放的能量，一部分用于各種生命活動(dòng)，一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失。植物的呼吸作用為生命活動(dòng)提供了。5、只有當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí)，根毛才能吸水。6、根據(jù)植物生活需要的無(wú)機(jī)鹽各類(lèi)，數(shù)量和比例配制成營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，叫做。三、識(shí)圖作答題(每空1分，共13分)1、下圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1是;2是;4是,它的開(kāi)閉是由一對(duì)(2)葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的“窗口”是1控制著。(3)據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是

7、葉片正面(4)光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)3進(jìn)行運(yùn)輸?shù)摹?、取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，分別進(jìn)行了如下處理：A、葉片不彳處理；B、在葉片的下表面涂上凡士林；C葉片的上、下表面都涂上凡士林；D切去葉片并在切口處涂上凡士林。將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中，并在清水的上面滴加油，同時(shí)放在陽(yáng)光下。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時(shí)記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線(xiàn)圖如下：(1)曲線(xiàn)I代表的兩組裝,置是。(2)曲線(xiàn)n代表的裝置是；曲線(xiàn)出代表的裝置是。3）如果對(duì)葉片上下表面氣孔的相對(duì)數(shù)目作出合理的推斷，請(qǐng)將C組的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)：四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共5分）1、在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是為了讓葉片中的消耗掉。（2）實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，作用是。（3）實(shí)驗(yàn)用到酒精，酒精的作用是使。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片見(jiàn)光部分遇碘變成了色，說(shuō)明有產(chǎn)生。No.Dale-i_L_2.C3,今Zz_ZALt?