小學(xué)九月開學(xué)典禮主持稿【可編輯版】

1、小學(xué)九月開學(xué)典禮主持稿小學(xué)九月開學(xué)典禮主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們：大家上午好！金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅， 迎來(lái)了新的學(xué)期，開啟新的希望！新的空白，承載新的夢(mèng)想！非常感謝 各位家長(zhǎng)在百忙之中，來(lái)參加學(xué)校的開學(xué)典禮，讓我們用熱烈的掌聲 對(duì)他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！一、宣布儀式開始：下面我宣布“懷中國(guó)之夢(mèng)，做有德之人”暨李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué) 201X年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體立正敬禮！禮畢!；第二項(xiàng)：歡迎新同學(xué)新老師。新學(xué)期，咱們的校園里來(lái)了許多的 新面孔，除了小朋友更有我們的大朋友。接下來(lái)

2、，請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任趙 主任向同學(xué)們介紹剛剛來(lái)到我們學(xué)校的新老師！讓我們用最熱烈的掌聲 歡迎新同學(xué)新老師的到來(lái)。第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。李校長(zhǎng)：縣先進(jìn)和基本功獲獎(jiǎng)教師。辛校長(zhǎng)：校級(jí)先進(jìn)教師和先進(jìn)班級(jí)趙主任：學(xué)生表獎(jiǎng)金：省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)；陳：書香家庭；蔣鵬飛：好爸爸；劉：好媽媽 第三項(xiàng)：教師代表講話同學(xué)們，我們迎來(lái)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期，不僅是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線，也是我們教師播種的開始，更是耕耘的延續(xù)，在新學(xué)期里，不僅每個(gè)同學(xué)有著新打算，我們老師對(duì)于新學(xué)期也有著很多想法，下面有請(qǐng)我們教師代表趙彤老師講話，掌聲有請(qǐng)，第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生素質(zhì)的提高，離不XX縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，下面我們

3、用熱烈的掌聲歡 迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志講話。三年二班王普洲的家長(zhǎng)代表講話。第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話：下面，有請(qǐng)xx 班 xx 同學(xué)，他將代表我校全體同學(xué)表決心，掌聲有請(qǐng)。xx 同學(xué)的聲音雖然稚嫩，卻充滿了童真，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有著美好的愿望，我祝愿大家在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生?？炜鞓窐返囟冗^(guò)每一天。第六項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：同學(xué)們，我們李千小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛教育、勤奮博學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)! 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)做重要講話。李校長(zhǎng)熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學(xué)地規(guī)劃了新學(xué)期發(fā)展的美好藍(lán)圖，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展指明了方向。對(duì)全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)

4、會(huì)校長(zhǎng)講話精神。努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，創(chuàng)造輝煌。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生素質(zhì)的提高，離不 XX縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，下面我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志講話。從剛才 用簡(jiǎn)短而親切的話語(yǔ)中飽含了對(duì)同學(xué)們的殷切希望和無(wú)限關(guān)懷，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x。第七項(xiàng)：新學(xué)期宣誓同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎?全體立正，舉起右拳隨我宣誓：我是李千戶中心小學(xué)學(xué)生，我在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：我爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，成才是我的方向。我將把驕傲獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng); 我將把捷報(bào)傳給學(xué)校

5、和四方; 因?yàn)槲矣袧M腔的熱情; 我有永遠(yuǎn)的昂揚(yáng); 我有炎黃子孫的品格; 我有中華民族的堅(jiān)強(qiáng)! 我牢牢地記著：今日小學(xué)生，明日大棟梁!尾聲：同學(xué)們：校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心 ; 當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?我們要用行動(dòng)證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的，最后我代表學(xué)校提前祝各位老師節(jié)日快樂! 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂

6、成長(zhǎng)! 祝我們李千小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)201X我宣布：“懷中國(guó)之夢(mèng)，做有德之人”暨李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué) 年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場(chǎng)附送:小學(xué)書法課程教學(xué)計(jì)劃小學(xué)書法課程教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，從小培養(yǎng)學(xué)生“寫一手 好字”成了小學(xué)階段一項(xiàng)很重要的基本功訓(xùn)練。把漢字寫得正確、工 整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率；一手好 字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的 享受。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校 為出發(fā)點(diǎn)，將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實(shí)施教育的一個(gè)方面。通過(guò)講述書法 淵源和字體

7、演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中 發(fā)展起來(lái)的，明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人 文精神，聰明才智，思想感情，明確書法是一種反映生命的藝術(shù)，是 發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書法教育，不僅僅 是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素 質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。二、課程目標(biāo)1、傳承民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)文字的感情。2、通過(guò)書法訓(xùn)練，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及 細(xì)心、耐心、靜心地維持書寫活動(dòng)的能力。3、營(yíng)造書香氛圍，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)想（一）、本學(xué)年課程內(nèi)容安排1、本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)：（ 1）初步了解書

8、法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。（ 2）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。（ 3）初步掌握楷書的最基本筆畫的運(yùn)筆方法和基本要領(lǐng)。（ 4）初步了解書法作品的章法并嘗試作簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作。2、本學(xué)年具體教學(xué)安排：第1 4 周：（ 1）漢字的起源。（ 2）漢字的構(gòu)造。第 5 8 周：（ 1）漢字的點(diǎn)畫（附圖版）（ 2）漢字的筆順、結(jié)構(gòu)（ 3）漢字形體的演變（ 4）簡(jiǎn)單介紹書寫和執(zhí)筆的基本姿勢(shì)第9 11 周：（ 1）文房四寶一（ 2）介紹楷書的幾種書體第12 16 周：（ 1）文房四寶二（ 2）學(xué)寫基本筆畫各種橫、豎的寫法以及基本要領(lǐng)第17 18周：學(xué)生對(duì)書法的了解程度以及書法基本筆畫的掌握情況，進(jìn)行期末

9、評(píng)價(jià)。四、具體措施1、認(rèn)真制訂、實(shí)施書法教學(xué)計(jì)劃。2、每班每周安排一節(jié)書法課，由專職書法教師任教。3、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，舉行專家講座，發(fā)揮名人效應(yīng)。4、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等；積極與家長(zhǎng)溝通，督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時(shí)間，做到“天天練”。5、在校園宣傳畫廊開辟“校園寫字教育”信息臺(tái)，共商寫字教學(xué)策略。6、遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法。7、根據(jù)國(guó)家教委要求，參照 XX市教委等級(jí)考試條例，認(rèn)真組織 好每年的寫字等級(jí)考試以及鼓勵(lì)學(xué)生參加校、區(qū)、市、全國(guó)的各類正規(guī)書法比賽，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，提高書法水平。8、

10、在教師中也定期開展書法培訓(xùn)及作品展示，利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)宣傳欄等進(jìn)行專題宣傳，為學(xué)生樹立榜樣，推動(dòng)寫字教學(xué)。9、樹立書法標(biāo)兵，表彰書法能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，形成你追我趕，后浪推前浪的局面。10、建立檔案。統(tǒng)計(jì)記載寫字競(jìng)賽和作業(yè)書寫評(píng)比中各班優(yōu)良合格的學(xué)生姓名及人數(shù)百分比；記載作業(yè)常規(guī)檢查；建立各種評(píng)價(jià)資料、表格檔案等。五、在教學(xué)中采用的方法以及手段1、“選”，即選帖，選字。練字總是從臨帖開始的，小學(xué)生宜從楷書學(xué)起，選擇的字帖需做到點(diǎn)畫應(yīng)規(guī)入矩，字形平穩(wěn)嚴(yán)整。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖，唐代顏、柳、歐諸楷帖皆可。其中歐陽(yáng)詢所書的九成宮，可謂點(diǎn)畫精到勁挺，結(jié)構(gòu)

11、安排合理，間架端莊標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐證明，初學(xué)者以此入手，易進(jìn)入狀態(tài)。2、“讀”，即對(duì)字進(jìn)行觀察、揣摩。“讀”字離不開老師的悉心 指導(dǎo)，但重要的是“授之以法”，使學(xué)生能對(duì)字的造型予以初步的觀 察、分析、領(lǐng)會(huì)?？捎谩罢w部分整體”的順序去“讀”， 首先對(duì)字要有一個(gè)總的印象，是長(zhǎng)是扁，是大是小，然后由整體到部 分，分析字的偏旁結(jié)構(gòu)，筆順筆劃的長(zhǎng)短、粗細(xì)，乃至每個(gè)筆劃起、 運(yùn)、收筆的占格位置或角度；最后總起來(lái)重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點(diǎn)或容 易偏差的地方，真正做到“目視，指劃，心記。”3、“摹”，即印字。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上 仔細(xì)描寫，好比手把手教字，摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí) 用的米字格

12、相配套，大小相合，力求學(xué)生做到一絲不茍，沉心靜氣， 求質(zhì)求量，手摹心記。4、“臨”，即對(duì)照著去寫，應(yīng)包括對(duì)臨和背臨兩個(gè)步驟。對(duì)臨， 這里邊有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，即由帖上的字通過(guò)自己的眼、手、心，變 成努力所接近的帖上的字，但只有在“讀全、讀準(zhǔn)、讀熟”、并有一 定時(shí)間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，寫得才越像，效果才越好，掌握得才越 快?！芭R”時(shí)應(yīng)注意做到：臨與寫的大小相當(dāng)，字占田字格以八分滿 為宜；先整體后部分；自查自糾，對(duì)比校正，養(yǎng)成習(xí)慣。毛筆字則需 嚴(yán)要求，寧精勿濫，點(diǎn)畫應(yīng)準(zhǔn)確精到，結(jié)構(gòu)合理得體，反復(fù)性訓(xùn)練， 方式方法力求靈活，并做到因材施教，以大面積提高學(xué)生的書寫能力 為主，也要突出對(duì)領(lǐng)會(huì)接受較快、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點(diǎn)培 養(yǎng)。5、“評(píng)”，是檢查寫字效果的重要一環(huán)，包括教師對(duì)學(xué)生，學(xué)生 與學(xué)生之間的評(píng)、議、改，教師可讓學(xué)生到黑板上去寫，面對(duì)全體同 學(xué)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，指出得失，示范正確寫法，做到以