2012015東廬初中初一歷史上冊(cè)第一次月考試卷新人教版有答案

1、2014-2015東廬初中初一歷史上冊(cè)第一次月考試卷（新人教版有答案）2014-2015東廬初中初一歷史上冊(cè)第一次月考試卷（新人教版有答案）一、選擇題：（每題1分，共25分。注：每一小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確的答案填入答題紙的表格中。）1.下列有關(guān)“北京人”（右圖）的陳述正確的一項(xiàng)是（）A.開始培植農(nóng)作物B.開始使用磨制石器C.開始燒制陶器D.開始使用天然火2.文物與文字一樣承載著歷史。右下文物反映了當(dāng)時(shí)（）A.農(nóng)業(yè)初興B.聚族而居C.采集狩獵D.貧富分化3.下列考古發(fā)現(xiàn)，能夠證明半坡居民比北京人進(jìn)步的是（）打制石器鉆孔石斧魚紋彩陶盆稻谷遺存A.B.C.D.4.完全與“黃河流域”“半地穴式

2、房屋”“粟”等關(guān)鍵詞符合的古人類活動(dòng)遺址應(yīng)是（）A.元謀人遺址B.北京人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址5.舌尖上的中國2的熱播，再次引發(fā)了人們對(duì)美食的關(guān)注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐常，有主食、還有副食。他們的主食是（）A.水稻B.小麥C.粟D.玉米6.紀(jì)錄片舌尖上的中國H?時(shí)節(jié)有一組唯美的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長，夏日里稻花香四溢，秋收時(shí)飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中？（）A.半坡人B.北京人C.元謀人D.河姆渡人7.請(qǐng)根據(jù)“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”等信息，判斷這是描述哪一原始居民的生活？（）A.北京人B.山頂洞人C.

3、河姆渡原始居民D.半坡原始居民8.黃河、長江孕育了源遠(yuǎn)流長的華夏文明。我國長江流域原始農(nóng)耕居民的代表是（）A.北京人B.河姆渡居民C.半坡居民D.大汶口居民9.半坡和河姆渡的原始居民過上定居生活的最主要原因（）A.火的使用B.原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生C.建造房屋D.使用陶器10.黃河流域是中華文明的發(fā)祥地之一，最能體現(xiàn)該地區(qū)原始農(nóng)耕文化成就的應(yīng)該是（）A.種植粟B.種植水稻C.人工取火D.住干欄式房子11.下圖中的文物圖片集中反映了某原始居民的生產(chǎn)和生活狀況，該原始居民應(yīng)是（）A.北京人B.半坡人C.元謀人D.河姆渡人12.右圖是宜昌市西陵山的螺祖廟，廟內(nèi)供奉的是民間稱為“蠶母娘娘”的螺祖。相傳，她的丈

4、夫就是被后人尊稱為“人文初祖”的（）A.堯B.舜C.炎帝D.黃帝13.我們的祖先在與自然災(zāi)害抗?fàn)幹校粝略S多美麗的傳說。右圖反映的是（）A.大禹治水B.精衛(wèi)填海C.后羿射日D.夸父逐日14.將“公天下”變成“家天下”，并由此建立了我國歷史上第一個(gè)王朝的是（）A.周武王B.大禹C.商湯D.嬴政15.依據(jù)“夏商周斷代工程”研究成果，夏代的起始年為公元前2070年，它是我國歷史上第一個(gè)王朝。它的起始年距今年（公元2014年）時(shí)間為（）A.5000年B.4084年C.2070年D.2014年16.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某

5、一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中處應(yīng)該是（）A.夏朝B.西周C.商朝D.東周17.中國古代史學(xué)名著左傳中說：“多行不義必自斃。”下列哪一歷史人物的結(jié)局可以作為該論斷的有力證據(jù)？（）A.黃帝B.禹C.湯D.紂18.2011年3月，中國歷史博物館將館藏青銅國寶“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。該鼎反映了我國哪一朝代的青銅器鑄造水平（）A.夏朝B.商朝C.西周D.西漢19.“退避三舍”、“紙上談兵”等成語故事均出自春秋戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國間發(fā)生的著名戰(zhàn)役。諸侯國出現(xiàn)源于西周的（）A.世襲制B.奴隸制C.禪讓制D.分封制20.“對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外尊王攘夷，終于成就了春秋之首的偉業(yè)?！辈牧现械倪@位

6、歷史人物就是（）A.齊桓公B.晉文公C.宋襄公D.楚莊王21.觀察戰(zhàn)國形勢(shì)圖，其中、四處分別為（）A.燕、楚、齊、秦B.燕、齊、秦、楚C.齊、秦、楚、燕D.楚、燕、齊、秦22.下列諸侯中，既屬“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是（）A.宋國B.晉國C.齊國D.吳國23.戰(zhàn)國時(shí)期，各國之間的戰(zhàn)爭的性質(zhì)是（）A.侵略戰(zhàn)爭B.正義戰(zhàn)爭C.爭霸戰(zhàn)爭D.兼并戰(zhàn)爭24.戰(zhàn)國末期，使東方六國再也無力抵擋秦國強(qiáng)大攻勢(shì)的戰(zhàn)役是（）A.城濮之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)25.益陽市中小學(xué)校已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵铮K戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出自三字

7、經(jīng)，其中的“七雄”是指（）A.吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓B.楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C.晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏D.齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓二、材料題：（注：每空2分，請(qǐng)將正確的答案填入答題紙的橫線上。）26、根據(jù)材料，回答問題（一）觀察下列圖片，感受原始人類生活環(huán)境的變化圖1北京人生活想象圖圖2圖3（1）圖1中所示的北京人的日常生活中，的使用，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步。（2）圖2所示房屋是半坡人所居住的房屋，圖3房屋出現(xiàn)的范圍是流域。房屋的出現(xiàn)，說明當(dāng)時(shí)的原始人類已經(jīng)過上了的生活。兩種房屋的結(jié)構(gòu)不同，是因?yàn)橐蛩氐挠绊?。?）從幕天席地到住進(jìn)各式的房屋，說明人類的能力增加了。（二）觀察

8、下列圖片，感受人類所使用的工具的變化圖4打制石器圖5骨相圖6青銅農(nóng)具（4）圖4所示打制石器是由（原始人類名稱）所制造的。圖5所示工具是（原始人類名稱）所使用的農(nóng)業(yè)工具。圖6青銅農(nóng)具出現(xiàn)的時(shí)期是我國青銅文化最燦爛的時(shí)期，它應(yīng)該是朝。（5）從打制石器、到骨相、再到青銅農(nóng)具的出現(xiàn)，說明人類的能力越來越強(qiáng)了。（三）閱讀下列材料，了解人類社會(huì)的變化材料一：相傳，堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。材料二：禹在位時(shí)，他的兒子啟已有強(qiáng)大的勢(shì)力。禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。材料三：周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。（6）材料一中，堯、舜、禹的推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫做?。材料二中禹將位置傳給他兒子啟的辦法叫做?。（7）材料三中周天子分封諸侯的辦法稱作?。他分封諸侯所產(chǎn)生的作用是?（8）從禪讓制，到世襲制，再到分封制，可以看出權(quán)力越來越?。（四）觀察下面的示意圖，感受歷史發(fā)展的潮流圖7春秋各諸侯國示意圖圖8戰(zhàn)國七雄示意圖（8）從圖7到圖8,我們可以發(fā)現(xiàn)，國家的數(shù)量越來越少，由此，我們可以