自我介紹-新老師家長會自我介紹

1、新老師家長會自我介紹篇一：家長會自我介紹 Good morning, ladies and gentlemen. Thank you for coming here. Thank you for your trust in our school. Im very happy that I can stand here to introduce myself to you. 親愛的家長，你們好！感謝你們今天的到來。 我叫*，是*學(xué)校的英語老師。年輕是我的資本，熱情洋溢，朝氣蓬勃是我的形象，也是我認(rèn)為我們的孩子應(yīng)有的精神面貌！在與我們的孩子共同成長的日子里，懷抱熱忱，我將發(fā)揮自己過硬的專業(yè)知識和出

2、色的教師技能，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷尋找讓孩子們更高效學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。也感謝各位家長對包括我在內(nèi)的*學(xué)校老師的信任，相信孩子們在*小學(xué)必定能夠健康快樂地成長。謝謝大家 篇二：家長會流程(新班主任參考) 四（1）班家長會流程 請把手機(jī)設(shè)置為振動狀態(tài)或關(guān)機(jī)，強(qiáng)調(diào)會場紀(jì)律。 強(qiáng)調(diào)個(gè)人時(shí)間觀念：發(fā)言不會超過一小時(shí)。 自我介紹：學(xué)校安排我擔(dān)任四（1）班班主任，并負(fù)責(zé)語文教學(xué)工作。雖為年輕教師，但對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。愛學(xué)生，愛語文，一定會盡職盡責(zé)，盡心盡力。工作作風(fēng)簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)。換老師希望得到家長的支持和理解，此次的調(diào)整也是為了今后長期的穩(wěn)定，第二學(xué)段是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)段，

3、所以希望家長們也能一如既往地支持我們的工作，讓我們共同為孩子的健康成長而努力。 一、本班情況介紹（在接手四（1）班之前，我也與前班主任老師進(jìn)行過溝通和了解，對班級的整體情況和學(xué)生的個(gè)別情況有了一個(gè)大概認(rèn)識） 班風(fēng)良好，表現(xiàn)在：一、有凝聚力和集體榮譽(yù)感；二、思想純正、友善活潑；三、有上進(jìn)心，求知欲強(qiáng)。 存在的問題：一、學(xué)生之間的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)存在差別懸殊；二、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺，部分學(xué)生學(xué)習(xí)參與意識低 三、課堂紀(jì)律有時(shí)不夠好。 二、我的教育思想 好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：善良、機(jī)智、正直、有文化 讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣），學(xué)會生存、熱愛生活、珍惜生命、懂得感恩（感謝父母）“做一個(gè)幸福的人”（養(yǎng)成良好

4、的行為習(xí)慣，懂得為他人著想） 語文教育：低段向高段過度的關(guān)鍵時(shí)期，要引起足夠重視。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固(生字生詞的積累和運(yùn)用)；課文片段、詩歌的讀背積累；有選擇性地閱讀課外讀物，增加閱讀量和閱讀面，培養(yǎng)語感，為寫作積累好詞好句；注重語文與生活的聯(lián)系（語文生活化，生活語文化） 三、本學(xué)期的班級目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣（尊師敬長、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友善、寬容理解他人、熱情大方）、衛(wèi)生習(xí)慣（學(xué)會自覺主動地講究衛(wèi)生、維護(hù)班級衛(wèi)生環(huán)境，愛護(hù)校園環(huán)境，做到班級整潔、環(huán)境幽雅）和學(xué)習(xí)習(xí)慣（課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講、積極回答問題，課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、保證作業(yè)質(zhì)量、學(xué)會主動學(xué)習(xí)）。 2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)

5、，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、團(tuán)結(jié)互助精神，增強(qiáng)班級凝聚力，營造溫馨和諧的班級氛圍。 3、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的組織能力，參與班級管理，培養(yǎng)責(zé)任感和為班級服務(wù)、奉獻(xiàn)的意識。 4、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系。（由于我是剛接班，學(xué)生與我之間，都有個(gè)相互適應(yīng)的過程，這一點(diǎn)顯得尤為重要；我的職責(zé)和工作我一定會做好，同時(shí)也少不了家長們的配合和支持。在校內(nèi)我會對學(xué)生盡職盡責(zé)，學(xué)生放學(xué)回家后，也希望在學(xué)習(xí)上得到家長的配合和監(jiān)督。）不 定期與學(xué)生家長通過電話、面談等方式進(jìn)行溝通，根據(jù)不同情況、不同性格、不同特點(diǎn)的學(xué)生，給予有針對性的關(guān)懷和幫助。 5、積極與各科任老師進(jìn)行溝通，針對學(xué)生不同學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和不同學(xué)生的

6、學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。 6、響應(yīng)學(xué)校建設(shè)書香校園的號召，教會學(xué)生有選擇地讀書，增加閱讀量、拓寬閱讀面，積累好詞佳句，同時(shí)也等于為語文寫作積累素材。（列出課外閱讀參考書目，與學(xué)生共同讀書，分享讀后感） 7、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，做到校園內(nèi)不追逐打鬧、準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退；請假提前一天由家長告知老師，并寫請假條；放學(xué)按時(shí)回家。 8、制定和修訂班規(guī)，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格執(zhí)行。 四、給家長的建議和要求 要求：（請有選擇性地進(jìn)行記錄） 1、本著自愿原則成立家長委員會，需要五名家長，每學(xué)期或每學(xué)年輪流更換。家委會負(fù)責(zé)一些學(xué)生費(fèi)用的收取、教輔材料的購買等相關(guān)工作。

7、家委會的家長朋友們也會有更多的時(shí)間和機(jī)會接觸學(xué)生，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況以及學(xué)校工作，也可以代表家長對學(xué)校工作提出意見和建議。 2、學(xué)校都用互教通來把重要通知發(fā)至家長手機(jī)，所以請家長在填寫聯(lián)系表時(shí)，務(wù)必要確保手機(jī)號碼正確、真實(shí)、有效。 3、互教通的費(fèi)用，將委派家委會進(jìn)行收取。 4、保險(xiǎn)公司每學(xué)期都會到學(xué)校賣保險(xiǎn)，對學(xué)生的安全有保障。孩子正是活潑好動的年紀(jì)，買一份保險(xiǎn)對學(xué)生的安全相對有保障。保險(xiǎn)公司會到校設(shè)點(diǎn)收取，本著自愿原則購買。建議：需要購買的家長統(tǒng)一將錢交到家委會，麻煩家委會的家長朋友統(tǒng)一購買。 5、學(xué)校本學(xué)期開設(shè)了午餐，建議住得比較遠(yuǎn)、或者中午無暇照顧孩子、工作較忙的家長考慮讓孩子在校

8、吃午餐。中餐之后的中午時(shí)段，教師一般就會輔導(dǎo)孩子做練習(xí)、做作業(yè)，對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。還是比較好的。本著自愿原則報(bào)名。中餐費(fèi)用也委托家委會進(jìn)行收取。 6、為學(xué)生準(zhǔn)備一本家校聯(lián)系本（普通的軟殼練習(xí)本），四年級的學(xué)生要學(xué)會自己記錄作業(yè)、學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。家校本上需要記錄每天各科作業(yè)，記錄一條新聞，要求家長每天必須簽字，我每天批閱并或不定期在家校聯(lián)系本上與家長反映個(gè)別學(xué)生的情況。 7、語文方面： (1)自行購買，或由家委會統(tǒng)一購買 大訓(xùn)練小檢測 同步訓(xùn)練以及試卷一到兩套（未定，視學(xué)生整體的學(xué)習(xí)接受能力確定購買的試卷難易程度，到時(shí)由互教通通知購買，或者收費(fèi)統(tǒng)一由家委會購買），錢收整數(shù)（剩余的

9、錢用于平時(shí)練習(xí)卷的復(fù)印、學(xué)生階段鼓勵(lì)性的小獎(jiǎng)品和班級文化環(huán)境的建設(shè)）。 (2)家庭聽寫、背誦和默寫，需要家長配合監(jiān)督學(xué)生完成； (3)適當(dāng)增加孩子的課外閱讀量，我會不定期列出供學(xué)生和家長朋友 們參考的書目； (4)作業(yè)本：漢語拼音漢字本（1號本、2號本，抄生字）、小楷本（抄詞本、課聽本、家聽本）、大作文本（初寫本、謄寫本）。 8、包書殼，白色掛歷紙，透明白色塑料殼。作業(yè)本，編號，白色掛歷紙，透明白色塑料殼。貼上標(biāo)簽：班級、姓名。 建議： 1、 不僅關(guān)注孩子的成績，也要關(guān)注孩子的為人。在人格上成為孩子的榜樣，培養(yǎng)孩子良好的品行（待人接物、禮貌、友善、關(guān)懷他人、理解他人）。 2、 3、 4、 五、

10、征求家長朋友對我和學(xué)校的建議和意見 放學(xué)回家，讓孩子做力所能及的家務(wù)。 不要給孩子太多的零花錢。 多與老師進(jìn)行溝通。 篇三：家長會上新教師發(fā)言稿 家長會上新教師發(fā)言稿 今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。 首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師鄭老師，。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的

11、個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。 我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步

12、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。 下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識一些常用的簡單的漢字，而不是機(jī)械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)是，弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。弟子規(guī)是儒