43追求有意義的人生導(dǎo)學(xué)案

1、4.3追求有意義的人生一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造有意義的人生。2、懂得在探索人生意義的道路上應(yīng)怎樣把握正確的人生方向。二、【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（在書(shū)本上抄好題目，用鉛筆在書(shū)本上劃好答案并標(biāo)出序號(hào), 學(xué)科組長(zhǎng)互檢）1、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是什么？2、為什么要思考人生的意義？3、怎樣選擇正確的人生道路？4、怎樣創(chuàng)造有意義的人生？（抄下來(lái)）答：我們?cè)陂_(kāi)始思考人生意義的同時(shí)，也開(kāi)始用行動(dòng)去創(chuàng)造有意義的人生追求積極向上的人生目標(biāo)，規(guī)劃好未來(lái)保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，勇敢面對(duì)挫折充分利用有限的今天，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一件事，積極參加社會(huì)實(shí)踐，參加公益活動(dòng)。三、【合作探究】“感動(dòng)中國(guó)2012年度人物”何玥，

2、女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。在親人眼里，何珇是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心的孩子。2012年4月，做完第一次手術(shù)后的第三天，她就回到學(xué)校上課了，她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2008年汶川地震時(shí)，她硬逼著父母捐出了一個(gè)月的工錢(qián)。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她都要父親把捐款給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來(lái)，她第一句話就是“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說(shuō)，她只剩下三個(gè)月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、嬸嬸最終同意了孩子的想法。（1）何

3、玥身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）何玥的人生有意義嗎？為什么？（3）作為同齡人，我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)造有意義的人生？四、【導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)】1、“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”這說(shuō)明（ ）要珍愛(ài)生命，珍惜青春年華要腳踏實(shí)地，追求有意義的人生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌成績(jī)要學(xué)會(huì)欣賞與贊美自己 ABCD2、2013年8月4 日河南日?qǐng)?bào)報(bào)道，翻開(kāi)近年來(lái)受?chē)?guó)家和省級(jí)表彰的見(jiàn)義勇為者名錄，一串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字熠熠生輝在這群英模隊(duì)伍身后，更多的是默默無(wú)聞的凡人善舉：有大愛(ài)無(wú)聲的浉河中學(xué)教師江全平；把苦難扛在肩上，把幸福送給別人的息

4、縣干部徐靜這說(shuō)明（ ） 要對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé) 要關(guān)愛(ài)社會(huì)，熱心公益 對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的人生才有意義 多做有利于他人和社會(huì)的事情，創(chuàng)造有意義的人生 ABC D3、“感動(dòng)中國(guó)2012年度人物”航空英模羅陽(yáng)，作為殲-15戰(zhàn)機(jī)總負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期以來(lái)帶病堅(jiān)持工作，終因積勞成疾，倒在了殲-15戰(zhàn)機(jī)起降試驗(yàn)成功現(xiàn)場(chǎng)。羅陽(yáng)身上體現(xiàn)了（ ） 關(guān)愛(ài)社會(huì)，與人為善 回報(bào)社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為承擔(dān)責(zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn) 兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造人生意義 AB C D4、在北京殘奧會(huì)上，殘疾人運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息、奮勇?tīng)?zhēng)先的感人表現(xiàn)讓人“更深刻地理解了人生的意義”。人生意義在于（ ）為了個(gè)人自尊拒絕別人幫助 悅納并珍愛(ài)自己的生命，保持樂(lè)觀精神 為集體

5、和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量做出不平凡的成績(jī)，引起公眾的關(guān)注 ABCD 5、人的一生是存在著遞增和遞減兩種規(guī)律的。對(duì)于人生的“遞增率”和“遞減律”，正確的認(rèn)識(shí)是( ) 人的一生就是要索取，在索取中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 人的一生只能講奉獻(xiàn)，不必追求回報(bào) 人的一生既要索取，但更要講奉獻(xiàn) 人們應(yīng)該學(xué)會(huì)在奉獻(xiàn)中收獲理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值A(chǔ)BCD 6、“一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天?！边@段格言告訴我們 ( )A一個(gè)人的一生十分短暫，只有三天：昨天、今天和明天B時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)人的一生在眨眼間就

6、過(guò)去了 C我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命中的分分秒秒，不能虛度光陰D人生太短暫，我們應(yīng)抱著以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)看待人生 四川省南江縣原紀(jì)委書(shū)記王瑛秉公執(zhí)紀(jì)，廉潔清正，忠于使命，被譽(yù)為“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅(jiān)持工作。王瑛因積勞成疾，不幸以身殉職，年僅47歲。據(jù)此回答78題7、王瑛的事跡啟示我們 ( ) A生命屬于我們只有一次，要珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命 B青春是美好而短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜 C熱愛(ài)生活，從點(diǎn)滴做起，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 D在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命 8、實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我

7、們?nèi)松鷥r(jià)值的是 ( ) 每天回家，如果父母沒(méi)到家，我就為他們做好飯等他們回來(lái) 同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來(lái)快樂(lè) 路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開(kāi)，以免惹禍上身 朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說(shuō)他們，讓他們擺脫不快的陰影ABC D 9、小東的父親是一個(gè)工地的包工頭，由于工地人手不夠，就讓小東退學(xué)到自己的工地幫忙。小東和父親講道理，但是他的父親卻說(shuō)：“談什么勞動(dòng)創(chuàng)造，現(xiàn)在你學(xué)習(xí)就是享樂(lè)，不是什么勞動(dòng)創(chuàng)造，早點(diǎn)掙錢(qián)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。”你覺(jué)得小東應(yīng)該 ( )A迅速退學(xué)掙錢(qián)進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造 B告訴父親學(xué)習(xí)也是一種創(chuàng)造，是實(shí)現(xiàn)人生追求的一個(gè)階段 C和父親慪氣不理父親 D打擊父親，說(shuō)他老土什么都不懂 10、有利于激勵(lì)中學(xué)生提升生命價(jià)值的有( ) A人不為己，天誅地滅 B認(rèn)真把握自己的每一天 C自己的利益優(yōu)先D一切向錢(qián)看 11、湖南炎陵籍青年志愿者劉朝華曾在日記中這樣寫(xiě)到：“我們沒(méi)有想過(guò)去創(chuàng)造永恒，可以創(chuàng)造永恒的人，屬于英雄、屬于圣人，我只是平凡的魚(yú)片，我只渴望擁有充實(shí)的靈魂，不虛度生命?！边@說(shuō)明（ ）平凡人的人生毫無(wú)意義 創(chuàng)造人生