生態(tài)學(xué)B卷答案

1、韓山師范學(xué)院2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期考試試題參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)考試日期專業(yè)、班級科目任課教師命題人審批人生科200923生態(tài)學(xué)王桔紅王桔紅題號-一一-二二-三四五六七八九十總分滿分一、名詞解釋（每題2.5分，共25分）1. Ecology:生態(tài)學(xué)（1分）；生態(tài)學(xué)是研究有機(jī)體與周圍環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，其中環(huán)境包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境（1.5分）。2. Life-history strategy：生活史對策（1分）；生物在生存斗爭中獲得的生存對策稱生活史對策，如生殖對策、體形大小對策取食對策等（1.5分）。3. Genetic drift：遺傳漂變（1分）；是基因頻率的隨機(jī)變化，僅偶然出現(xiàn)

2、，在小 種群中更明顯（1.5分）。4. Ecological invasion生態(tài)入侵（1分）；由于人類有意識或無意地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，其種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)穩(wěn)定地擴(kuò)展，這種過程稱為生態(tài)入侵（1.5分）。5. Founder population and founder effec建立者種群和建立者效應(yīng)（1分）；以一 個或幾個為基礎(chǔ)就可能在空白生境上建立一個新種群。遺傳變異和特定基因在新種群中的呈現(xiàn)將完全依賴這少數(shù)幾個移植者的基因型，從而產(chǎn)生建立者種群。由于取樣誤差，新隔離的移植種群的基因庫不久便會和母種群相分歧，而且由 于兩者所處地域不同，各有不同的選擇壓力，是建立者種群

3、與母種群的差異越 來越大，此種現(xiàn)象稱為建立者效應(yīng)（1.5分）。6. Dominant species優(yōu)勢種（1分）；對群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種稱優(yōu)勢種（1分）。通常指那些個體數(shù)量多、蓋度大、生物量 高、體積大、生活能力強(qiáng)的植物種類（0.5分）。7. Fitness適合度（1分），是基因型個體的平均生殖力與存活率的乘積（1分），是分析估計生物所具有的各種特征的適應(yīng)性，及其在進(jìn)化過程中繼續(xù)往后 代傳遞的能力的常用指標(biāo)（0.5分）。8. Principle of competitive exclusion競爭排斥原理（1分）；在一個穩(wěn)定的環(huán)境內(nèi)，兩個以上受資源限制的、但具有相同

4、資源利用方式的物種，不能長期共存 在一起，也即完全的競爭者不能共存（1.5分）。9. Ecosystem生態(tài)系統(tǒng)（1分）；就是在一定空間中共同棲居著的所有生物與其環(huán)境之間由于不斷地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動過程而形成的統(tǒng)一整體（1.5分）。10. Law of constant final yield:最后產(chǎn)量恒值法則（1分）；不管初始播種密度如何，在一定范圍內(nèi)，當(dāng)條件相同時，植物最后產(chǎn)量差不多總是一樣（1.5分）。二、填空題（每空0.5分，共20分）1. 基因流是指基因在種群內(nèi)通過 相互雜交、擴(kuò)散、遷移進(jìn)行的運動，基因在種群間流動水平越大，種群就會越均勻或普遍相似。2. 地理物種形成學(xué)說”將物種

5、的形成過程分為3個步驟：地理隔離、獨立進(jìn)化和繁殖隔離機(jī)制的建立。2. 葉綠素吸收最強(qiáng)的是紅光和藍(lán)紫光，前者對_糖 成有利，后者有利于 蛋白質(zhì)_的合成。葉綠素吸收最少的是 綠_ 光。3. 外源性種群調(diào)節(jié)理論認(rèn)為的種群數(shù)量變動主要因素是外部因子 ，該理論又分為兩大學(xué)派：氣候?qū)W派和生物學(xué)派。4. 物種多樣性的涵義是，其一是種的豐富度其二是種的均勻度。重要的多樣性指數(shù)有辛普森多樣性指數(shù)和香農(nóng)一威納指數(shù)。5. 種群的內(nèi)分布型一般分為 3種： 均勻型分布_、隨機(jī)型分布和聚集型分布（或成群分布）。6. 生物學(xué)零度是指外溫動物和植物的生長發(fā)育是在一定的溫度范圍之上才開 始，低于這個溫度，生物不發(fā)育，這個溫度稱

6、為發(fā)育閾溫度，或稱生物學(xué)零度。7. 種群的波動有兩種類型，不規(guī)則波動和 周期性波動。其中環(huán)境引起的波動是不規(guī)則波動。8. Grime的CSR理論是對植物生活史的劃分，其中 C代表.競爭對策_(dá)、S代表 脅迫忍耐對策 、R代表雜草對策。9. 在生物群落結(jié)構(gòu)形成過程中，作用最大的生物因素是競爭_和捕食_。如果移去關(guān)鍵種，會導(dǎo)致群落結(jié)構(gòu)的坍塌。10種間競爭類型有兩種：資源性競爭_和干擾性競爭，競爭的結(jié)果常常是一個體的競爭代價遠(yuǎn)高于另一個體，這叫競爭的不對稱性。11.植物種群內(nèi)個體間的競爭，主要表現(xiàn)為個體間的密度效應(yīng)，反映在個體產(chǎn)量 和死亡率上。有兩個特殊規(guī)律：最后產(chǎn)量恒值法則和 -3/2自疏法則。12

7、螞蟻與植物之間的關(guān)系是_互利共生_;附生植物與被附生植物之間的關(guān)系是_偏利共生_;病原菌與宿主之間的關(guān)系是_寄生_<13.能量通過營養(yǎng)級逐級減少，如果把通過各營養(yǎng)級的能流量。由低到高給成圖， 就成為一個金字塔型，稱能量錐體：同樣，如果以生物量來表示則得到生物量錐體；以生物個體數(shù)目來表示，就得到 _ 數(shù)量錐體。3類錐體合稱 生態(tài)錐體。三、選擇題（多選題，多選或少選均不得分，每題1分，共10分）1、生物群落的進(jìn)展演替是隨演替的進(jìn)行（BCDA.生物群落生產(chǎn)力保持穩(wěn)定B.生物群落的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜C.群落生產(chǎn)力由低到高 D.種類成分由簡單到復(fù)雜 E.群落對外界環(huán)境的影響保持平 衡。2 全球凈初級

8、生產(chǎn)力沿地球緯度分布上有三個高峰，第一個高峰在（B ）A.溫帶,B.赤道 C.赤道和溫帶 D.寒帶 E.北溫帶和南溫帶3、集合種群是指（ AB ）A.復(fù)合種群B.生境斑塊中局域種群的集合C.小群落D.占有相同生態(tài)位的群落E.臨時種群的集合4自然選擇是對（ADE ）的選擇A.存活能力有差別的個體B.形態(tài)大小有差別的個體C.生理和行為有差別的個體 D.生殖能力有差別的個體E.適合度有差異的個體5. 生活史對策包括（ABCDEA.生殖對策B.取食對策C.體型效應(yīng)D.遷移對策E.能量分配與權(quán)衡6. 僧帽猴會敲鼓，借此來贏得異性的青睞，這是動物的（ C ）A. Fisher氏性比理論B.性方式C.性選擇

9、D.局域資源競爭E.體型效應(yīng)7. 物種A與物種B種間競爭的特點是 （ACDE ）A.具有不對稱性 B.構(gòu)件之間的的競爭；C. 一個體的競爭代價高于另一個體 D.有資源利用性競爭 E.或有干擾性競爭8. 當(dāng)生物對環(huán)境中某一生態(tài)因子的適應(yīng)范圍較寬時，這種生物分布在（ E）A.廣布 B.熱帶和溫帶 C.溫帶 D.極地 E.不確定9. 一個群落（ABD ）與另一群落不同A.環(huán)境B.物種組成C.物種形成機(jī)制D.空間結(jié)構(gòu)E.多樣性測度指標(biāo)10. 影響群落結(jié)構(gòu)的因素有（ CDE ）A.適合度B.資源的多少C.競爭D.捕食E.干擾四、是非題(每題 1 分，共 10分)(X )1.當(dāng)缺乏競爭者時，物種擴(kuò)張生態(tài)位

10、，稱性狀替換。(X )2.當(dāng)生物對環(huán)境中某一生態(tài)因子的適應(yīng)范圍較寬時，這種生物在自然界中分布廣。(X )3. 種群與種群之間的過度區(qū)屬于群落交錯區(qū)，該地帶種的數(shù)目和密度有增 大的趨勢。(V)4.陰地植物的光合和呼吸速率都較低，因而光補(bǔ)償點位置較低。(V )5.適度刈割會增大草場生產(chǎn)力。(X )6. 蜜蜂群體中蜂王的產(chǎn)卵行為是種內(nèi)互助。(X)7. 種群越大，基因擴(kuò)散速度越快、自然選擇強(qiáng)度越大。(X )8. 基因流發(fā)生在生物種之間。(V)9. 種間競爭常發(fā)生在生態(tài)位比較接近的種類之間(X )10. N/K 表示可供種群繼續(xù)增長的剩余空間。五、簡答題(每題 5分，共 20分)1. 舉例說出r 對策者

11、和k對策者各自的特點。參考答案： 如昆蟲是 r- 對策者，具有使種群增長率最大化的特征：快速發(fā)育、 小型成體、數(shù)量多、個體小，高的繁殖能量分配和短的世代周期。大型哺乳動 物為 k- 對策者，具有使種群競爭能力最大化的特征：慢速發(fā)育、大型成體、數(shù) 量少但體型大的后代、低繁殖能量分配和長的世代周期。2. 生物進(jìn)化的動力是什么？如何發(fā)揮作用？參考答案： 自然選擇和遺傳漂變是是生物進(jìn)化的動力。自然選擇就是對有差別 的存活能力和生殖能力的選擇。如果個體之間沒有存活能力和生育能力上的不 同，自然選擇就沒有基礎(chǔ)，自然選擇只能出現(xiàn)在具有不同存活、不同生育能力 的、遺傳上不同的個體之間。即當(dāng)各基因型個體在適合度

12、上存在差異時，自然 選擇就發(fā)揮了作用。遺傳漂變是基因頻率隨機(jī)的變化，僅偶然出現(xiàn)，不受自然 選擇的影響，無方向性。自然選擇強(qiáng)度 =1- 相對適合度；遺傳漂變強(qiáng)度 =1/種群大小比較二者的大小，分析得出進(jìn)化動力。3“. 一些分類上相距很遠(yuǎn)的植物如荒漠地帶的植物，具有相似的形態(tài)特征”分析該現(xiàn)象的生態(tài)原因。參考答案：這是植物對相同環(huán)境條件的趨同適應(yīng)現(xiàn)象。是植物對綜合環(huán)境條件 的長期適應(yīng)，在外表上反映出來相似的特征。如生活于荒漠地帶的植物，雖然 它們屬于不同科，卻發(fā)展了葉細(xì)小的特征，這是一種減少蒸騰失水量的適應(yīng)。4. “北美針葉林5種林鶯在樹的不同部位取食”解釋此現(xiàn)象的生態(tài)原理。參考答案：由于競爭導(dǎo)致的

13、生態(tài)位分化，因此，5種林鶯在長期的競爭中，出 現(xiàn)了資源分隔現(xiàn)象，即5種林鶯的生態(tài)位發(fā)生了分化，即取食部位出現(xiàn)了分化。 說明競爭在群落的結(jié)構(gòu)形成中起著重要作用。六. 分析應(yīng)用題（共15分）1.假定某物種A與B生存于同一個空間中，（1） 他們之間很少有相同的可利用資源，分析影響種群A和B增長的因素，并 寫出兩物種種群的增長模型（5分）。（2）如果A與B有共同的資源種源利用方式，分析影響種群A和B增長的因素， 并寫出兩物種種群增長模型（5分）。參考答案：（1）A和B物種之間沒有競爭，其增長受自身密度的影響，故增長符 合邏輯斯諦方程（logistic 方程）。增長方程為：（2）A與B有共同的資源種源利用方式，故兩物種之間有競爭關(guān)系，物種A和B的增長不僅受自然種群密度的影響，而且種間競爭的影響。故增長符合Lotka-Volterra 模型。物種A種群增長方程為：dN/dt = r aNA（1 -N a/Ka- oNN/Ka）物種B種群增長模型為：dN/dt = r bNB（1 -N b/Kb- 3N/Kb）2. 什么是抽彩式競爭？自然群落中的干擾如火燒、放牧對于群落多樣性有什么影響？ （ 5分）參考答案：干擾如火燒、放牧可造成使群落形成斷層，斷層可能被周圍群落的 任何一個種侵入和占有，并發(fā)展成為優(yōu)勢種，哪一種是優(yōu)勝