十三里堡小學(xué)教師工作年度考核方案

1、十三里堡小學(xué)教師工作年度考核方案高壩鎮(zhèn)十三里堡小學(xué)教師績效工資發(fā)放實施細(xì)則 (試行)2012 年 1 月（一）以人為本，遵循教育規(guī)律原則。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。（二）以德為先，注重工作實績的原則。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（三）堅持激勵先進(jìn)，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的原則。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)完成情況，確定教師的績效工資待遇。（四）堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃Э己说娜^程要公示，切實做到公平、公正。三、績效工資的執(zhí)行（

2、一）凡履行了崗位職責(zé)、完成了規(guī)定工作任務(wù)人員的 70% 基礎(chǔ)性績效工作按月發(fā)放， 30% 獎勵性績效工資根據(jù)本細(xì)則考核結(jié)果確定，分上、下半年報區(qū)教育局審核后，報區(qū)人社局審批，由區(qū)財政局撥付到教師個人帳戶。（二）校長的獎勵性績效工資，由學(xué)區(qū)根據(jù)年度考核結(jié)果，對照本校同專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的考核等次確定。（三）教師、中層管理崗位的人員、工勤人員根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，適當(dāng)拉開分配差距。要堅持向班主任、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜。根據(jù)“在績效工資的分配中，班主任津貼不低于學(xué)校獎勵性績效工資總量 15% 的額度”的規(guī)定，從績效工資中提出班主任津貼： 擔(dān)任班主任的教師每人每月

3、平均 40 元（每學(xué)期按 5 個月計算， 不足 15% 部分在其他考核項目中進(jìn)行傾斜處理） 。班主任在完成滿課時量的情況下，根據(jù)班主任績效考核結(jié)果進(jìn)行具體分配。（四）績效工資的核算辦法。每位教職工績效考核得分相加，得到全校教職工績效考核得分總和。全校獎勵性績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的獎勵性績效工資額度。四、考核內(nèi)容及辦法：采取千分制。根據(jù)考核的具體內(nèi)容，分工作量、工作表現(xiàn)、工作成效及加分項四部分進(jìn)行考核：1. 工作量（ 350 分）（1）課時工作量（ 150 分）：按語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課程 10 分，六年級綜合課

4、程每節(jié) 8分，其他課程每節(jié) 6分，自習(xí)課、活動輔導(dǎo)課每節(jié) 4分。按周課時數(shù)課程分值記分。（2）管理工作量（ 100 分）：校長按滿分計算。教導(dǎo)主任、總務(wù)主任 60分，班主任 40 分，教研組長、電教員、保管、圖書管理員、檔案管理、儀器管理員、衛(wèi)生各加 30 分，其他分工加 20 分。（3）出勤(100 分)：全年累計全勤者加 10 分；全年累計請事、病假 3 天內(nèi)不扣分。住院治療的教師不扣分，但需提供相關(guān)證明。 3 天以上 5 天以內(nèi)一天扣 2 分，5 天以上超出部分每天扣 5 分，9 天以上超過部分每天扣 10 分，曠職 1 天扣 20 分，全年累計遲到超過 5 次每次扣 1 分,早退每次扣

5、 2 分；集會：無故缺一次扣 1 分，累計扣分，扣完出勤分為止。婚、喪、產(chǎn)假在國家規(guī)定假期內(nèi)不扣分，個人外出學(xué)習(xí)不扣分。2. 工作表現(xiàn)（1）職業(yè)道德（ 50分）：遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、履行職責(zé)，熱愛本職工作，完成學(xué)校布置的工作以及平時表現(xiàn)等各方面。 （由考核小組及學(xué)生及家長代表評分）。有下列情形者，酌情減分。一學(xué)年內(nèi)，違反學(xué)校及教育部門規(guī)章制度，被學(xué)校通報一次扣 1分，被學(xué)區(qū)點名批評通報一次扣 2分，區(qū)級通報一次扣 5分。學(xué)年內(nèi)因不認(rèn)真履行崗位職責(zé)或行為不當(dāng)造成的學(xué)生人身輕輕傷害安全責(zé)任事故者，一次扣 3分。發(fā)生重大責(zé)任事故而造成惡劣影響者，一次扣減10-20 分。

6、不服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排以及不積極完成學(xué)校安排的工作任務(wù)者， 一次扣5分。上半堂課或上課不進(jìn)教室（或體育課不在體育場地者） ，一次扣 5分。不履行崗位職責(zé)，且不服從領(lǐng)導(dǎo)批評教育，無理取鬧者一次扣 1分。對搬弄是非，影響團(tuán)結(jié)或不思進(jìn)取，消極怠工，影響學(xué)校正常工作開展者，酌情扣 1-2 分。（2）德育工作（ 50 分）：按學(xué)校德育常規(guī)工作開展情況進(jìn)行評分：權(quán)重分為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任 50 分，其他教師按 40 分進(jìn)行評分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：堅持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入學(xué)校管理、教學(xué)活動及其他活動中；在學(xué)校工作中，能配合班主任及其他人員開展各種教育活動，在值周等常規(guī)工作中能有效管理、教育學(xué)生；注重學(xué)生安

7、全心理健康及法制教育；注重學(xué)生的禮儀教育；幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。（3）教學(xué)常規(guī)：（200 分）備課(50 分) ：能學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定可行的進(jìn)度計劃，備課做到熟悉教材，了解學(xué)生，超周寫出課時計劃，掌握教材重難點中的關(guān)鍵部分，選用教法合理。由主管領(lǐng)導(dǎo)、考核小組在期中、期末抽查兩次，根據(jù)抽查、檢查結(jié)果評定，主課每少于學(xué)校規(guī)定的課時次數(shù) 1節(jié)扣2分，其它課少 1節(jié)扣1分。使用舊教案或沒有教案的，扣 50 分，教案與課本內(nèi)容不相符的，每節(jié)次扣 1分。上課不帶教案的，發(fā)現(xiàn)一次扣 1分。上課(60 分)：教學(xué)目的明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材單元重點，教學(xué)科學(xué)正確，重點突出，難點分散，教法恰當(dāng)，啟發(fā)得當(dāng)，

8、教改意識強(qiáng)，教學(xué)手段先進(jìn)。平時上課教師不隨意調(diào)課、隨便脫崗。上課期間不會客，不接打手機(jī)。違反上述一人次者扣 1分。該項由教導(dǎo)處打分。作業(yè)批閱 (50 分) ：布置作業(yè)科學(xué)適當(dāng)，批改細(xì)心認(rèn)真，批語恰當(dāng)，批改符號統(tǒng)一，書寫干凈整齊；完成作業(yè)批改所規(guī)定的次數(shù)。由主管領(lǐng)導(dǎo)、考核小組在期中、期末抽查兩次評定。語文作業(yè)：每篇課文 1次作業(yè)，少一次扣1分；作文8次，少1次扣1分；寫字16 次，少1次扣1分。數(shù)學(xué)作業(yè)按學(xué)校規(guī)定次數(shù)少 1次扣1分，其它作業(yè)每少 1次扣1分，抽查作業(yè)少 1本扣0.5 分。教導(dǎo)處、教研組檢查作業(yè)情況記分。其它（40 分）。堅持聽課制度， 并認(rèn)真評課， 每學(xué)期不少于 15 節(jié)（校領(lǐng)導(dǎo)

9、不少于 30 節(jié)），少一節(jié)扣 1 分，不參加評課者，少一節(jié)扣 1 分；不交聽課記錄或弄虛作假者，視情況扣 3 -6 分。聽課記錄必須有教學(xué)建議和分析。缺少教學(xué)建議的，少一次扣 1 分。）政治學(xué)習(xí)筆記有記載，有重點。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計劃，有學(xué)習(xí)筆記。由主管領(lǐng)導(dǎo)、考核小組在期末檢查業(yè)務(wù)筆記。（4）繼續(xù)教育開展情況（ 50 分）有個人參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)。能按學(xué)校規(guī)定完成教學(xué)基本功等的繼續(xù)教育培訓(xùn)。3. 工作成效：（300 分）（1）教學(xué)效果（ 200 分）主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)生達(dá)到體現(xiàn)素質(zhì)教育和全面發(fā)展的基本教育質(zhì)量要求進(jìn)行考核。 計分標(biāo)準(zhǔn)為： 基本得分 + 獎勵分。 其中完成規(guī)定

10、任務(wù) 120 分；獎勵分 80 分，根據(jù)統(tǒng)考成績計分。獎勵記分為：高于平均成績 1 分，加 2 分；低于平均成績 1 分扣 2 分。學(xué)區(qū)統(tǒng)考 15 名分別加 25 分、20 分、15 分、10 分、5 分。位于全學(xué)區(qū)最后 5 名者，減 5-25分。帶雙班主課或三班主課者，求平均分；兩班在平均成績分上 2 分，三班加 4 分。學(xué)校統(tǒng)考分別以語文、數(shù)學(xué)平均成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)線，高 1 分加 1 分，低1 分扣 1 分。接任新課程者，計分時酌情考慮原來的教學(xué)成績。 ）（2）育人效果（ 50 分）學(xué)生能遵守學(xué)校紀(jì)律，教育教學(xué)工作受到學(xué)校師生及家長好評；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)困難學(xué)生有較大進(jìn)步；無安全責(zé)任事故發(fā)

11、生；班級被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體；學(xué)生在各級各類活動中獲獎。（3）教學(xué)研究效果（ 50 分）以教師參與校本教研、課題研究及成果運用情況進(jìn)行績效考核。能積極參與各類教研活動，研究新技術(shù)、新技能的應(yīng)用，研究開發(fā)校本課程、開設(shè)第二課堂或選修課、舉辦講座等。教學(xué)論文、經(jīng)驗材料、教案、案例分析、課件、教具、錄像課、教師參加的相關(guān)個人比賽等，論文或教育刊物上發(fā)表的論文等，按國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)分別記 10 、8、6、4、2分。4. 加分項：教育行政部門評選的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、黨委、政府授予的師德標(biāo)兵、質(zhì)量標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號（以證書為依據(jù)，鎮(zhèn)級加 2分，區(qū)級4分，市級6分，

12、省級8分，國家級 10 分。可以累計，但最高 10 分封頂記分。中層管理崗位人員、工勤人員績效考核內(nèi)容的 2、3 項以履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)和服務(wù)態(tài)度等方面的情況進(jìn)行績效考核計分。五、考核程序1、個人自評。教師個人進(jìn)行總評和自評。2、民主測評。在全校教職工范圍內(nèi)和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測評，并聽取家長代表的意見。3、綜合評定。在民主測評的基礎(chǔ)上，考核小組按照考核細(xì)則，結(jié)合教師自評、集體評議，提出考核等次建議意見。經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評定考核等次。4、校內(nèi)公示。 對考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的等次進(jìn)行為期 7 個工作日的公示。5、確定等次。對公示無異議者，報學(xué)區(qū)批準(zhǔn)執(zhí)行。六、組織實施和相關(guān)要求（一）為保障此項工作的順利實施，學(xué)區(qū)成立教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組 長：聶守慶（校長）成 員：嚴(yán)發(fā)武（教導(dǎo)主任）馮和元（總務(wù)主任）施 勍 （教研組長）代順生（教研組長）閆虎年（教師代表） 、魏金香（教師代表） 、張忠文（教師代表）、王高（教師代表）（二）績效工資發(fā)放的相關(guān)要求1、個人脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)的不享受獎勵性績效工資。2、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的不享受獎勵性績效工資。3、累計病休六個月以上，從第七個月起扣除全部績效工資（含基礎(chǔ)性績效工資）。4、嚴(yán)重違反師德規(guī)范、造成社會不良影響的，實行一票否決。因其