滕王閣序(學(xué)生版）

1、 滕王閣序第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解和積累文中重要文言詞語的意義或用法2、把握行文脈絡(luò)學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 理解和積累文中重要文言詞語的意義或用法學(xué)法指導(dǎo) 自主、合作、探究知識(shí)鏈接 作家作品、文體、背景（見創(chuàng)新方案P.29）預(yù)習(xí)檢測 一、 給加點(diǎn)的字注音。翼軫() 驂() 睇眄() 捧袂()甌越() 潦水() 桑梓() 舳（ ）臺(tái)隍() 舸艦() 帝閽() 叨陪()懿范() 彭蠡() 雕甍 （ ） 遄飛()襜?。?） 棨戟 ()( ) 多舛（ ）宗愨（ ） 簪笏（ ）（ ）二、文言知識(shí)歸納1、通假宇所賴君子見機(jī)儼驂騑于上路云銷雨霽，彩徹區(qū)明2、古今異義窮且益堅(jiān)一介書生無路請纓，等終軍之弱冠盛筵難再請灑潘

2、江，各傾陸海云爾騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗阮籍猖狂千里逢迎童子何知彩徹區(qū)明3、詞類活用（一）名詞的活用1.名詞作狀語雄州霧列，俊采星馳 上出重宵，下臨無地2.名詞作動(dòng)詞一言均賦目吳會(huì)于云間煙光凝而暮山紫梓澤丘墟3.名詞的意動(dòng)襟三江而帶五湖（二）形容詞的活用四美具，二難并 賓主盡東南之美（三）動(dòng)詞的使動(dòng)用法徐孺下陳蕃之榻騰蛟起鳳川澤紆其駭矚屈賈誼于長沙竄梁鴻于海曲4、一詞多義（1）.盡：賓主盡東南之美潦水盡而寒潭清聊乘化以歸盡（歸去來兮辭）一肌一容，盡態(tài)極妍（阿房宮賦）（2）.勝：勝友如云躬逢勝餞勝地不常驢不勝怒，蹄之（黔之驢）別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲（琵琶行并序）刑人如恐不勝，天下皆叛之（鴻

3、門宴）（3）.窮：響窮彭蠢之濱窮睇眄于中天窮且益堅(jiān)豈效窮途之哭窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下（孟子盡心上）（4）.舍：舍簪笏于百齡至舍四肢僵勁不能動(dòng)（送東陽馬生序）退三舍而避之（城濮之戰(zhàn)）夫人請之，吾舍之矣（毅之戰(zhàn)）（5）.臨：臨別贈(zèng)言臨帝子之長洲不臨深淵，不知地之厚（勸學(xué)）臨視，則蟲集冠上（促織）（6）.懷：懷帝閽而不見有懷投筆乃使其從者衣褐，懷其壁從徑道亡（廉頗藺相如列傳）（7）.序：序?qū)偃镫蹰w序今功臣名將，雁行有序（與陳伯之書）序八州而朝同列（過秦論）5、特殊句式都督閻公之雅望，宇文新州之懿范儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿 舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里 纖歌凝而白云遏 童子何知 合作探究，理清

4、文章結(jié)構(gòu)。運(yùn)思謀篇，無不統(tǒng)于題目之下。 結(jié)合課文，分析文中的每一個(gè)段落大意并指出緊扣題目中的哪個(gè)詞而寫。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、歸納駢文的特點(diǎn)。2、背誦2 3段，學(xué)習(xí)重點(diǎn) 賞析景物描寫技巧 ，體會(huì)語言美。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 背誦2 3段，知識(shí)鏈接 成語積累合作探究1、指出下列語句在修辭、字?jǐn)?shù)或?qū)懛ǚ矫娴奶攸c(diǎn)：（1）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（2）家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。（3）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（4）物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。2.用自己的話概括一下駢體文的基本特點(diǎn)拓展探究 滕王閣序?qū)懢啊八拿馈?第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié)，憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜情感。2、掌握敘事、寫景、抒情融為一體的寫作技巧學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握敘事、寫景、抒情融為一體的寫作技巧學(xué)習(xí)難點(diǎn) 試比較不同