文言句式之被動(dòng)句（課堂PPT）

1、1被動(dòng)被動(dòng)句句 文言句式文言句式2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、了解文言句式中被動(dòng)句句式的特點(diǎn)。、了解文言句式中被動(dòng)句句式的特點(diǎn)。 2理解和掌握被動(dòng)句句式及其用法。理解和掌握被動(dòng)句句式及其用法。3通過相關(guān)練習(xí)加以鞏固和提高。通過相關(guān)練習(xí)加以鞏固和提高。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：掌握辨析較復(fù)雜的文言文中被動(dòng)句的能力。掌握辨析較復(fù)雜的文言文中被動(dòng)句的能力。3 設(shè)題方式設(shè)題方式: : 1. 1.通過翻譯考查句式通過翻譯考查句式 2. 2. 選出與題干的句式相同的一項(xiàng)選出與題干的句式相同的一項(xiàng) 3. 3. 選出句式相同的項(xiàng)選出句式相同的項(xiàng) 1 1考綱要求考綱要求: :理解與現(xiàn)代漢語不同的句式理解與現(xiàn)代漢語不同的句

2、式和用法和用法 （B B級(jí)）級(jí)） 文言句式文言句式：判斷句判斷句、被動(dòng)句被動(dòng)句、倒裝句倒裝句、成分省略成分省略。4 文言文中，文言文中，被動(dòng)句的主語被動(dòng)句的主語是謂語動(dòng)詞所是謂語動(dòng)詞所表示的行為表示的行為被動(dòng)者、受事者被動(dòng)者、受事者，而不是主動(dòng)，而不是主動(dòng)者、施事者。者、施事者。 在古漢語中，在古漢語中，被動(dòng)句主要有兩大類型：被動(dòng)句主要有兩大類型： 一一是有標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞是有標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來表示；來表示； 二二是無標(biāo)志的被動(dòng)句，又叫意念被動(dòng)句。是無標(biāo)志的被動(dòng)句，又叫意念被動(dòng)句。被動(dòng)句及其類型被動(dòng)句及其類型5翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、

3、李氏子蟠、李氏子蟠不拘于時(shí)，學(xué)于余。不拘于時(shí)，學(xué)于余。2、而君幸于趙王。、而君幸于趙王。3、此非孟德之困于周郎者乎？、此非孟德之困于周郎者乎？4、不能容（收留）于遠(yuǎn)近。、不能容（收留）于遠(yuǎn)近。 五人墓碑記五人墓碑記5、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。 屈原列傳屈原列傳 6翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、李氏子蟠李氏子蟠不拘不拘于于時(shí)，學(xué)于余。時(shí)，學(xué)于余。2、而君幸、而君幸于于趙王。趙王。3、此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎？周郎者乎？4、不能容不能容于于遠(yuǎn)近。遠(yuǎn)近。5、故內(nèi)惑、故內(nèi)惑于于鄭袖，外欺鄭袖，外欺于于張儀。張儀。句式特點(diǎn)：句式特點(diǎn)：用

4、介詞用介詞“于于”表被動(dòng)。表被動(dòng)。71、李氏子蟠、李氏子蟠不拘不拘于于時(shí)，學(xué)時(shí)，學(xué)于于余。余。師說師說2、“會(huì)會(huì)于于西河外澠池。西河外澠池?！绷H藺相如列傳廉頗藺相如列傳3、“趙豈敢留璧而得罪趙豈敢留璧而得罪于于大王乎？大王乎？”廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳4、“良曰：良曰：長(zhǎng)長(zhǎng)于于臣。臣?！兵欓T宴鴻門宴5、“設(shè)九賓設(shè)九賓于于廷，臣乃敢上璧。廷，臣乃敢上璧?！绷H藺相如列傳廉頗藺相如列傳“于于”字最常見的意義是作字最常見的意義是作“在在”講，一般組成表示處所和時(shí)講，一般組成表示處所和時(shí)間的間的介賓短語介賓短語，所表示的是一種靜態(tài)的關(guān)系，這樣的賓語一，所表示的是一種靜態(tài)的關(guān)系，這樣的賓語一般不是

5、施動(dòng)者，它們表示動(dòng)作行為的處所和時(shí)間作為狀語后般不是施動(dòng)者，它們表示動(dòng)作行為的處所和時(shí)間作為狀語后置。置。判斷是不是被動(dòng)句，不在有沒有用判斷是不是被動(dòng)句，不在有沒有用“于于”字，關(guān)鍵看主字，關(guān)鍵看主語是不是被動(dòng)地接受謂語的動(dòng)作行為。語是不是被動(dòng)地接受謂語的動(dòng)作行為?！坝谟凇边€表示還表示“給給”、“到到”、“自自”、“從從”、“因?yàn)橐驗(yàn)椤?、“?duì)于對(duì)于”、“比比”等等動(dòng)態(tài)關(guān)系，它們都不表示被動(dòng)。動(dòng)態(tài)關(guān)系，它們都不表示被動(dòng)。翻譯下列句子，辨析翻譯下列句子，辨析“于于”字的含義字的含義8翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、秦城恐不可得，徒見欺。、秦城恐不可得，徒見欺。2、遂見用于小

6、邑。遂見用于小邑。歸去來兮辭歸去來兮辭 3、然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。、然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。4、臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。、臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。5、吾長(zhǎng)見笑于大方之家。、吾長(zhǎng)見笑于大方之家。 6、見犯乃死，重負(fù)國(guó)。、見犯乃死，重負(fù)國(guó)。蘇武傳蘇武傳9翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、秦城恐不可得，徒、秦城恐不可得，徒見見欺。欺。2、遂遂見見用用于于小邑。小邑。歸去來兮辭歸去來兮辭3、然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)、然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見見陵之恥除矣。陵之恥除矣。4、臣誠(chéng)恐臣誠(chéng)恐見見欺欺于于王而負(fù)趙王而負(fù)趙5、吾長(zhǎng)、吾長(zhǎng)見見笑笑于于大方之家。大方之家。6、見

7、見犯乃死，重負(fù)國(guó)。犯乃死，重負(fù)國(guó)。蘇武傳蘇武傳 句式特點(diǎn)：句式特點(diǎn)：用用“見見”“”“見見于于”表被動(dòng)。表被動(dòng)。 如果需要把動(dòng)作行為的施動(dòng)者介紹出來，可在動(dòng)詞后加如果需要把動(dòng)作行為的施動(dòng)者介紹出來，可在動(dòng)詞后加介詞介詞“于于”，構(gòu)成，構(gòu)成“見見+ +謂語謂語+ +于于”的形式。的形式。10辨析：辨析：3、府吏見丁寧、府吏見丁寧 6、君既若見錄、君既若見錄 7、慈父見背、慈父見背分析：分析：“見見”字在六朝時(shí)期經(jīng)常用作指代性副詞，這里字在六朝時(shí)期經(jīng)常用作指代性副詞，這里的的“見見”不表被動(dòng)，它是放在動(dòng)詞前，表稱代，表示對(duì)不表被動(dòng)，它是放在動(dòng)詞前，表稱代，表示對(duì)自己怎么樣的客氣說法。一般譯為自己怎

8、么樣的客氣說法。一般譯為“我我”，現(xiàn)代漢語中現(xiàn)代漢語中的的“見諒見諒”也是此種用法。也是此種用法?！耙娬徱娬彙奔醇础罢?qǐng)?jiān)徫艺?qǐng)?jiān)徫摇?“見恕見恕”即原諒我。又，即原諒我。又，“見贈(zèng)見贈(zèng)”即贈(zèng)送給我。）即贈(zèng)送給我。）1、信而信而見見疑，忠而被謗。疑，忠而被謗。 屈原列傳屈原列傳 2、秦城恐不可得、秦城恐不可得,徒徒見見欺。欺。 3、府吏、府吏見見丁寧丁寧4、臣誠(chéng)恐、臣誠(chéng)恐見見欺于王而負(fù)趙。欺于王而負(fù)趙。6、君既若、君既若見見錄，不久望君來。錄，不久望君來。7、慈父慈父見見背背 翻譯下列句子，辨析翻譯下列句子，辨析“見見”字含義字含義11翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、吳

9、廣素愛人，士卒多為用者。、吳廣素愛人，士卒多為用者。2、父母宗族皆為戮沒。、父母宗族皆為戮沒。3、一夫作難而七廟隳，一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？身死人手，為天下笑者，何也？ 4、升（畢生）死，其印為予群從所得，、升（畢生）死，其印為予群從所得，至今保藏。至今保藏?；罨畎灏?5、如姬父為人所殺。、如姬父為人所殺。7、為國(guó)者無使為積威之所劫哉！、為國(guó)者無使為積威之所劫哉！六國(guó)論六國(guó)論。8、不者，若屬皆且為所虜！、不者，若屬皆且為所虜！12翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、吳廣素愛人，士卒多、吳廣素愛人，士卒多為為用者。用者。2、父母宗族皆、父母宗族皆為為戮沒

10、。戮沒。3、身死人手，、身死人手，為為天下笑者，何也？天下笑者，何也？4、升（畢生）死，其印、升（畢生）死，其印為為予群從予群從所所得，得，至今保藏。至今保藏。 活板活板 5、如姬父、如姬父為為人人所所殺。殺。7、為國(guó)者無使、為國(guó)者無使為為積威之積威之所所劫哉！劫哉！ 六國(guó)論六國(guó)論8、不者，若屬皆且、不者，若屬皆且為所為所虜！虜！句式特點(diǎn)：句式特點(diǎn)：用用“為（為（wiwi）”“為為所所” ” 表示被動(dòng)。表示被動(dòng)。131、其次毀肌膚斷肢體受辱。其次毀肌膚斷肢體受辱。( 報(bào)任安書報(bào)任安書 )2、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。( 赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn))翻譯

11、下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)141、其次毀肌膚斷肢體其次毀肌膚斷肢體受受辱。辱。( 報(bào)任安書報(bào)任安書 )2、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受受制制于于人。人。( 赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn))翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)句式特點(diǎn)：句式特點(diǎn)：用用 “受受” “受受+謂語謂語+于于” 形式，表被動(dòng)形式，表被動(dòng)這種句中的這種句中的“受受”字，含有字，含有“被被”的的意思。如果需引進(jìn)施動(dòng)者，就構(gòu)成了意思。如果需引進(jìn)施動(dòng)者，就構(gòu)成了“受受+謂語謂語+于于”的形式。的形式。15翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、曲罷曾教善才服

12、，妝成每被秋娘妒、曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒2、信而見疑，忠而被謗。、信而見疑，忠而被謗。3、仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還？、仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還？4、舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。、舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。5、予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。、予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。五人五人墓碑記墓碑記16翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、曲罷曾教善才服，妝成每、曲罷曾教善才服，妝成每被被秋娘妒秋娘妒2、信而見疑，忠而、信而見疑，忠而被被謗。謗。3、仍更、仍更被被驅(qū)遣，何言復(fù)來還？驅(qū)遣，何言復(fù)來還？4、舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總、舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被被雨打風(fēng)吹去。雨打風(fēng)吹去。5、

13、予猶記周公之、予猶記周公之被被逮，在丁卯三月之望。逮，在丁卯三月之望。句式特點(diǎn)：句式特點(diǎn)：用介詞用介詞“被被” 表被動(dòng)，與今相同。表被動(dòng)，與今相同。17翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、戍卒叫，函谷舉。、戍卒叫，函谷舉。阿房宮賦阿房宮賦2、洎牧以讒誅。、洎牧以讒誅。六國(guó)論六國(guó)論3、傅說舉于版筑之間。、傅說舉于版筑之間。生于憂患，死于安樂生于憂患，死于安樂4、臣知欺大王之罪當(dāng)誅。、臣知欺大王之罪當(dāng)誅。廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳5、武留匈奴凡十九歲。、武留匈奴凡十九歲。蘇武傳蘇武傳6、舉孝廉不行，連辟公府不就。、舉孝廉不行，連辟公府不就。張衡傳張衡傳7、而劉夙嬰疾病。（、而

14、劉夙嬰疾病。（陳情表陳情表18翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、戍卒叫，函谷、戍卒叫，函谷舉舉。阿房宮賦阿房宮賦舉，被攻占。舉，被攻占。2、洎牧以讒、洎牧以讒誅誅。六國(guó)論六國(guó)論誅，被殺。誅，被殺。3、傅說、傅說舉舉于版筑之間。于版筑之間。生于憂患，死于安樂生于憂患，死于安樂舉，被舉薦舉，被舉薦。4、臣知欺大王之罪當(dāng)、臣知欺大王之罪當(dāng)誅誅。廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳誅，被殺。誅，被殺。5、武、武留留匈奴凡十九歲。匈奴凡十九歲。蘇武傳蘇武傳留，被扣留。留，被扣留。6、舉舉孝廉不行，連孝廉不行，連辟辟公府不就。公府不就。張衡傳張衡傳舉，被舉薦。辟，舉，被舉薦。辟，（被）召請(qǐng)（

15、去做官）（被）召請(qǐng)（去做官） 7、而劉夙、而劉夙嬰嬰疾病。疾病。陳情表陳情表嬰，被嬰，被纏繞。纏繞。句式特點(diǎn)：句式特點(diǎn)：沒有語言標(biāo)志，動(dòng)詞從沒有語言標(biāo)志，動(dòng)詞從意念上意念上表被動(dòng)。表被動(dòng)。19一、用介詞一、用介詞“于于” 表被動(dòng)。表被動(dòng)。三、用三、用“為為”“”“為為所所”表被動(dòng)。表被動(dòng)。 二、用二、用“見見”“”“見見于于”表被動(dòng)。表被動(dòng)。 四、四、用用 “受受” “受受+謂語謂語+于于 ” 表被動(dòng)。表被動(dòng)。五、五、用介詞用介詞“被被”表被動(dòng)。表被動(dòng)。被動(dòng)句主要形式：六、動(dòng)詞本身表被動(dòng)六、動(dòng)詞本身表被動(dòng)(動(dòng)詞從動(dòng)詞從意念上意念上表被動(dòng)表被動(dòng))。 201、選出不是被動(dòng)句的一句（、選出不是被動(dòng)句

16、的一句（ ） A A、同舍生皆被綺繡同舍生皆被綺繡 B B、今不速往，今不速往，恐為操所先恐為操所先 C C、帝感其誠(chéng)帝感其誠(chéng), , 命夸娥氏二子負(fù)二山。命夸娥氏二子負(fù)二山。 D D、吾屬今為之虜矣、吾屬今為之虜矣 A21 2、選出下列各組中不是被動(dòng)句的一項(xiàng)、選出下列各組中不是被動(dòng)句的一項(xiàng)( ) A. 信而見疑，忠而被謗 B. 激昂大義 C. 使不辱于諸侯 D. 敗秦師于崤D22 3、下列句子中、下列句子中“見見”不表被動(dòng)的一句是不表被動(dòng)的一句是( ) A欲與秦，秦城恐不可得，徒見欺 B君既若見錄，不久望君來 C眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放 D轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫B23 4、下列句中加點(diǎn)詞的意

17、義和用法相同的一、下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是組是( ) A吾長(zhǎng)見笑于大方之家吾長(zhǎng)見笑于大方之家 蘭芝初還時(shí)，府吏見丁寧蘭芝初還時(shí)，府吏見丁寧 。 B身死人手，為天下笑者，何也？身死人手，為天下笑者，何也？ 其印為予群從所得其印為予群從所得 C生孩六月，慈父見背。生孩六月，慈父見背。 秦城恐不可得，徒見欺秦城恐不可得，徒見欺 。 D曲罷曾教善才服，曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。妝成每被秋娘妒。 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。B245、翻譯下面劃線的句子。、翻譯下面劃線的句子。 朱暉朱暉（huhu ）剛于為吏，見忌于上，所在多剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。被劾。自去臨淮，屏居野澤

18、，布衣蔬食，不與自去臨淮，屏居野澤，布衣蔬食，不與邑里通，鄉(xiāng)黨譏其介。建初中，南陽大饑，米邑里通，鄉(xiāng)黨譏其介。建初中，南陽大饑，米石千余，暉盡散其家資，以分宗里故舊之貧羸石千余，暉盡散其家資，以分宗里故舊之貧羸者，鄉(xiāng)族皆歸焉。后遷為尚書令，以老病乞身。者，鄉(xiāng)族皆歸焉。后遷為尚書令，以老病乞身。后漢書后漢書 朱暉傳朱暉傳 答案：答案：朱暉在做官時(shí)很剛正，被上司忌朱暉在做官時(shí)很剛正，被上司忌恨，所到之處常常被人彈劾。恨，所到之處常常被人彈劾。25閱讀文段，找出三個(gè)被動(dòng)句并譯成現(xiàn)代漢語閱讀文段，找出三個(gè)被動(dòng)句并譯成現(xiàn)代漢語 太祖太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙。庫(kù)吏懼必死，議馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙。庫(kù)吏懼必死

19、，議欲面縛首罪欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂吏曰：，猶懼不免。沖謂吏曰：“待三日待三日中，然后自歸。中，然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，沖于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁謬為失意，貌有愁 色。太祖問之，沖對(duì)曰：色。太祖問之，沖對(duì)曰：“世世俗以為鼠嚙衣者，其主不吉，今單衣見嚙，是以俗以為鼠嚙衣者，其主不吉，今單衣見嚙，是以憂戚。憂戚。”太祖曰：太祖曰：“此妄言耳，無所苦也。此妄言耳，無所苦也。”俄俄而庫(kù)吏以嚙鞍聞而庫(kù)吏以嚙鞍聞。太祖。太祖 曰：曰：“兒衣在側(cè)，尚兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣嚙，況鞍縣固固 柱乎？柱乎？”一無所問。一無所問。【注釋】【注釋】太祖：曹操。太祖：曹操。首罪：自首請(qǐng)罪。下首罪：自首請(qǐng)罪。下文的文的“自歸自歸”也有自首的意思。也有自首的意思。聞：報(bào)告。聞：報(bào)告。讓讓聽到。聽到?？h：通縣：通“懸懸”。 26閱讀文段，找出三個(gè)被動(dòng)句并譯成現(xiàn)代漢語閱讀文段，找出三個(gè)被動(dòng)句并譯成現(xiàn)代漢語 太祖太祖馬鞍在庫(kù)，而馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙為鼠所嚙。庫(kù)吏懼必死，議欲面縛首罪。庫(kù)吏懼必死，議欲面縛首罪