高中一年級(jí)上學(xué)期語文第四單元檢測題(一)_第1頁
高中一年級(jí)上學(xué)期語文第四單元檢測題(一)_第2頁
高中一年級(jí)上學(xué)期語文第四單元檢測題(一)_第3頁
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1、高中一年級(jí)上學(xué)期語文第四單元檢測題一一、14分,每題2分1.以下各組中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) DA.匹配p 沙家浜bng 綿亙gng 餓殍pio遍野B.縊死y 僥jio幸 國子監(jiān)jin 潺chn潺流水C.蹉跌di 蛤蟆m 巷道xing 綽有余裕chuD.慰藉ji 揣chui摩 負(fù)擔(dān)li 悵望低徊hu2.以下各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) C A.戕害 走頭無路 無暇顧及 顯得暄鬧 嫉恨污蔑B.喝采 歷盡蒼桑 大聲遣責(zé) 舉止安祥 咆根問底C.汲取 民不聊生 殺一警百 苦思冥想 振臂一呼D.曙光 慷概激昂 必恭必敬 再接再勵(lì) 通霄達(dá)旦3.依次填入以下空格中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為

2、哪一項(xiàng) 在常人難以想象的 _環(huán)境中,他憑借 _ 的精神創(chuàng)造了如此宏大的成績確定難能可貴。兒子想使母親驕傲,這心情畢竟是太真實(shí)了,_ 使想知名這一難登大雅之堂的念頭也多少改變了一點(diǎn)印象。他的精神 _ 在象征著他的生命的偉大事業(yè)中。A.堅(jiān)苦 艱辛 以致 灌注 B.堅(jiān)苦 艱辛 以致 貫注C.艱辛 堅(jiān)苦 以致 貫注 D.艱辛 堅(jiān)苦 以致 灌注C艱辛,指客觀條件;堅(jiān)苦,指主觀精神。以致和以致都可以帶出結(jié)果,但以致還有進(jìn)層的作用。貫注,指精神、注意力等;灌注,指把物質(zhì)注入4.以下各句中,加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) A A.這件玩意雖然有些年頭了,但古董鑒賞家認(rèn)為,它是一件不名一錢的贗品。B.安土重遷是中華民族的傳統(tǒng),鳥戀舊林,魚思故淵,樹高千丈,落葉歸根。但百余年來,許多人仍然不得不離鄉(xiāng)別井,乃至飄洋過海,謀生異域。C.這時(shí)父親假設(shè)可以保持著相當(dāng)豐裕的收入,家中當(dāng)然充滿一片天倫之樂。D.馬加爵殘忍地殺害了三名同學(xué),他是死有余辜的。但是這件事卻引發(fā)了人們對教育深化的反思。5.以下各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) C A.他從1990年開始迷上集郵,興趣越來越濃,以致于到了一發(fā)而不可拾掇的地步。B.鼠的聽力很強(qiáng),對于日常聲音,它們會(huì)安之假設(shè)素,但對于意外之聲音,那么受驚而逃避或安然按步不動(dòng)。C.這昏庸的周幽王放著民不聊生、餓殍遍野的偌大國家不去治理,成天就想著如何才能逗褒姒一笑

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