2022年中學(xué)校園綠化實施方案

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)校園綠化實施方案 桃園中學(xué)始建于1988年，校舍布局合理，可綠化面積明確，為進(jìn)一步的改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，依據(jù) 上級文件精神和我校校內(nèi)實際狀況制定桃園中學(xué)校內(nèi)綠化工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)進(jìn)展觀和可持續(xù)進(jìn)展理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步綠化、美化校內(nèi)，建設(shè)綠色校內(nèi)，為師生創(chuàng)建美麗的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出深厚的校內(nèi)安靜氣氛，合理安排校內(nèi)綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)懷師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧進(jìn)展。 二、目標(biāo) 全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開拓出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)全都，注意基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn)，注意品種搭配，合理栽種，

2、增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步進(jìn)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。 三、工作重點(diǎn) 1、從我校的實際動身，結(jié)合上級文件精神的要求進(jìn)行工作。 2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。 四、規(guī)劃設(shè)計原則 發(fā)揮校內(nèi)面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大掩蓋率，沒有死角。 后教學(xué)樓的前面可綠化，東西廁所美化墻體加種植矮棵草花；體育場四周植樹；中教學(xué)樓和前教學(xué)樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進(jìn)行更新，其他綠化植被物種不變動，原噴泉四周的

3、灌木進(jìn)行補(bǔ)栽。 五、我校綠化工作的要點(diǎn) 我校校內(nèi)面積相對小，可綠化面積不大。校內(nèi)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校內(nèi)的四邊。所以在今年，要連續(xù)發(fā)揮校內(nèi)占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。 在小齡學(xué)生活動區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。 西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。 將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，連續(xù)發(fā)揮掩蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。 六、管理

4、養(yǎng)護(hù) 適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不行忽視。 特殊是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是特別重要的工作。要落實到人，準(zhǔn)時檢查，準(zhǔn)時調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長得好。 工作過程中，要動員全體老師、學(xué)生樂觀參加的次數(shù)，增加學(xué)生愛惜花草樹木的責(zé)任心。 今年綠化雖有肯定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年連續(xù)將綠化工作做得有聲有色。 二十一世紀(jì)是一個生態(tài)文明的世紀(jì)，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹人，也要樹木，自然

5、和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，方可培育出高素養(yǎng)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿，而且在校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的園林式校內(nèi)，特制定本規(guī)劃。 一、 規(guī)劃的指導(dǎo)思想： 本規(guī)劃以改善校內(nèi)生態(tài)環(huán)境與校內(nèi)的對形狀象為動身點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校內(nèi)建設(shè)成為一個集文化、生態(tài)、景觀、休息、消遣為一體的綠化空間，制造自然景觀，使天、地、人、自然萬物相輔相成，達(dá)到天人合一的至善至美的境界，體現(xiàn)出綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅的園林式校內(nèi)環(huán)境氛圍。 二、規(guī)劃的詳細(xì)工程項目： 1、為了能體現(xiàn)我校的悠久歷史，以全新的面貌迎接50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩苑。 2、主樓前的花

6、壇，缺乏層次感，顏色也比較單調(diào)，擬增加造型樹，增加花色、品種，體現(xiàn)校內(nèi)的絢麗多彩，給人以美感。 3、四周的綠化帶，要設(shè)計成組群花壇，布置明麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節(jié)約綠化管護(hù)費(fèi)，而且一年四季可以欣賞。 4、增加孤植樹與造型樹（雪松、花灌木、金絲垂柳）。 5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹與花灌木，以大面積綴花草坪為基調(diào)，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個部分，配以山石，在上面布滿藤蔓植物凌霄，使得操場布滿生氣，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構(gòu)建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，四周略點(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹，做到

7、立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 6、 現(xiàn)需綠化面積較大，宜設(shè)計成學(xué)生休息、消遣活動的場所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。 7、 有的地方不存在遮擋光線的問題，可以考慮種植楊樹林或經(jīng)濟(jì)林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節(jié)省綠化管護(hù)費(fèi)，又可以增加校內(nèi)的園林氛圍，改善校內(nèi)生態(tài)環(huán)境。 8、骨干道路的改造： 道路作為連接校內(nèi)各個區(qū)域的紐帶，其綠化效果對體現(xiàn)校內(nèi)特色及綠化美化起著舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹并盡量考慮各個道路的風(fēng)格各異，特色顯明。 9、為了迎50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊建好、管好。體現(xiàn)一種人與自然相結(jié)合的具有肯定文化內(nèi)涵的景觀效果。同時綠色與花色的有機(jī)結(jié)合形成豐富多彩的景觀。 三、完成規(guī)劃的措施：

8、 1、因地制宜、合理布局 充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)力量等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機(jī)體，注意歷史和時代特征的結(jié)合，構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌，努力制造舒適、便利、美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 校內(nèi)綠化應(yīng)以林蔭、綠地為主體，適當(dāng)配備亭臺、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹，實行喬灌草混植的立體種植結(jié)構(gòu)。因此，在搞綠化工程的設(shè)計上要科學(xué)地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。 2、優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類與配置 遵循適地適樹的原則，樂觀引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校內(nèi)園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化校內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，樂觀引種欣賞性強(qiáng)生長表現(xiàn)好的馴化品種，豐富生物種類，注意使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料，采納抗性強(qiáng)、耐污染、造型美、欣賞品位高的優(yōu)良品種。 3、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加環(huán)境建設(shè)的資金投入 綠化設(shè)施：校內(nèi)各個地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不行少的， 會使學(xué)校的環(huán)境有一個質(zhì)的飛躍，真正可以達(dá)到清潔、美麗、文明。 由于校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是一項公益性事業(yè)，主要靠投資來進(jìn)展，目前我