2022年暑期社會實踐動員策劃書

1、高品質文檔2022年暑期社會實踐動員策劃書 一、活動背景 當代的高校生，從小積累的課本學問，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了肯定的程度。但一提到實踐，要么就是缺少閱歷不敢去做，要么沒有頑強的毅力，可怕吃苦，到頭來總是做不好。高校生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個呈現(xiàn)高校生綜合素養(yǎng)的舞臺，是青年學生受訓練、長才能、做貢獻的重要渠道之一。院里結合我院的實際狀況，經(jīng)院里領導討論打算，學院鼓舞學生連續(xù)開展形式多樣、內容豐富、具有社會意義的暑期社會實踐活動。 二、活動目的 讓高校生接觸社會，漸漸的了解社會里的各種事物。深化基層，與基層群眾、領導溝通溝通，培育高校生的辦事力量，讓其親身

2、體驗其中的艱辛，從而珍惜高校校內的學習時間。 深化基層，了解國情，利用所學的專業(yè)學問服務于社會，增加學生的服務意識和社會責任感。 在艱苦的實踐環(huán)境之中，磨練高校生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的特長服務社會，培育良好的品行，充分呈現(xiàn)高校生良好的精神風貌，也可以提高高校生的綜合素養(yǎng)，為學校培育優(yōu)秀學生打下了堅實的基礎。 三、活動意義 社會實踐活動給生活在大都市的高校生供應了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層民眾以及領導們溝通談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)覺他們內心深處的想法，讓我們的思想在一起碰出新的火花。這樣的社會實踐活動可以讓同學們學到許多

3、課本上學不到的東西，對自身可以提高自身各方面的素養(yǎng)力量，充分的確定自身的價值；對于社會來說，可以增加社會責任感，也可以提升社會總體性的素養(yǎng)。在這種活動中，漸漸的學生會產(chǎn)生一種意識，把自己的利益等與社會、國家聯(lián)系起來，這就是高校生走出學校，走進社會的第一步。 四、活動時間：五月 五、活動對象：學院全體學生 六、活動流程 1.宣揚 2.宣揚分為貼海報、自習室走班宣揚、網(wǎng)絡宣揚和宣講會4種類型。 3.制作宣揚海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣揚視頻； 七、海報內容要求： a.活動具體介紹 b.實踐活動調研報告為一次校級競賽 地點：理階 時間：某周一18：30 首先給同學們簡潔的介紹一下暑期社會實踐

4、，讓大家了解一下它的基本形式； 播放各種類型主題的ppt和學長學姐以前去實踐時的視頻，讓大家看到學長學姐們的風采和體會到他們的艱辛； 讓參與過社會實踐活動的學長學姐們分別講訴他們的實踐經(jīng)受以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。 八、活動宣揚 自習室走班宣揚、網(wǎng)絡宣揚、群、微信、人人網(wǎng)等進行宣揚、宣講會 附注：在宣揚的同時，我們可以組織一次小型的周末社會實踐活動。 例如：可以和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特別助教活動或者火車站志愿者服務活動 九、活動方式 可以為2種： 志愿報名，參加即給學分制。先吸引學生報名參與，參與完這種活動后說不定會引起他們的愛好； 給每班限定最少名額參與。 通過這樣一個小型的公益活動，讓同學們簡潔了解一下社會實踐活動，從而來引發(fā)他們的愛好。 培訓參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告 把報名參與同學們的調研主題進行分類 酬勞類：勤工儉學、家教、零工； 服務類：義工、支教 相關單位實