小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末綜合練習(xí)B

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末綜合練習(xí)B一、填空1由20個(gè)億、30個(gè)千萬、45個(gè)千組成的數(shù)是 ，省略萬后面的尾數(shù)，它的近似數(shù)是 2一個(gè)數(shù)、百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，這個(gè)數(shù)是 ，準(zhǔn)確到非常位是 3在9.99、9.090、9.009、和9.09中，最大的數(shù)是 ， 最小的數(shù)是 ，相等的數(shù)是 和 412千米50米= 千米 8.04平方米= 平方米 平方分米5一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)兩位后，比原來的數(shù)增加了198，原來這個(gè)數(shù)是 6一個(gè)等邊三角形分成兩個(gè)直角三角形后，它們的銳角分別是 度和 度7把4.987準(zhǔn)確到百分位是 ，四舍五入到非常位是 ，保存整數(shù)是 8從直線外一點(diǎn)到直線所作的線

2、段中， 最短二、選擇正確填在括號(hào)里10.6和0.60比較 a大小相等，意義一樣b大小相等、意義不同c大小不同，意義不同2長方形是特殊的 a三角形b正方形c平行四邊形d梯形3非常位上的計(jì)數(shù)單位相當(dāng)于百位上的計(jì)數(shù)單位的 三、下面各題怎樣算簡便就怎樣算118.36.253.7512.7264×101325×125×40×8473×1883×73四、計(jì)算下面各題10.60.940.208224.634.631.85364224÷14×1241204×38405÷27五、求下面各角的度數(shù)3= 4= 5=

3、六、量出各圖形的邊長和各個(gè)角的度數(shù)，并分別畫出圖形的高七、應(yīng)用題1甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個(gè)足球，一個(gè)足球的價(jià)錢是他倆人錢數(shù)總和的2倍，一個(gè)足球多少元，他們還差多少元？2一臺(tái)機(jī)器3小時(shí)耕地15公頃，照這樣計(jì)算，要耕75公頃地，用5臺(tái)機(jī)器需要多少小時(shí)？3商店有14箱鴨蛋，賣出去250千克后，還剩4箱零20千克，每箱鴨蛋有多少千克？4光明小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書，四年級(jí)捐240本，五年級(jí)捐的是 四年級(jí)的2倍，六年級(jí)比五年級(jí)多捐120本，平均每個(gè)年級(jí)捐多少本？5糧店運(yùn)進(jìn)大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克？用兩種方法解答6兩根繩共長48.4

4、米，從第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米兩根繩原來各長多少米？參考一、12300045000 230005萬 2500.055 500.15274.99 5.0 58垂線段二、1b 2c 3c三、121 26464 3 1000000 47373四、11.332 221.85 3576 463812七、114.815.2×2=60元6014.815.2=30元275÷15÷3×5=3小時(shí)325020÷144=27千克4240240×2240×2120÷3=440本唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律

5、學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。59025×20=1300千克要練說，得

6、練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。90×2025×20=1300千克這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便