蘇教版牛津英語小學(xué)四年級上冊教案全冊

1、蘇教版牛津英語小學(xué)四年級上冊精品教案全冊Unit8Inclass課題4AUnit8第一課時(shí)A教學(xué)目標(biāo)1.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞open,read.2.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫祈使句Openyourbooks.Dontbelate.并能在適當(dāng)?shù)膱龊险_運(yùn)用祈使句。3.能聽得懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語Comein,please.That'sallright.Don'tbelateagain.教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)、warm-up（3分鐘）1.?Greetings.2.?Freetalk:Howareyou?ThisisLingKai.二、Revisethewordsofpar

2、tB（4分鐘）eatdrinkwaterwritereaddrawcopyopenclose三、Presentation1.?Helptheclasslearntherulesinclass:Bringbooks.Listentotheteacher.Helpothers.Don'tcheat.Don'teatfood.學(xué)生與教師交流。Fine,thankyou.Nicetomeetyou,LingKai.Nicetomeetyou,too.讀單詞，復(fù)習(xí)單詞用法。糾正發(fā)音。在教師的指導(dǎo)下了解一些課堂紀(jì)律的英文說法。Dontsleep.Don'tbelate.2.?在學(xué)習(xí)

3、課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上講解祈使句的定義和用法：表示建議、命令、禁止等的句子為祈使句3、請學(xué)生舉更多漢語中祈使句的例子，并幫助學(xué)生嘗試翻譯這些祈使句。4、讓學(xué)生跟在教師后面讀課文，并找出文中的祈使句。5、講解文中的祈使句以及重點(diǎn)句型，用對比教學(xué)，加深記憶痕跡：Comein,ein進(jìn)來comehere過來gothere去那里找三位學(xué)生演示comein,comehere,gothere的區(qū)別。That'sallright.沒關(guān)系allright好的right正確的Sitdown,Mike.Standup.Sayachant:學(xué)生多舉出一些祈使句的實(shí)例學(xué)生跟在教師后面讀課文，并找

4、出文中的祈使句。學(xué)生說出自己找到的祈使句并跟教師學(xué)習(xí)。學(xué)生表演：老師說comein的時(shí)候一位學(xué)生從教師外面近離開，老師說comehere的時(shí)候一位學(xué)生從教師后面走到老師跟前，老師說gothere的時(shí)候一位學(xué)生從老師跟前走會(huì)自己位置。學(xué)生舉例什么時(shí)候分別用：That'sallright.沒關(guān)系allright好的right正確的Saythechantaftertheteacher.down,down,sitdownup,up,standup.讓學(xué)生翻譯句子，了解turnon,turnoff,open和close的區(qū)另U。Openyourbooks,boysandgirls.Closeyo

5、urbooksTurnonthelight.Turnoffthelight.Don'tbelate,again.Don'tdrawDon't不要提問：不要吃，不要畫，不要去公園怎么用英文表達(dá)？6、出示本文掛圖，請學(xué)生看圖再聽對話錄音，告訴他們接下來會(huì)聽到一些跟課文內(nèi)容有關(guān)的句子，要他們正確判斷這些句子是否與對話內(nèi)容相等。1) Liu?Tao?islateforclass.2) MissLisays:"That'sallright.Comein,please.”3) Mr.Greensays:"Don'tbelateagain.4) Mr.Greensays:"Standup,Nancy.再放一次錄音，錄音放完后，可把以上句子重復(fù)一遍給學(xué)生聽，讓他們檢查自己的答案是否正確。最后，教師投影出示上面的句子，學(xué)生聽指令做動(dòng)作。學(xué)生翻譯漢語。學(xué)生看圖再聽對話錄音，并正確判斷這些句子是否與對話內(nèi)容相等。再讓學(xué)生遍錄音。這樣學(xué)生便可一邊聽家首邊看句子。四、consolidation:讓學(xué)生分角色閱讀課文，然后找兩組學(xué)生表演課文，有節(jié)。五.作業(yè)布置（2分鐘）1 .?朗讀并背誦課文。2 .?根據(jù)所學(xué)