2022年大學(xué)團日活動策劃書_2

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)團日活動策劃書 一、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校內(nèi)，和諧讓校內(nèi)安靜幽深，和諧讓校內(nèi)布滿愛意。假如把和諧的校內(nèi)比作一棵參天大樹，那么我認為，美麗和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校內(nèi)人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校內(nèi)文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是和諧美麗的，那么如何構(gòu)建和諧校內(nèi)呢？ 二、班會主題： 構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么 三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校內(nèi)的意識，明確在將來構(gòu)建和諧校內(nèi)的目 標與方向，促進和諧校內(nèi)建設(shè)做得更快更好。 四、活動時間：10月31日（周三）pm 7：00 五、活動地點：商學(xué)樓606 六、活動流程： a) 主持人宣班會正式開頭及班

2、會主要事宜（ 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及留意事項等）。 b) 開場歌曲：讓世界布滿愛 c) 關(guān)于“和諧校內(nèi)”的指示競賽（以小組為單位積分競賽） 搶答題 規(guī)章:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分. 合作嬉戲 規(guī)章: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘. 必答題 規(guī)章:聽題完畢后,各組組員可以爭論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分. 評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。 男女合

3、唱明天會更好 七、 工作支配 主持人：郭雨微、呂海妹 評分人員：郭智強、洪靈龍 競賽題目負責(zé)人：陳瑞欽 歌曲預(yù)備：莊重 通知宿舍代表：陳準 吳茜 拍照：陳準 獎品負責(zé)人：謝洋榮 衛(wèi)生負責(zé)人：張小慶 八、活動預(yù)期效果：在開心的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校內(nèi)”的建議。 九、經(jīng)費預(yù)算 獎品：中性筆芯一盒（10元） 十、留意事項：桌子的排放 團日活動總結(jié) 1、高校就像一個小社會，構(gòu)建和諧校內(nèi)須從我做起，每一個高校生都應(yīng)當(dāng)自覺地肩負起構(gòu)建和諧校內(nèi)的責(zé)任，構(gòu)建和諧校內(nèi)不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。 2、現(xiàn)將本次活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采納了以搶答和嬉戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參加的樂觀性，也讓同學(xué)們就本次主題相互溝通了意見，達到了在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求歡樂的效果。 但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足： 1) 對本次班會的事先預(yù)備工作不足，特殊是在收集題目這方面沒有作充分預(yù)備。 2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序消失過一小段混亂。(不過很過就平靜了) 二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前領(lǐng)先寫好