小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊測試題（2）

1、.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊測試題2一、填空。26分1、36÷4=9，這個(gè)算式讀作 ，其中除數(shù)是 ，商是 。2、8+22=30，54-30=24，把這兩道算式改寫成一道算式應(yīng)該是 。3、把9個(gè)面包平均分成3份，每份有 個(gè)面包，列成算式是 。4、計(jì)算54÷9= 時(shí)，用到的乘法口訣是 。5、6個(gè)百、7個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是 ，讀作 。6、一個(gè)直角三角板中有一個(gè) 角，兩個(gè) 角。7、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是 現(xiàn)象，推拉抽屜tì是 現(xiàn)象。8、49、50、51、52、 、 9、一架鋼琴的售價(jià)是998元，約是 元；一臺(tái)冰箱的售價(jià)是203元，約是 。10、將以下算式填在適宜的 里。35÷7

2、42÷6 7×7 72÷8 36÷611、9的3倍是 ，8是2的 倍。12、有12個(gè)蘋果，每3個(gè)分一份，可以分 份。二、判斷下面的話對嗎？對的畫“ ，錯(cuò)的畫“ ×。 10分1、計(jì)算35-23-12時(shí)，先算23-12。 2、12÷4=3，這道算式表示把12分成4份，每份是3。 3、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。 4、計(jì)算7×8和56÷7用同一句乘法口訣。 5、比銳角大的角一定是鈍角。 三、選擇。將適宜答案的序號填在 。10分1、8的4倍是 32 2 122、96-32+28= ，正確答案是 。 29 60 923、36+28

3、6×9比較，括號內(nèi)應(yīng)填 。4、12÷4讀作：12除4 12除以4 4除以125、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的倍。345四、計(jì)算。31分1、直接寫得數(shù)。10分54÷9=5×8=54+6=7÷7+5= 50+60=64-8=7×3=32÷8=36-36÷6= 98-80=16÷2= 1×1= 63-7= 3×8-9= 150+10=72÷8= 6÷6= 5×9= 16÷2+2= 12-6=2、在里填上“、“或“=。 3分42÷

4、; 7 7 48 -30 8 36 ÷ 4 506 × 9 45 35÷ 5 7 8 × 6 483、在里填上“+、“-、“×或“÷。8分426=7 205=15 988=90 8040=40355=40 36=18 6040=20 312=334、 里最大能填幾 。6分 ×4 30 7 × 60 4× 215× 45 × 8 53 6 × 385、列式計(jì)算：4分1比54多29的數(shù)是多少？252與39相差多少？38的6倍是多少？4甲數(shù)是40，甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，乙數(shù)是多少？五、

5、動(dòng)手操作。3分1、畫一個(gè)直角。2、畫一個(gè)鈍角。六、解決問題。20分1、一捆電線長510米，用去243米，還剩多少米？3分2、有30個(gè)蘿卜，平均分給5只小兔 ，每只小兔能分得幾個(gè)蘿卜？3分3、二年級有男生36人，女生12人要租船去黑龍灘春游。每條船坐6人，要租多少條船？3分4、糧店原來有90千克面粉，運(yùn)走50千克，又運(yùn)進(jìn)30千克，如今糧店有多少千克面粉？3分5、動(dòng)物園里有4只黑鴿子，8只白鴿子。1白鴿子的只數(shù)是黑鴿子的幾倍？2分2每2只鴿子一個(gè)窩，一共需要多少個(gè)窩？2分3你還能提出不同的問題嗎？并列式解答。4分附參考答案：一、1、36除以4等于9，4，39. 2、54-8+22=24. 3、3，

6、9÷3=3.4、6，六九五十四。 5、675，六百七十五。 6、直角 ，銳角7、旋轉(zhuǎn)，平移。 8、53，54。 9、1000，200。 10、7×7，72÷8，42÷6 ，36÷6，35÷7。 11、27，4。 12、4。二、1、 2、× 3、× 4、 5、×三、1、 2、 3、 4、 5、四、1、6，40，60，6，110，56，21，4，30，18，8，1，56，15，160，9，1，45，10，62、 = =3、÷ - - - + × - +4、7，8，5，8，6，6.5、1、5

7、4+29=83， 2、52-39=13， 3、8×6=48， 4、40÷5=8五、略六、1、510-243=267米2、30÷5=6個(gè)3、36+12÷6=8條4、90-50+30=70千克5、18÷4=224+8÷2=6個(gè)要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?3略與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有